我校为更好地给孩子们提供育人氛围，结合上级文件精神坚定不移地开展“践行雷锋精神争当美德少年”系列教育活动，使活动常态化、特色化。通过开展形式多样的学习活动，引导师生以实际行动践行雷锋精神，做到人人参与，提高思想道德素养，激励青少年学生努力学习，无私奉献，成长成才。
一、激发学习热情，号召雷锋精神
xxxx年3月5日早上，江岠小学隆重举行了xxxx年“践行雷锋精神争当美德少年”学雷锋主题教育活动启动仪式，全校师生集中操场，共同参加了本次活动。
启动仪式上大队长向全校师生发出倡议，大队辅导员为启动发言，并布置了下阶段的任务。全体师生宣誓要“向伟大的共产主义战士雷锋学习，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的学习和生活习惯，学会关心他人、关心集体、感恩师长、感恩社会”。仪式结束后，五年级段的孩子们还进行了“争做校园卫生小标兵”活动，对校园内环境进行了清理打扫。
二、营造学习氛围，认识雷锋精神。
为让学生认识雷锋，理解雷锋精神。我校充分利用黑板报、晨会、宣传栏、红领巾广播站、班队课等了各种宣传阵地。通过深入交流认识雷锋，理解雷锋精神。
三、结合学校实际，践行雷锋精神。
我校位于鹿城区杨府山涂村，周边农田肥沃、河流环绕，是温瑞塘河的重要支流之一。但社会发展，人口迁移，随着工厂建立，常有污水直排河道的现象发生；且如今这里附近居民大多为来温务工的劳动人口，其流动性大，卫生意识浅薄，常随意往河道内倾倒生活垃圾。这些都造成了河道堵塞和河水污染。同学们上下学都要从这条又脏又臭的河道边经过，恶劣的环境不利于我们身心健康发展。我校组建保护母亲河志愿小队，今年一如既往地开展志愿服务，深入我校周边温瑞塘河支流水域环境，了解水污染，增强环保责任感和社会参与意识，尽情展现我们新温州人少年先锋队的风采。
（二）开展“寻找身边的小雷锋”演讲。每周二晨会开展“学习身边的好榜样”我的舞台我来秀活动，让学生发现身边的小雷锋，拉近距离，深入学习。学习雷锋严于律已，尽职尽责，勤俭朴实，坚强勇敢、助人为乐的精神。
（三）组织我校同学参与“学雷锋”社区实践活动。在我校的周边有一个敬老院，他们或身患疾症或家中无人照顾，每年我校总会组织学生去与老人们谈心、慰问。近日，他们又拿上抹布、扫把，带着歌声来到了敬老院，又开展了一次学雷锋实践活动。
同时我们的孩子们还就近来到杨府山社区、杨府山公园清扫，为美丽的春光增设了亮丽的一笔。
四、坚持成就特色，传递雷锋精神
我校努力践行学雷锋活动常态化，使学生理解雷锋的精神实质，行为习惯得到有效转变，学会感恩他人，达到全校人人争当美德少年的良好局面。