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托班活动设计：玩球
◆材料准备：晴朗的天气里，在场地上放置各种大小各异、材料不同的球类及一些辅助物品，如篮球架、球拍、纸棒等。在另一片场地可设置一些障碍物，如独木桥、拱形的山洞等，让孩子尽情玩耍。
◆观察要点：孩子喜欢玩哪一类球（羊角球、大小充气球、小足球、实心软球等）；玩球时出现哪些动作（扔、滚、抛、踢、推、拍等）；玩球时的动作是否协调；是否有与同伴一起玩的意向（模仿别人玩、和别人一起玩）。
游戏活动举例
活动一：滚皮球
◆材料准备：大纸箱、小滑梯、皮球或纸球。
◆观察要点：孩子是否能较准确地将球滚进纸箱内；孩子在活动中有否产生新的玩法和行为表现。
活动二：传球
◆材料准备：皮球一只。
◆观察要点：孩子对传球活动是否感兴趣？偏爱哪一种传球方式；孩子之间是否有语言交流；孩子在活动中有否产生新的玩法和行为表现。
附：小集体活动举例
玩皮球
活动目标
愿意摸摸、说说、玩玩皮球，初步感知皮球的特征，体验玩球的快乐。
活动准备
三种颜色（红、黄、绿）不同触感和大小的皮球、布袋。
活动过程
1.感知皮球的特征：引导孩子对皮球的兴趣，观察皮球的特征。
2.玩皮球：引导幼儿滚皮球、抛皮球、钻山洞（多样玩法）。
3.念儿歌：欣赏儿歌、尝试边念儿歌边玩球。
4.活动结束：送皮球“回家”。
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