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大班区域活动课:环保小卫士(社会)
设计意图:
围绕“植树节”这个背景,植树就是让世界多点绿色,绿色对于人们的生活来说已经非常重要,环境的保护是每个人的责任,各处已纷纷出台多种措施来看护地球这个家,我们小朋友应该做点什么呢?为此,我设计“环保小卫士”为题的区域化的实践活动,以各个区域中培养孩子们的环保意识和行为。
活动目标:
1、积极参与探索活动,有初步的环保意识。
2、能用自己喜欢的方式进行表现活动。
3、培养大胆想象和合作的精神。
活动准备:
1、录音磁带、区牌。
建筑师:各种盒子、胶带、剪刀、彩纸。
小巧手:易拉罐、可乐瓶、酸奶瓶、线。
美工师:蜡笔、水彩笔、剪刀、各种彩纸、浆糊、抹布。
分分乐:三个旧纸箱、A4纸若干、水彩笔、浆糊、剪刀、彩纸(红、黄、绿)
活动过程:
一、设计情景导入主题
小朋友们,昨晚老师做了一个梦,梦见“地球妈妈”生病了,她的样子很难受,我们一起去看看她好不好?“好”那就让我们一起出发吧!
二、参观各区引导探究
看,我们到了,地球妈妈为我们准备了好多的材料,希望我们能帮助她治好病,我们一起去瞧一瞧,每个活动区里分别都有些什么?
(一)小小建筑师
(材料投放:各种盒子胶带剪刀彩纸)
孩子们,咱们一起来仔细观察一下,这里为我们准备了什么材料?怎样才能做个优秀小小建筑师(引导幼儿观察活动材料)
(这个活动主要是发挥孩子的想象力,通过玩,做个小小建筑师,主题就是突出“绿色环保”。)
(二)开心小巧手
(材料投放:易拉罐可乐瓶瓜子皮酸奶瓶锥子)
你们在这里又看到什么?这是花瓶你们喜欢吗?你们想不想也来试一试?做个开心的小巧手?
(这个活动是让孩子知道勤俭节约是中华民族的传统美德,知道可回收垃圾废品也是宝,再利用对我们有很大的用处,节约了资源,避免浪费。)
(三)小小美工师
(材料投放:水彩笔剪刀各色彩纸浆糊抹布)
你们看这里多漂亮,希望你们成为优秀的小小宣传员!
(为了让更多人投入到环境保护的行列来,知道环保的重要性,所以这个活动主要目的是提高孩子与人交往的能力,向别人大胆介绍自己环保想法,让其他人知道环保是我们大家的事,也是我们共同要做好的一件事,同时让孩子充分发挥他们的想象力,开阔他们的设计思路,提高他们的动手能力。)
(四)分分乐
(材料投放:三个旧纸箱浆糊剪刀水彩笔红黄绿)
这里都有什么材料?可回收(绿)、不可回收(黄)有害(红)
(这个区域主要帮助孩子们知道垃圾分类的有关知识,垃圾主要分可回收、不可回收、有害有毒的垃圾三种引导孩子在日常生活中坚持做到垃圾分类,同时向家长、邻居以及其他人宣传垃圾分类的好处。丰富孩子的知识,了解垃圾。)
三、自由选区参与活动
各个区已经给咱们准备好了材料,你们想去哪个区行动,就去摘哪个区牌,现在开始行动吧!
四、幼儿活动教师指导
1、教师巡视指导。
2、讲评成品。
五、总结分享经验交流。
六、收拾整理各区材料
你们想不想去去他地方玩一玩呢?想!去之前让我们一起来收拾一下活动材料吧!
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