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课件
亲子活动:我爱做游戏
一、你好时间
1、认识宝宝时间
教师和宝宝们学习相互打招呼,抱一抱或者拍拍手等拉近距离。
2、和小鸭子打招呼
让宝宝和小鸭子打招呼,并且引导宝宝观察小鸭子的叫声和走路姿势,让孩子对鸭子感兴趣。
二、和小动物做游戏
1、学小动物叫。
鸭子嘎嘎嘎、小鸡鸡鸡鸡、小狗汪汪汪、小猫喵喵喵。(主要让宝宝学习动物叫声,为之后的音乐游戏准备。)
2、我和妈妈做游戏
A、宝宝妈妈弓起身体做山洞,小宝宝钻山洞---妈妈们集体做山洞,宝宝们排队钻山洞。
B、妈妈趴下做马,宝宝趴在妈妈背上骑大马,妈妈时而直起身子,时而左右摇摆,宝宝学习怎样不背摔下来。(主要锻炼宝宝的平衡能力。)
3、音乐游戏《学小动物叫》
目标:在家长的帮助下会跟着音乐节奏做出相应的动作。
过程:
1、和孩子交谈,让他们熟悉小猫、小鸡和小鸭的叫声。
2、老师跟着音乐做律动,让孩子欣赏。
3、请家长帮助宝宝跟着老师,一起做律动,鼓励孩子在合适的地方唱出小动物不同的叫声。
三、生活时间
1、入厕:
宝宝们,现在我们一起去小便一下,不你推我挤,排好队一个一个来。(教师和家长帮助一些宝宝拉裤子。)
2、洗手:
宝宝们,小便好了之后我们来洗洗小手,把小手洗的香香的。(两只小手搓一搓,手心搓一搓,手背搓一搓。)哦,宝宝小手洗好了。
3、吃点心休息
请家长给孩子准备一些吃的,满足幼儿的生理需要。
四、游戏时间
1、小气球、大乐趣
A抛接气球
妈妈将气球抛向空中,宝宝接球,宝宝抛气球,妈妈接气球。(练习跑和抓飘动的物品可以大大提高幼儿的手眼协调能力。)
B气球尾巴
妈妈用手将气球装在屁股上,让宝宝去抓,妈妈可以从原地跑开始,速度和难度可以随宝宝能力的不同而逐步提高等要求。
C找呀找
妈妈用气球挡住自己的脸,让孩子找一找,或挡住宝宝的脸,妈妈找的时候快速打开,给宝宝视觉的刺激。
2、包饺子
亲子游戏“包饺子”
目标:体验身体抚触的快乐,增进亲子感情。
过程:
我们和小瓢虫玩了好久,肚子好饿,来一起包饺子吧。
教师边说儿歌边示范。
切青菜切青菜切切切(家长双手合并仔宝宝胳膊和双脚上做切菜状)
擀面皮擀面皮擀擀擀(在宝宝前胸和腹部顺时针抚摸)
包饺子包饺子包包包(将宝宝的手包在家长手中)
捏饺子捏饺子捏捏捏(家长捏着宝宝的手臂从下往上捏)
烧饺子烧饺子烧烧烧(左右轻轻摇晃宝宝)
捞饺子捞饺子捞捞捞(家长托起宝宝身体,轻轻摇动)
饺子香不香,我来尝一尝。
(家长将宝宝抱在怀里,亲亲宝宝)
五、拜拜时间
小朋友、家长、教师相互道别。
亲子活动《我爱做游戏》小结
抓住了3月的尾巴,我们开展了本学期第一次亲子学活动,早教的对象是xxxx年的孩子,最大的也就2周岁左右,这也是早教班第一次面对小年龄段的宝宝。活动前根据该年龄段特点收集了一些游戏,经过老师之间商量后决定以小动物为主,利用幼儿感兴趣的气球,制定了以游戏为主的教学活动。有认知活动《小鸭子》《学小动物叫》,有亲子游戏《钻上洞》、《包饺子》,还有孩子比较喜欢的,也是生活常见物品的小游戏《小气球大乐趣》《毛巾真好玩》。本次活动得到了家长的支持和配合,拉近亲子之间的情感,家长也从活动中了解到生活中的小玩意都可能是孩子的“玩具”。
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