一、指导思想
为了使全校学生进一步明确自己的人生目标，从而把自己培养锻炼成为一个理想崇高、意志坚强、勤奋创新、自强不息、前途远大的中华民族的优秀建设者。根据学校德育工作主题教育的要求，决定在全校学生中开展“理想前途教育”活动。
二、组织机构
（一）领导小组
为加强学校理想前途教育活动的组织管理，建立理想前途教育的长效管理机制，成立由校长担任组长，副校长为副组长，其他各部门主要负责人为组员的学校理想前途教育活动领导小组。
组 长：z
副组长：z
成 员：z
（二）领导小组职责
1、制订科学可行的“理想前途教育”活动方案。
2、建立健全“理想前途教育”管理机制，形成长效机制。
3、组织开展“理想前途教育”的宣传发动工作，提高学生目标意识。
4、组织开展“理想前途教育”系列活动。协调学校、家庭和社区资源，共同开展“理想前途教育”活动。
5、督促检查各项理想前途教育活动措施的落实。收集、总结、上报我校理想前途教育活动开展情况。
三、工作原则
1、与学生的日常行为规范教育整合
理想前途教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。
2、与特殊学生的教育结合
特殊学生是学校关注的焦点。他们因家庭、学习、品德、心理等等因素变成特殊学生，他们往往理想前途目标意识薄弱，学习内驱力有很大潜力可挖，因此他们是我们在理想前途教育活动中关注的重点群体。
3、与家庭教育、社会实践整合
对理想前途教育活动必须做到学校、家庭、社会三者的结合。有效利用社会资源，组织学生走出校门，促进知识升华，增强理想前途目标意识。
四、活动安排
（一）建章立制，活动启动（2011年10月）
1、成立台天中学“理想前途教育”活动领导小组，明确工作职责，并在宣传窗公示。（校长室）
2、制定并在公告栏张贴“工作实施方案”，分线落实。（领导小组办公室）
3、利用周一升旗时间，举行活动启动仪式。（领导小组办公室）
（二）宣传发动，渲染氛围（2011年10月）
充分利用学校的德育宣传阵地，开展理想前途教育宣传活动，营造良好的校园氛围。
3、校宣传窗刊出一期理想前途教育专题板报。（政教处）
4、校电子屏幕安排一次宣传标语播放。（校办）
（三）开展形式多样的校园“理想前途教育”活动（2011年10～12月，2012年2～3月）
开展主题突出、形式多样的校园感恩活动，增强全校师生感恩意识。
1、2011年10月份（重点是目标的确立）
①各班主任根据本班实际，设计出“憧憬未来”主题教育班会活动方案交政教处。各班根据设计出的方案开展“憧憬未来”主题教育班会活动。（政教处、团委）
②观看开学第一课视频，并开展观后感征文比赛。（政教处、团委）
③班级学生目标墙的确立。（政教处、班主任）
2、2011年11，12月份（重点是读书活动）
①读书小报比赛。活动开展期间，各班组织学生广泛开展读书活动，通过阅读一些古今中外名人从小立志报国的事迹和勤奋成才的故事，激励学生为了自己的理想，努力奋斗，增加自己学习的动力。在此基础上形成读书小报，各班推选2篇以“理想与前途”为主题的读书小报，德育处组织评选，并将优秀作品在校园内进行展示。（团委、语文组）
②安排学生参观校史陈列室，感受校友榜样的力量。（政教处、校史室、班主任）
3、2011年12月份～2012年1月份（重点是榜样的力量）
①以班级为单位，全班围绕“我为谁而学习”主题，引导学生明白学习首先是一个人的事情，当你个人做好了，同时，就会对周围的人产生正面的影响，就对得住父母，也就谈得上报效祖国了。（政教处、团委）
②观看理想前途主题电影、学唱励志歌曲。（团委、