为推动我校体育和艺术教育的改革与发展，帮助学生锻炼健康的体魄和提高艺术素质。根据教育部《体育、艺术“2+1项目”实施方案（试行）》及省、市、区教育部门的相关要求。自xxxx学年开始，学校以大课间活动为载体，有效开展体育、体能训练，结合学校实际，因地制宜开展各种体育活动。在此基础上，为进一步完善组织机制与管理制度，特制订xxxx学年我校“体育、艺术2+1”项目实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，以全面推进素质教育为目标，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以增强学生体质，促进学生身心健康发展作为学校教育的重要内容。让广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外体艺活动，提高学生体质健康水平和艺术表现能力，陶冶高尚的情操。
二、具体目标
1．齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的课外体育和艺术活动，满足全体学生多样化的活动需求。确保80%以上的学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。
2．以“体艺2+1”项目实施为契机，全面提升我校的体育艺术水平。
三、实施步骤
（一）、成立学校领导小组和指导小组
1．领导小组
为全面落实我校体艺“2＋1”项目的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立义仰二小“体艺2＋1”项目实施领导小组。
组长：z（校长）
副组长：z
成员：z
2．指导小组
为有针对性的指导体、艺各项目的具体实施，培训组织教师的指导能力，成立义仰二小体艺2＋1项目实施指导小组。具体负责对学校实施“体育、艺术2+1项目”的督察指导工作。
（1）体育类别
组长：z
组员：zz、
（2）艺术类别
组长：z
组员：z、
（二）组织发动
xxxx年9月上旬（开学第二周），传达市区育局文件精神，宣传开展课外文体活动工程、推进“2+1项目”的重大意义，拟订校的实施方案。班主任进行组织学习和发动，各班根据方案提供的体、艺类的各项目进行报名，并提出器材要求，学生名单汇总交教导处，教导处根据安排表进行编班。教导处把编好的各活动班级的学生名单和活动计划发到班主任和组织教师手中，同时争取社会及学生家长的理解支持，增强全体师生参与“2+1项目”工作自觉性，为实施工作奠定良好的思想基础。9月中旬全面实施“体育、艺术2+1项目”。
四、活动内容及标准
（一）2项体育技能标准
（1~2年级）
项目 性别 合格 良好 优秀
跳绳（单人单摇）
男
女
广播操
（一年级）
男
能跟随音乐，
基本完成动作
能跟随音乐，动作基本正确
能跟随音乐，动作标准
女
原地
拍皮球
（二年级）
男
女
3—4年级
项目
2
水平
年级
性别
等级
优秀
良好
及格
跳绳
水平二（3－4年级）
不限
1.单人单摇160/分（140个/分）
2.一带一单摇（连续20次）
3.单人双摇（连续6次）
4.能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合协调
1.单人单摇140/分（110个/分）
2.一带一单摇（连续15次）
3.单人双摇（连续4次）
4.能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合一般
1.单人单摇120/分（70个/分）
2.一带一单摇（连续10次）
3.单人双摇（连续2次）
4.能够与同伴愉快地进行跳长绳练习
立定跳远
男
1.70米
1.53米
1.29米
女
1.60米
1.41米
1.19米
5—6年级
项目
2
水平
年级
性别
等级
优秀
良好
及格
跳绳
水平三（5－6年级）
不
限
1.单人单摇180/分
2.一带一单摇（连续25次）
3.单人双摇（连续8次）
4.能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合协调
1.单人单摇160/分
2.一带一单摇（连续20次）
3.单人双摇（连续6次）
4.能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合一般
1.单人单摇140/分
2.一带一单摇（连续15次）
3.单人双摇（连续4次）
4.能够与同伴愉快地进行跳长绳练习
篮球
男
行进间运球（秒）
10.2以下
10.3～14.0
14.1～16.8
全场行进间运球（25米往返）
传接球（个）