大班文明礼貌月活动交流稿

大班文明礼貌月活动交流稿

活动目标：

1.通过各种不同的形式，引导幼儿向周围的人宣传讲文明，懂礼貌。

2.从细节做起，从小事做起，从身边做起，践行文明，争做文明小使者。

3.体验参与文明礼貌月活动的快乐。

活动过程和反思：

一、活动过程

第一阶段：倡议活动（让幼儿、家长知道这一活动）。

第二阶段：文明小卫士活动

第三阶段：影展活动。

二、活动反思

1.针对第一阶段的活动。

（1）传承

上届大班文明礼貌月活动的经验

（2）创新

根据本届孩子活动的已有经验

（3）感悟：简单实用易操作。

2.针对第二阶段的活动。

（1）幼儿园：

门口值勤；校园巡视；文明语宣传（大一班：请走大路；大二班：请说文明话；大三班：爱护花木；大

四班：请勿乱扔垃圾）等活动

（2）家里：

简单家务；对待家人等方面的文明活动

（3）社会：

超市；公交；公路；公园等活动范围内的文明言行。

（4）感悟：

1.落实安排

时间上穿插在幼儿一日活动中

地点从班级——校园——家庭——社会

需要老师花时间、花精力、用策略去落实安排。

2.合作协调

保教人员间、师生间、各班间都需要根据某一活动的开展较好的合作协调，如：早晨的值勤活动，若

班级的2个幼儿到校门口准时值勤，带班的老师需要看好班级，所以需要保育员或班级一个不带班老师

的协助才能完成；午间的校园巡视，园本是两个老师组织散步时间，但只能有一位老师负责看护2个文

明小卫士进行巡视；还有在家里、社会上的一个文明言行，需要各班老师跟家长沟通、合作完成，以达

到我们文明礼貌月活动的目标。

3.针对第三阶段活动。

（1）分工合作

我们的影展有4块内容，第一块介绍我们的活动背景、过程。第二块是“文明在我园”。第三块“文明

在我家”。第四块是“文明在我心”。四块内容各班按计划应该都要做，但是收集照片资料难度很大，

尤其是文明在我家、文明在我心，全部是需要家长完成的，家长有的会做，但不会拍摄，有的会拍，但

抓拍的角度不够理想，所以我们四个大班是分工合作，每个班级负责一块内容，当一个班级的老师遇到

困难时，其他班级老师及时相互补助，在此感谢。

（2）整理调整

收集了大量的影展照片，在园长室的指导下我们进行了一次又一次的整理调整，到最后完美呈现，虽然

过程很繁琐，也很辛苦，但是看了影展效果，也很感动，我们也算顺利完成了文明礼貌月的活动。