今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日。为进一步“深入开展学雷锋活动，推动学习活动常态化”，培养学生良好行为习惯和道德品质。经研究，决定以学雷锋纪念日为契机，在全校开展“弘扬雷锋精神争当美德少年”主题教育实践活动，现制定一下方案：
一、总体思路
学习雷锋精神活动立足于引导学生培育和弘扬雷锋精神，坚持以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为主旋律，推动学雷锋活动的常态化，在学校中形成争人人争当美德少年的良好局面。
二、活动安排
（一）宣传发动
1.召开动员大会。
3月4日（第3周周一），围绕毛泽东等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，政教处团队利用周一晨会召开学雷锋动员大会，值周班级进行“学习雷锋精神，争做美德少年”的国旗下讲话，向广大师生发出倡议，希望师生以实际行动向雷锋同志学习，做到班班有行动、人人都参与。
2.营造参与氛围。
学校要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，在第3周至第4周七年级开展学雷锋主题队日、xxx年级开展学习雷锋主题团日等活动，通过广播诵读雷锋读书优秀征文和诗歌朗诵、开展图片展示等大力宣传雷锋精神，组织各年级出一期该主题的黑板报等宣传媒介，在校园营造浓郁的学雷锋氛围。
（二）实践活动
1.组织一次主题班会，进行雷锋精神大讨论。
3月12日（第4周周二）班会中，各班级紧密结合十八大确立的“立德树人”的教育根本任务，围绕“雷锋精神是什么，今天怎样学习雷锋精神”组织开展思想大讨论，引导广大学生正确把握学习雷锋精神的时代价值。
2.开展一次学雷锋事迹活动。
第3周⑴音乐老师组织各班级音乐课上齐唱雷锋歌曲；⑵组织学生会宣传部利用中午广播，讲“雷锋日记”、“雷锋故事”；⑶布置学生回家与家人一起观看“雷锋影视剧”等系列活动，让全体师生走近雷锋、了解雷锋。
3.发动一次寻找身边雷锋式美德少年行动。
校团委组织团员学生开展“学雷锋，见行动”、“践行雷锋精神”等团日活动，寻找身边雷锋式美德少年，引导学生养成和传承真诚友善、尊老爱幼、扶贫济困、扶弱助残、礼让宽容的思想美德。第4周发动团员寻找身边的雷锋,把事迹写成短文向团队推荐；第5周团队学生会组织筛选，发布身边雷锋式标兵事迹材料在校园网和公布栏；第6周政教处团队组织评选雷锋式十大标兵。
4.开展一次学雷锋实践活动。
在3月5日学雷锋纪念日前后，将组织走进社区，走进社会大课堂，通过当志愿者等方式开展爱心活动、义务劳动、公益服务、志愿活动，集中开展一次以学雷锋为主题的社会实践活动。第4周至第5周，⑴组织部分团员和志愿者到桥娄街道玕屿老人公寓打扫和慰问活动；举行学校环保小卫士、禁毒志愿者的一次会议。
桥娄中学