一、指导思想
以邓小平理论和科学发展观为指导，通过开展形式多样的学雷锋教育实践活动，大力弘扬雷锋精神，促进全校师生思想道德素质提高，激励全校学生努力学习、成长成才，激发全校教职工爱岗敬业、无私奉献。
二、活动主题
学雷锋精神，从小事做起，展青春风采
三、活动时间
2019年2月中旬至3月底
四、活动内容及安排
雷锋精神是中华民族传统美德和时代精神的有机融合，是社会主义核心价值体系的集中体现，具有丰富的内涵和深刻的教育意义，集中体现在助人为乐、为人民服务的奉献精神，勤俭节约、勤劳朴实的生活态度，不怕困难、坚强勇敢的意志品质，干一行、爱一行的钉子精神和谦虚待人、甘于平凡的螺丝钉精神。在学校开展向雷锋同志学习活动，对于培养广大学生良好的道德情操和坚强的意志品格，促进学生全面发展具有重要的意义；对于进一步提升广大教师爱岗敬业无私奉献精神，有着重要推动作用。为丰富多彩的学雷锋主题教育实践活动，促进雷锋精神进一步发扬光大，现做以下几个活动安排：
1.召开一次学雷锋精神主题教育活动启动仪式。发动全体师生以实际行动向雷锋同志学习，做到班班开展、人人参与。时间：3月5日（第五周星期一）具体安排：
⑵学生会干部代表向全校师生倡议，并带领全校学生宣誓“将以实际行动,从小事做起，向雷锋同志学习”。
⑷在课间，组织团员在“学雷锋精神，从小事做起，展青春风采”横幅上签名承诺，并悬挂在校园醒目位置宣传。
2.举行一次“学雷锋，三弯腰”活动。在师生中开展“见到老师（或者学生）、客人（或者家长）要弯腰问好（或者主动打招呼）；见到垃圾弯腰捡起；见到力所能及的事要弯腰去做。”三弯腰行动。其他具体安排：⑴组织广大团员学生，以实际行动，践行雷锋精神，包干包区域的在街道或者校园内打扫护绿行动，清理卫生死角；⑵以各班级团支部为单位，开展团员文明岗管理实践活动，人人参与学雷锋主题团日系列活动。
3.组织开展一次“温暖2019，学雷锋促成长”主题班会。各班主任利用第四周或第五周（星期二）班会时间举行，要总结班会活动心得，并在第五周星期五放学前上交主题班会教案或者活动过程记录稿等材料上交政教处。
4.组织开展一次学雷锋主题团日活动和社会实践活动，在活动和实践中感悟雷锋精神，践行学雷锋行动。由团委负责协调综合组音乐老师、语文组老师、社会思品老师协助开展。具体要求做到：
⑴在音乐课和校园广播传唱雷锋歌曲，让每位学生至少会唱一首雷锋歌曲。由胡丽丽老师负责选歌，并印刷分发，并推荐一些曲目给班级参加学校艺术节大合唱比赛和汇演。时间安排：第五周和第六周，在校艺术节启动仪式中安排全校学生齐唱学雷锋歌曲。
⑵召开一次学雷锋精神交流会。由团委协调语文组社会思品老师参与，具体安排如下：
①语文老师指导学生，阅读有关雷锋精神的书，结合参与学习雷锋精神实践活动，积极撰写学习雷锋日记和读后感，参加学校征文评比和交流。有关雷锋的书籍有《雷锋日记》、《雷锋故事》、《雷锋（1940—1961）》等
②社会思品老师利用课前三分钟或者午间管理时间，组织各班级学生开展将雷锋故事比赛。让学生认识雷锋、熟悉雷锋，让雷锋精神真正能深入到每位学生的心里，成为学习、行动的指南。
③政教处和团委要做好协调指导，确定时间，发动相关老师参与，并向学生宣传组织学生积极参与。组织学生观看一次雷锋电影，开展影评和观后感评比活动。组织学生观看雷锋事迹和精神图片展。在校园网上开辟学雷锋主题教育活动专栏，组织学生上校园网浏览雷锋生平、精神、故事、日记等，大力弘扬和宣传雷锋精神。