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“六一”半日活动
一活动选定
1〉本学期田久知小朋友转走了。每天都会有小朋友念叨他。有的说要给他写信，有的说要给他寄礼物~~~~~借助幼儿这个想表达，想交流的欲望。脑子里便有了生成“寄包
2〉通过实际操作“寄包裹”，学习给包裹打包的方法。裹”这个主题。通过活动让幼儿进一步了解邮寄包裹的过程，方法，另外，还可以增强幼儿的口语表达能力及前书写的能力。培养幼儿的爱心。
2〉这次活动要求“家长进课堂”，我班刚好有这样的家长资源。她们正好在邮政上班。便选定她们来协助我们完成这次的主题活动。
二活动目标
1〉了解寄包裹的简单过程及方法。
2〉通过给礼物打包的活动，激发幼儿的爱心，感受帮助别人，自己也会快乐的情感。
3〉培养幼儿的口语表达能力及前书写能力。
4〉通过亲子游戏体验和家长一起游戏的快乐。
三活动准备
1〉联系好邮局家长。
2〉各种较大形状的卡纸上写有：“你好吗”“我想你”“我爱你”“六一快乐”~~~~
3〉幼儿每人准备一样礼物（捐赠用）,每人一个包礼物的箱子，大包裹箱两个。
4〉老师准备许多礼物（有硬的，软的，易碎的，易流的书，学具，等）同样两份。
5〉笔，彩笔，卡纸，磁带。
6〉棍子两根。毛毛小动物两个。
四活动过程
活动一给礼物打包及邮寄
（一）爱心捐赠
1〉全班齐唱六一的歌，表达孩子们的快乐和幸福的情感。
2〉通过提问“你们过节快乐和幸福吗？”引出捐赠礼物。
3〉让幼儿用接龙的形式说说自己所送礼物的名称。然后再说一句祝福的话。
4〉幼儿说完后老师给与表扬，再一起齐唱一首“祝福”的歌。
(二)请邮局的家长讲解示范怎样给礼物“打包”和邮寄。
1〉老师出示准备好的许多捐赠礼物提问：“老师和小朋友的礼物怎么才能送到贫困人的手中呢？”幼儿自由回答。
2〉待幼儿说出各种方式后老师引导幼儿说出邮寄的方法。
3〉请出在邮局工作的家长，由她们讲解示范：“分包裹’’”“包包裹”
4〉请在座的家长出来和邮局的家长进行分包裹，包包裹比赛。反复进行两到三次。幼儿分成俩队分别给他们加油。
（三）献爱心包包裹
1〉幼儿将自己的礼物分别放到已准备好的盒子里装好。
2〉用卡纸剪成喜欢的各式小卡片，写上几句温馨的话（照着老师的样子写）放在盒子里。
3〉请幼儿按老师写的邮寄地址的样子写上邮寄的地方。
5〉在音乐“爱的奉献”中结束活动。
活动二亲子游戏“送包裹”
1〉家长和幼儿手牵手迎面站两队。
2〉老师讲解示范玩法：
大人在前面蹲着，幼儿在后面站好，一起抬着去送礼物。（大人必须蹲着走）游戏反复
进行。
3〉放一段欢快的音乐，家长和幼儿自由放松舞蹈，表示包裹送到后的高兴心情。
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