科学活动设计-水用处真不少

科学活动设计：水的用处真不少

活动目标：

1、让幼儿了解地球上常见的几种水，初步了解水源。

2、让幼儿知道水的用处，培养幼儿养成节约用水的好习惯。

活动准备：

1、地球仪一个、金鱼缸、盛满清水的盆。

2、图片：河流、大海、湖泊、雪山等景。

活动过程：

每组桌上摆放一盆水。

1、出示地球仪和图片，幼儿讲讲图片上画的是大海、湖泊、河流。

2、问：“们看到的盆里面是什么？鱼缸里也是水。但请小朋友想一想，这些水从哪里来的？”“除了从自来水管里流出来的水以外，还有什么地方也有水？”

3、引导幼儿讲讲地球上常见的水。

4、这些水都有些什么用处呢？

幼儿泛讲后，师补充讲解。

5、引导幼儿了解水的用处，养成爱惜水节约水的习惯。

6、延伸活动：

讨论：“我们平时看到水龙头没有关紧，怎么办？”

“如果看到有人往河里倒垃圾，怎么办？”