大班主题活动-大班我

大班主题活动：大班的我

主题目标：

1、用自己看得懂的方式制定具体明确的计划，通过实践不断提高自己制定计划、实施计划的能力。

2、能围绕主题活动的话题进行讨论，并愿意当众表达。

3、主动能够参加科学小实验，喜欢猜想与尝试动手操作。

4、学会比较三个物体的高矮及轻重，体会量的相对性。

5、在“我的出勤我记录”和观察小虫的活动中，初步感知用表格记录的方法。

6、参与布置班上的新环境，愿意主动为班集体做事。

7、积极主动的为歌曲配不同的节奏，体验各种节奏的不同。

8、主动参加美工活动，从中体验欣赏、制作、交流的快乐。学习简单的队列变换，在多种运动方式中体验走、跑、跳等运动技能。

9在活动中体验、讨论规则的必要性，进一步形成初步的自律。

10.做事认真、有始有终，有初步的任务意识和责任感。

11.观察、了解班级老师每天的工作，用自己喜欢的方式表达对老师的情感。

12在关注他人需要的基础上，产生助人的行为动机，并学习给予他人恰当的帮助，从中体验为他人服务的快乐。

13.能用自己的方式表达对老师的热爱及对弟弟妹妹的关心。

教学活动

语言活动：看图讲述《我的成长故事》

数学活动：我的出勤统计

绘画活动：我的规则我做主

社会活动：我是小小管理员

舞蹈：大家一起跳起来

制作活动：我的进区卡

学习诗歌：亲爱的老师谢谢您

仿编诗歌：亲爱的老师谢谢您

实践活动：访问老师

创意制作：礼物大集合

学唱歌曲：山羊踩痛小公鸡

绘本阅读：你很快就会长高

科学活动：比比谁最高

辩论：长大的好处与坏处

实践活动：我来帮助弟弟妹妹

家长支持

1、请家长和幼儿共同搜集小时候用过的所有用品（奶粉袋、奶瓶、小推车、服装、鞋、帽玩具等）及幼儿的成长照片。

2、请爸爸妈妈为幼儿讲述小时候有趣的故事并录音，有条件的可为幼儿放录像看。

3、请爸爸协助幼儿共同记录妈妈每天的做家务、娱乐、学习等情况的具体时间，并标明哪些事是为孩子做的。