一、指导思想：
为发挥多媒体辅助教学的功能，提高多媒体辅助教学的实效性，提高课堂教学效益，促进学校的可持续发展。充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进校际间的相互学习和交流，我校决定2019年3月20日—3月21日举办面向全市的“教育教学开放周”活动。
二、活动主题：
提高多媒体辅助教学的实效性
三、活动时间：
2019年3月20日—3月21日
四、邀请对象：
全市各完中高中部及各高级中学
五、组织机构：
1．成立学校教学开放周活动领导小组
组长：z
副组长：z
成员：各处室正副主任及各教研组长
2．领导组下设筹备组，具体分工如下：
（1）教学教研组
组长：z 副组长：z
成员：z
职责：
①选拨、落实上课的教师。
②负责开放周活动的日程安排和教师课程调整。
③负责组织每节课的评课安排。
④负责发放开放周所需的各种表格、材料。
⑤收集教师制作的课件和教学设计。
⑥负责资料收集归档和活动总结。
（2）后勤保障组
组长：z 副组长：z
成员：z
职责：
①保证多媒体的正常使用和为教师提供信息技术支持。
②负责教师休息室、会议室等茶水招待及听课板凳的安放。
③加强门卫管理，严禁闲杂人员进校，做好车辆停放安排。
④负责开放周活动期间外校教师中、晚餐的用膳。
（3）宣传环境维护组
组长：z 副组长：zz
成员：zz
职责：
②负责学生文明礼仪、纪律教育工作。
③负责校内标语张贴及氛围营造。
④负责开放周期间的宣传报道工作。
⑤负责校大门听课领导、专家、教师的接待。
六、实施步骤：
1．宣传发动。组织召开校领导组和教师会议，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。
2．认真准备。各筹备组要明确职责，各教研组要根据本方案研究确定本学科的具体活动内容，明确分工，明确责任，精心安排。
3．具体实施
开放周期间星期二至星期三每天安排各教研组优秀教师优质课展示，并做好评课工作。
4．总结反馈
（1）教研室要统计整理开课老师的教学设计、签到表、《教学开放周课堂评价意见反馈表》。
（2）全体学科教师要根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题撰写一篇教学案例。
（3）教研室写好教学开放周活动总结。
七、活动要求：
1．全体教职工要不断更新观念，勇于创新，出色完成本职工作。
2．全体教师要以此次活动为契机，努力提升自己的课堂教学水平。
3．各教研组要推荐2—3节示范课作为开放周优质课展示。
4．上课教师要精心准备，同组集体备课，充分展示自己的课堂教学水平。
5．每位教师在开放周听课应不少于2节，并认真做好听课记录。
八、教学开放周课程安排（见附表1）
时间 星期 节次 授课 教师 科目 听课地点 开课课题 召集人
3.20 星期二 第2节 z 英语 教学楼一楼 高一（1） Uint8Lesson3Marcopolo z
3.20 星期二 第2节 z 语文 育贤楼一楼 高三（14） 巧扮“凤头”秀“眉目”—议论文开头写作指导 z
3.20 星期二 第3节 z 生物 教学楼三楼 高三（11） 细胞的生命历程
九、其他说明：
1.作息时间：
上午：第一节：7:40-8:25第二节：8:35-9:20
第三节：9:45-10:30第四节：10:40-11:25
下午：第五节：14:10-14:55第六节：15:10-15:55
第七节：16:05—16:50
2.接待地点：听课的老师请先到敬诚楼一楼值班室签到并领取听课椅子和课堂教学评价表。
3.评课地点及安排：由各科召集人负责召集。
4.联系人：z老师（zz）z老师（zz）
十、听课注意事项：
1.到敬诚楼一楼值班室签到并领取听课评价表
2.到对应的班级听课，写好听课记录和课堂教学评价表
3.听课结束后把听课评价表上交到敬诚楼值班室或直接交给我校参与听课的教师。
4.学校的教师食堂提供外校教师的午餐和晚餐。