一、指导思想
根据上级文件指示精神，为了认真做好今年“12.4”国家宪法日系列宣传活动，营造更加浓厚的法制宣传氛围，不断扩大法制宣传教育和法治建设工作的覆盖面和影响力。根据市教育局普法办统一安排，结合党的十八届四中全会精神，在2014年“12?4”全国宪法法制宣传日来临之际。以“12?4”全国法制宣传日为契机，开展法制宣传，弘扬法治精神，推进国家宪法普法和法治建设工作深入开展。现将本校普法活动方案如下：
二、总体目标
按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。
三、主要任务
（一）活动主题 2014年“12?4”全国宪法法制宣传日宣传活动的主题是：“弘扬宪法精神，推进依法治国”。
（二）时间安排 12月1日至12月15日
（三）宣传内容：深入学习宣传党的十八届四中全精神。结合本校实际，宣传我校民主法制建设的经验、作法；宣传我校全面落实依法治国基本方略，推进法治学校建设的举措和成就；宣传我校在严格执法、法律监督和提高学生法律素质、提高全校师生法治化管理水平方面的重大发展；宣传宪法和国家基本法律制度、基本经济制度、根本政治制度，宣传依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的人民民主制度；宣传经济社会发展密切相关法律法规；宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规，宣传基层民主自治、依法维权、依法信访、依法表达利益诉求等法律法规。
四、国家宪法普法的对象和要求
（一）国家宪法普法的对象：学校全体师生员工。
1.《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。
2.在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、处室、年级、班级和社会“五结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进年级、法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动，利用校内区域网、校内报纸、板报、墙报、宣传栏等平台使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。
3.根据学校国家宪法普法工作的需要，集中法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进部门、进班级”活动，保障学校普法工作扎实推进。充实和强化法律讲师队伍。
4.学校德育处组织教职工进行两次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全校学生进行一次宪法法制讲座和法律知识考试。
5.健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保国家宪法普法规划顺利实施。
五、国家宪法普法工作步骤与安排
学校国家宪法普法活动从2014年12月1日开始，到2014年12月15日结束。共分三个阶段：
1.宣传发动阶段。12月1日至12月2日由学校普法工作办公室依据市教育局国家宪法普法工作的要求，结合学校实际制定学校的普法活动规划，同时做好宣传发动工作。
2.组织实施阶段。12月3日至12月14日，根据“普法活动规划的目标、任务和要求，制定普法工作计划，突出法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。
3.国家宪法普法总结阶段。12月15日，对普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并报送接上级验收。
4.落实普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，组织编写具有示范性的普法教材，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等发生的费用。普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证本次国家宪法普法工作的正常开展。