主题活动设计-准备上小学

1、知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。

2、喜爱阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。

3、能围绕寒假生活和元宵节等内容与同伴或成人用较连贯的语言积极、主动地进行交流，乐意表达自己真实的情感。

第

一

周

语言：压岁钱音乐：最后一学期

科学：美丽的七彩桥美术：邮票设计

数学：复习7以内的加减音乐：小白船

数学：一周有七天美术：小手变变变

社会：活动区规则体育：纸儿真好玩

第

二

周

语言：小熊图书馆音乐：挪威舞曲

科学：交通工具美术：拎包

数学：学习二等分美术：飞机

健康：明亮的眼睛音乐：律动：采茶

社会：小鸭子迷路了体育：我的本领大

1、生活区：视力表，自己找一同伴相互检查视力。

2、阅读区：标记纸，笔，能为图书区制作正确看书的图示。

3、表演区：小猫，蝴蝶、蜻蜓的头饰，纸、笔、剪刀等。

1、与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置活动区域，在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的规则，并制作有关的标志。

2、让幼儿互相交流寒假生活感受的作品，如照片、美工、绘画、书法作品，与幼儿共同布置“快乐的寒假”专栏。

3、将幼儿参观小学、访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成“我在成长”专栏。

1、进一步完善大班下学期的班级常规，共同讨论创设班级的区域环境，并共同协商规则和标记，鼓励幼儿自己制作标记，如：美工区、表演区等。

2、在交流假期趣事的同时，引导幼儿分享同伴的快乐，并懂得为同伴排忧解难。

3、继续执行轮流值日制度，引导幼儿积极主动的完成值日生的任务，懂得讲究个人卫生和公共卫生，爱护幼儿园的环境。