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半日活动设计方案
(中班)活动主题:多彩的秋天(家乡美)执笔教师:胡惠芬
时间 | 内容 |
8:00-8:20 | 入园、晨检 |
8:20-8:50 | 早餐 |
8:50-9:20 | 活动区活动餐厅区:“川菜真美味” 活动目标: 1、了解川菜的特色和种类。 2、幼儿在教师的引领下,运用模拟食材进行川菜的“制作”和“品尝”。 3、激发幼儿热爱对家乡的情感。 |
9:20-9:50 | 早操活动 |
9:50-10:00 | 入厕,喝水 |
10:00-10:25 | 集中教育活动 活动名称:《山城一日游》 活动目标: 1、知道家乡代表性的名胜古迹、土特产、文化艺术。 2、培养幼儿热爱家乡的情感。 活动准备: 1、收集重庆名胜古迹、土特产及文化代表川剧,脸谱等的照片、图片等资料。 2、有关重庆旅游的课件 3、歌曲《赞美新重庆》 活动过程: 一、引入活动:歌曲欣赏《赞美新重庆》。 师:那你们知道刚才歌中描绘的好地方是哪里吗?(重庆) 师:家乡是我们出生、生长的地方,你们的家乡在哪里? 二、我的家乡-重庆:知道重庆名胜古迹、土特产、文化艺术。 1、讨论、了解并品尝重庆土特产, 师:你们知道我们的家乡都有哪些土特产吗?(火锅,麻辣烫,陈麻花,牛肉干…) 师:宝贝们快看看,老师今天找来了哪些土特产。 (教师出示土特产实物,图片等进行介绍。并请幼儿品尝部分特产。) 小结:重庆的美食真多:有火锅,麻辣烫,陈麻花,津米花糖,灯影牛肉,长寿沙甜柚等等,不过多以麻辣为主,可要小心上火哦! {C}2、观看重庆旅游课件。了解重庆名胜古迹。 师:旅游大巴来了,品完了重庆美食,我们快去游览一下重庆的美景吧。 (教师结合PPT“重庆旅游”引导幼儿回忆,并介绍名胜古迹:磁器口、解放碑、朝天门、山城夜景,仙女山、红岩村、中国三峡博物馆、名人纪念馆、重庆人民大礼堂等) 小结:无论是繁荣的磁器口、朝天门、解放碑;还是风景如画的仙女山,山城夜景都让我们留连忘返,还想来玩。 3、欣赏川剧变脸,体会巴渝文化。 师:除了美食,美景,老师今天还给宝贝们带来一个节目。 教师表演《川剧变脸》。 师:你们知道这是什么表演吗?(变脸…) 师:这脸谱有什么颜色和表情有什么特点?(红色,黄色,蓝色…) 小结:这是川剧,川剧的脸谱色彩丰富,图案夸张,每张脸谱代表着不同的心情和形象。 三结束部分 师:我们的重庆山青水秀、人杰地灵、繁荣安康;我们为身为重庆人而自豪。让我们用歌声来赞美我们的重庆,来表达对家乡的爱。 再次播放《赞美新重庆》,师幼同唱歌曲结束活动。 延伸活动:制作“美丽山城海报” 幼儿制作海报,尝试介绍家乡。 师:养育我们的家乡,重庆是如此美好,你们愿意告诉全世界的小朋友们,我们有个美好的家乡吗?(愿意) 师:那你们就把喜欢的景点、特产或文化特色画下来,制作一份海报,宣扬我们美好重庆。 教师讲解示范海报,幼儿制作,教师循环指导并展示幼儿作品。 |
10:25-10:50 | 户外体育游戏活动 《小小棒棒军》 活动目标: {C}1、学习用扁担挑运物体。 {C}2、幼儿能按游戏规则进行活动。 {C}3、体验集体游戏的快乐。 活动准备 扁担及配套的两箩筐人手一套,平衡木,木桩,预设路线 活动过程: 一、做热身运动 二、介绍扁担及其用途。尝试让全体幼儿用扁担挑物。 小结:扁担是山城农民一种运物工具。也是勤劳的棒棒军们用体力赖以生存的工具。 三、学做“棒棒军” {C}1、教师示范扁担挑物,并讲述其平衡技巧。 {C}2、幼儿自由练习用扁担挑物,教师给予指导。 四、游戏:“棒棒军快快快” {C}1、教师介绍挑物路线:起点,终点,途中经过的:草地、沙地、独木桥、木柱,并请一幼儿做示范。 {C}2、教师讲述游戏规则,将幼儿分成人数相同的两队,两两进行游戏。教师在一旁给予鼓励和指导。 {C}3、游戏结束:放松运动 |
10:50----11:10 | 盥洗(入厕,洗手,洗脸、喝水) |
11:10----11:30 | 餐前活动:讲故事《重庆的由来》 |
11:30----12:00 | 午餐 |
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