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【目的意义】
此活动通过带领学生到大自然中观看日出，以期让他们了解“太阳为什么是红的？”“祖国与太阳的关系是什么？”使他们懂得“十四岁的少年是初升的太阳”和“十四岁的少年是祖国的未来”的真正含义，让理想之光升腾，从小培养他们做本来的主人，树立远大的理想。像初升的太阳一样，把理想之光洒向祖国的未来。
【活动时间】
夏季。
【活动地点】
所在地山顶，空阔地带，最好能看到地平线的地方，海边也可以。
【参加人员】
全体学生。
【活动准备】
（２）讨论确定观日出的时间、地点。
（３）预先派学生实地察看，确定观日出的线路及换乘的车辆。
（４）搜集祖国解放以来伟大成就方面的资料，并可做成简单模型或画成图表。
（5）以小组为单位集中各队员从小学到中学所得到的奖章、奖状、奖品、奖杯等。
（６）排练若干个文艺节目。
（7）每位团员准备一张14岁生日贺卡，贺卡封面上写：“十四岁的梦”。
（８）准备４张一开的彩色书面纸，并粘接在一起，在中间画一个红彤彤的太阳，太阳上写；“太阳•青春畅想曲”。
（９）带好团旗、录音机、鼓号录音磁带、欢快的乐曲磁带、毛笔、墨汁及若干种颜料，团旗等。
【活动程序】
半夜，在火红团旗的指引下，兴奋地、悄悄地向目的地进发。到了目的地，同学们俯在栏杆或石墙上，静静地等待那一轮红口喷薄而出，直至日出结束。面对初升的太阳，举行“让理想之光升腾”的主题班队会活动。主持人上场，主持会仪式。
主持人：“亲爱的同学们，你们看过日出吗？你们知道太阳为什么是红的？”
几位同学上来，为大家揭开火红的太阳之谜：“太阳是银河系的恒星之一，是……”
主持人：“太阳把光辉洒向祖国大地，祖国欣欣向荣，一日千里。”
几位同学上来，为大家讲述祖国取得的伟大成就，并以实物进行演示，以图表进行剖析。
主持人：“太阳把光辉施给山水草木，山水美丽，草木葱茏。”
几位同学通过诗歌朗诵和歌唱，赞美祖国的锦绣河山。
主持人：“太阳把光辉射进同学心里，同学齐争金星，茁壮成年。”
４位小组长上来为大家展示各同学所获取的荣誉。并有团员代表抒发在祖国阳光照耀下，在团旗指引下成长的深切感受。
主持人，“十四岁的少年就是初升的太阳，十四岁的年龄是梦，是花，十四岁的生日，更激发了我们青春的思索，我们有多少知心话要对同伴述说。”
全体同学互赠“十四岁的梦”生日贺卡。
主持人：“太阳照耀着十四岁的少年，实现祖国美好未来的希望在十四岁少年身上。
现在，请大家静思５分钟，为“太阳•青春畅想曲”添上一笔自己的豪情壮语。注：“太阳•青春畅想曲”的一张大纸是预先准备好的。每个同学用诗、用画或用格言在“太阳•青青畅想曲”的周围写上自己的理想、希望、寄语、奋斗等。
一幅壮观气派、含意深刻的“太阳•青春畅想曲”的画面完成了，同学们看着初升的太阳，想到了自己就是初升的太阳，当即进行了“太阳•少年•祖国”即兴演讲。
主持人：“十四岁意味着少年跨入青年的行列，十四岁意味着我们从幼稚走向成熟，十四岁意味着我们向更高的目标攀登——早日加入共青团。找们为首批入团同学颁发入团志愿书。”
主持人：“记住今天吧，记住这生日吧，让我们佩戴上金光灿灿的队徽，让队徽成为少年时代珍贵的纪念品，让团徽成为十四岁少年的新追求，让理想之光永远升腾。”
主题班会在《少年少年，祖国的春天》中告终。抬头望天，太阳升高了，低头看胸，领巾更红了……
【活动提示】
（1）本活动适合初中一年级学生。
（2）要注意活动的组织要十分严谨，注意严肃性。
（3）要求每个同学写一份感想，交给团支部。
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