组织开展中小学生弘扬和培育民族精神月活动方案
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。今年9月是中共中央宣传部、国家教育部命名的第七个“弘扬和培育民族精神月”活动时间，弘扬和培育民族精神，是对未成年人进行思想道德教育的重要内容。为在我市中小学扎实开展以爱国主义教育为核心、以养成教育、革命传统教育为重点，以实事求是的科学精神、敬老尊贤的伦理精神、自强不息的奋斗精神、与时俱进的创新精神为主要内容的民族精神教育活动，切实加强我市德育工作的针对性和实效性。结合我市中小学实际，特拟定我市中小学“弘扬和培育民族精神月”活动方案如下：
一、活动的指导思想
以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中宣部、教育部颁布的《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指导，根据我市广大中小学生的身心发展特点和认知水平，教育和引导广大学生胸怀祖国、志成高远，逐步树立起正确的世界观、人生观和价值观。传承中华美德、养成高尚的思想道德品质和良好的行为习惯，造就和培育思想过硬、素质优良的社会主义建设者和接班人。
二、活动的目的
通过一系列教育活动的开展，要让学生明确：第一、民族精神是中华民族几千年文明的积淀，它是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，继承和发扬民族精神，是每一个中国人的责任。第二、结合中小学生《规范》、《守则》，开展以弘扬民族精神为主题的系列活动，以培育广大中小学生良好的行为习惯和思想道德素质。第三、通过活动引导广大学生深入了解中华民族精神的丰富内涵，感受民族精神的震撼力量，领略民族精神的时代风貌，逐步树立起民族自尊心、民族自信心和民族自豪感。充分发挥民族精神在新时期建设中的凝聚作用、支撑作用和激励作用。
三、活动主题
“弘扬民族精神，传承中华美德，爱国、爱校、爱家，争做在家里是个好孩子、在学校是个好学生、在社会上是一个好公民的新三好学生”。
四、活动的原则
发挥学生主体作用，重在实践的原则。突出学生的主体地位，发挥学生的主体作用，积极开展社会实践活动，让学生在实践中感知，习惯在实践中养成，情感在实践中升华。
结合学校实际，突出特色，强化主题，重在实效原则。立足学校与学生实际情况，以爱国主义为核心内容，从学生的学习和生活问题入手，利用当今的时政热点问题，挖掘体现时代民族精神的德育资源，对学生开展弘扬民族精神教育活动，做到以情动人，以事感人、以理服人、以行导人。
根据学生特点，注重活动内容的连续性和系统性原则。弘扬和培育民族精神是一项长期的教育内容，我们要总体规划，统筹安排，要结合不同年龄学生的身心特点，做到活动内容层次分明，既相区别又前后衔接，使教育内容呈逐步递进、螺旋上升趋势。
五、活动领导机构
成立活动领导小组
张邦明（德育研究中心副主任）
领导小组下设办公室，办公室设在教委基础教育科，由办公室组织具体活动的开展与实施。
