小班半日活动流程

小班半日活动流程

一、来园接待（7:35—7:45）

活动内容：迎接幼儿，关注幼儿身体情况。

活动目标：幼儿能以愉悦的心情入园，进行个别谈话。

二、晨间活动（7：45—8：20）

活动内容：跳格子

活动准备：“小尾巴”、流星球若干。

活动目标：1、鼓励幼儿探索“小尾巴”和沙包的玩法。

2、能通过“小尾巴”的拼接跳格子。

活动过程：1、幼儿自主选择“小尾巴”和流星球，探索玩法。

2、幼儿集体玩小尾巴和流星球。

3、请幼儿集体玩小尾巴，把“小尾巴摆成格子，幼儿跳格子。

4、“小尾巴“搭成房子，在里面休息。

三、生活活动、晨谈（8:20—8:40）

活动内容：1.上厕所、洗手。

2.点名。

3.小结晨间活动情况

4.各种各样的图形。（重点）

活动准备：三角形、圆形、正方形各一个。

活动目标：1.评价幼儿在晨间活动时的表现，提出活动要求。

2.鼓励幼儿在集体面前大胆发言，能表达出自己想要表达的内容。

四、早操（8:40—8:55）

活动内容：圆圈圈、动物模仿操

活动目标：1.能安静地排队进场、出场。

2.能跟着音乐节奏模仿老师做操。

五、吃点心（9:00—9:10）

准备：饼干、牛奶人手一份。

目标:能安静地吃点心，并保持桌面干净。

六、教学活动一（9:10—9:30）

数学《认识图形》

设计思路：教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点，因为几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因此在这个活动中我以游戏情境贯彻始终，使幼儿的情感得到满足。首先是以给小动物喂食吸引幼儿的注意，整个活动从简单到难层层递进，先按颜色分类，让幼儿给小兔子喂食，灰色的小兔吃灰色的“饼干”，白色的小兔吃白色的“饼干”，再按形状给小兔子喂食，张着三角形嘴巴的兔子吃三角形的“饼干”，张着圆形嘴巴的兔子吃圆形的“饼干”，最后以游戏“送小兔回家”的形式请幼儿同时根据颜色和图形进行二维分类。

七、户外活动（9:35—10:05）

活动内容：体育游戏：追泡泡，躲泡泡

活动目标：　　

发展幼儿的奔跑能力。　

游戏过程：　　

活动准备：泡泡玩具手枪一把

一、活动过程

1、身体操　　

儿歌：请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我的小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。　　

2、教师讲游戏规则：在指定的场地内追泡泡、躲泡泡；奔跑的时候要注意不要撞到其他小朋友，注意安全。

3、幼儿四散站好，教师开枪发出一串泡泡，让幼儿去追，看谁能接住泡泡货把泡泡拍碎。

4、教师开枪发出一串泡泡，幼儿见泡泡飞起来立刻躲避，不能被泡泡碰到，看谁躲得快，碰到泡泡的幼儿停玩一次。

5、结束活动──身体操　　

儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头，谢谢我的膝盖和屁股，再见！

八、生活活动、吃水果（10:10—10:20）

准备：水果人手一份

目标：1、喜欢吃水果，知道水果有营养。

2、能排队上厕所、喝水、洗手。

九、教学活动二（10:20—10:50）

聪聪益智吧（益智区）

乐乐表演吧（表演区）

抱抱爱的小吧（娃娃家）

美美生活吧（生活区）

高高建筑吧（建筑区）

重点区域：

巧巧创意吧（美工区）美丽的风景

活动准备：彩色废纸、画有背景图案的白纸。

活动目标：1、在撕撕、贴贴的过程中提高幼儿的小肌肉精细动作。2、喜欢参与区域活动，能够遵守游戏规则。

十、生活活动（10:50——11:00）

内容：解小便、洗手、做手指游戏。

十一、进餐活动

活动目标：1、能安静进餐，不挑食偏食。

2、能保持桌面干净。