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幼儿园中班区域观摩活动设计

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幼儿园中班区域观摩活动设计


  重点区域:益智区

  活动内容:钓鱼游戏

  活动目标:1.活动时愿意接受同班的意见和建议。

  2.学会与同伴共同制定简单的游戏规则并遵守。

  3.能与同伴合作完成钓鱼游戏。

  活动准备:

  知识经验准备:幼儿在生活中见过钓鱼的场景。

  物质活动准备:“钓鱼游戏”操作材料。

  活动过程:

  一、介绍新材料,发起游戏。

  1.导入:(故事)传说有一个美丽的湖,湖中住着小鱼一家,有一天,来了一只湖怪,专吃鱼宝宝一家,小朋友们想一想,你们有什么办法可以救小鱼。

  2.介绍游戏材料

  小鱼长片、湖怪长片、鱼缸长片、湖泊棋盘。

  介绍棋盘的打开方式。

  3.发起游戏:钓鱼

  玩法:幼儿需要钓到4条不同的鱼,即一尾粉色大鱼,一尾黄色大鱼,一尾粉色小鱼和一尾黄色小鱼,如果钓到的是相同的鱼长片,就放回湖泊里浪费一次机会。

  规则:

  1)所有鱼长片背面朝上放于桌上。

  2)若钓到的是各种杂物,就浪费一次机会,杂物放回湖里。

  3)最先钓到四条不同的鱼的幼儿获胜。

  4.自由交流,巩固经验

  师幼共同交流获胜的经验。

  活动自然结束。

  二、幼儿自主选择区域,教师观察指导。

  教师提出区域规则:选择自己喜欢的区域进行活动,如需合作,进行协商,做好分工。

  在区域中不能大声喧哗,安静游戏。

  三、整理材料。

  活动结束后,物品归原位,保持区域卫生整洁。

  四、活动评价

  1.交流分享。

  请幼儿谈一谈自己在区域中玩了哪些有趣的游戏?

  重点区域:刚才你钓到了几条鱼?是怎么钓的?

  2.作品展示、分享。

  在美工区,建构区的孩子们完成了自己的作品,与同伴分享一下你的创作想法。

  3.总结评价。

  每个小朋友都尝试了自己喜欢的游戏,并体会了成功的乐趣,如果有小朋友想尝试其他的游戏,下次活动欢迎你们来挑战。

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