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小二班主题区域活动设计《可爱小动物》

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来源一流范文网小二班主题区域活动设计《可爱的小动物》
活动一
区角名称:小兔乖乖
所属区域:语言区
活动目标:1.感知理解故事内容,能复述大灰狼、兔子之间的对话。  
2.乐于参与表演,体验与同伴一起表演的乐趣。  
提供材料:小兔子、大灰狼等《小兔乖乖》相关指偶、故事录音,供幼儿倾听。
玩法:幼儿选择自己喜欢的角色,按故事情节、角色出场的顺序讲述角色之间的对话,表演小兔乖乖。
活动二
区角名称:小蝴蝶结尾吧
所属区域:语言区
活动目标:1.初步了解小动物的生活习性。
2.感知理解故事内容,能复述角色之间的对话。  
3.乐于参与表演,体验与同伴一起表演的乐趣。  
提供材料:《小蝴蝶结尾巴》相关指偶、故事录音,供幼儿倾听。
玩法:幼儿选择自己喜欢的角色,按故事情节、角色出场的顺序讲述角色之间的对话,表演小蝴蝶借尾巴。
活动三
区角名称:小乌龟走迷宫
所属区域:科游区
活动目标:1.了解乌龟的外形特征。
2.观察乌龟的生活习性。
提供材料:乌龟1—3只。长木板或砖块若干,木箱一个。
玩法:1.用长木板或砖块搭成迷宫,只安排一个出口。
2.在迷宫的出口处放一个木箱,里面用稻草和泥巴做一个巢穴,放些蚌肉、小虾米,让乌龟在里面生活几天。
3.把龟放到迷宫的入口处,可看到乌龟在迷宫到处乱爬,费了很长时间找到出口处曾经住过的巢穴,接着再重复这个实验,第二次乌龟走迷宫所花的时间就少了。有时候,还看到乌龟在前进时,东张西望,好像在考虑该怎么走才能找到家。
4.隔几天在再重复这个实验,看到乌龟还是能熟练地走出迷宫,如果每天训练几次,那么乌龟可沿最近的路线走完全程。
活动四
区角名称:小鸡成长拼图
所属区域:科游区
活动目标:1.通过观察图片,了解小鸡的生长过程及基本特征。
2.初步理解整体和部分的关系。
提供材料:鸡的四个成长图片,蛋、小鸡、雏鸡、成年鸡,泡沫垫子。
玩法:幼儿根据垫子的颜色,将分开的图片拼完整。
活动五
区角名称:养小动物
所属区域:科游区
活动目标:1.了解乌龟、金鱼的生活习性,学会式样乌龟和金鱼的方法。
2.感受饲养动物的乐趣。
提供材料:乌龟一只、金鱼两只,鱼缸2个
玩法:将定量的食物喂给小动物,观察动物进食的情况。通过透明的鱼缸观察动物的生活习性。
活动六
区角名称:猜猜我是谁
所属区域:益智区
活动目标1.观察常见动物的一部分猜出动物的名称。
2.培养幼儿观察能力。
提供材料:各种小动物图片,不织布。
玩法:幼儿打开不织布书《猜猜我是谁》,通过观察动物的颜色、特征,猜出是什么动物,将动物的头再贴上去。
活动七
区角名称:小动物喂食
所属区域:益智区
活动目标:1.知道小鸡、小猫、小狗、小兔子爱吃什么食物。
2.让幼儿学习使用勺给小动物喂食。
3.发展婴幼儿小肌肉活动能力。
提供材料:小鸡、小猫、小狗、小兔子、小虫子、小鱼、肉骨头、萝卜、青菜等图片。
玩法:幼儿使用勺子将相对应的食物图片放进自制小动物的嘴巴里。
活动八
区角名称:毛线动物
所属区域:美工区
活动目标:1.培养学生的动手能力和审美能力。
2.体验毛线贴画的乐趣。
提供材料:剪刀、胶水、各种颜色的毛线、范例、空白的小鸡、小鸭底图。
玩法:幼儿用剪刀将毛线剪成长短不同的线段,再讲底图图上胶水,最后将毛线贴上去。
活动九
区角名称:动物拓印画
所属区域:美工区
活动目标:1.学习拓印画的基本方法。
2.能大胆尝试用各种材料进行印画。
3.体验拓印画的乐趣。
提供材料:拓印板、白纸、卡纸、皱纹纸等、油画棒。
玩法:将纸张平放的拓印板上、倾斜的握住油画棒在纸上涂,直到画完整拓印。
活动十
区角名称:动物折纸(小狗、小猪)
所属区域:美工区
活动目标:1.对折纸感兴趣。
2.发展幼儿小手肌肉。
提供材料:正方形纸张,折纸步骤图
玩法:在学习过的基础上,按折纸的步骤图折小动物。
活动十一
区角名称:动物找尾巴
所属区域:操作区
活动目标:1.让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴。
2.掌握一些常见小动物的尾巴特征。
3.培养幼儿动手能力。
提供材料:松鼠、燕子、猴子、小兔、金鱼、蝌蚪、老虎、孔雀等动物的图片
玩法:通过观察动物的特征将动物的身体和尾巴进行配对。
活动十二
区角名称:猪妈妈喂奶
所属区域:操作区
活动目标:1.通过操作使幼儿掌握扣扣子的方法,发展幼儿小手肌肉能力。 
 2.培养自己的事情自己动手的好习惯。
提供材料:不织布猪妈妈、小猪,扣子若干
玩法:将猪妈妈的衣服扣子解开,再将小猪扣到奶嘴上。
活动十三
区角名称:插鱼鳞
所属区域:操作区
活动目标:1.发展幼儿小手肌肉能力。
提供材料:自制鱼、鱼鳞
玩法:将鱼鳞插到鱼的身上,直至插满为止。
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