（一）关于“三主”
上海特级教师钱梦龙在长期的语文的教学实践中逐步形成了以“同学为主体，教师为主导，训练为主线”的“三主”教学指导思想。
同学为主体，就是确认同学在教学过程中是学习的主体、认识的主体、发展的主体；也就是把学习的主动权交给同学，让同学在教师的指导下自身阅读，自求理解，自致其知，从而根本改变教学中单纯由教师灌输知识、越俎代庖的教法。
教师为主导，就是在确认同学的主体地位的同时，规定教师在教学过程中的作用和活动方式主要是“导”。导，指引导、指导、辅导、因势利导；也就是根据同学的认识规律、思维流程、学习心理，正确地引导同学由未知达到已知的此岸。
训练为主线，这是教学过程中确认了同学的主体地位和教师的主导作用以后的必定归宿。语文作为工具学科，也必需把训练作为贯穿整个教学过程的基本线索
