父母之爱主题班会：感动的下一秒———感恩

父母之爱主题班会感动的下一秒———感恩

班会背景：
1.现在的独生子女接受家长的爱太多，给予家长的爱太少.
2．学校政教处主办的“感恩”的家长论坛，家长很积极的参加，而且反响非常好.召开主题班会“感恩父母”是一种让孩子懂得爱父母，懂得爱社会的很好的教育形式.
班会形式及内容：
由学生自编自导，有“亲子游戏”，看录象“邝丹的秘密”，情景剧“家有儿女”以及家长给孩子的信以及孩子给家长的信等.
主持人：杨洁（A）张正（B）
班会记录：（附PPT以及信件等）
A:同学们
B：老师们
A：各位家长
AB：大家好
B：欢迎大家来参加我们的主题班会
A:这次班会的主题是“感恩父母”
B:说到感恩父母，这可是我们中华民族悠久历史中的道德传统.
A：没错，常说百善孝为先，父母给了我们感受这个美好的世界的机会，无疑是我们最大的恩人.
B:而且父母在我们成长的道路上所费的心思和操劳相信大家也都历历在目，牢记在心.
A：从古到今，有许多孝子也为我们做了一例例感恩父母的榜样.
B:今天我们就通过这个主题班会，大家一起来对父母有个感恩的机会.
A:首先请大家一起看大屏幕，让我们一起慢声诵读孟郊的名篇《游子吟》.
B：游子吟
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖.
A：如果说一首《游子吟》的绵绵情丝，是先人对父母永远无法割舍的情义，那么我们在这里向父母吐露的便是身为儿女最真切的关怀.
B:诗可以因文采而穿越古今，纵横神州，而感恩更可以因爱挥洒下属于我们心中的永恒篇章.―――在现实生活中，父母对我们的关怀向来是无微不至的.
A：那么我们在生活中是否也同样关心父母呢？
B：我们就来做个小游戏，看看我们对父母的了解有多少.
A：好，我们今天就做一个亲子游戏――《心犀相通》
B下面介绍一下游戏规则.
（介绍游戏规则）
B：下面随机邀请5位家长，带着自己的孩子上台来参与这个游戏.
A：规则相信各位都很清楚了.下面请听第一题――
A：为了祝贺XXX赢得了比赛，下面我们来进行一个简短而隆重的加冕仪式.
B：有请我们的姜老师为获胜的组合颁发最佳默契大奖（
掌声鼓励）
A：我们在游戏中感受到了与父母之间的默契.
B：下面让我们来看看发生在他人身上的父女之间真实感人的故事《邝丹的秘密》
―――――――
B：短片看完了，相信同学们一定都会有许多的想法，下面就请同学们谈谈自己的感受.
A:（下台给话筒）
A无论是短片还是发言，我们都能感受到家庭成员间互相体谅互相理解的温馨.
B其实家长得知了我们的班会，心中也非常欣喜.
A但是有些家长没有空来到我们的现场，他们写了信给我们
B下面有请同学将信念给大家听.
―――――
A：多么真诚的语言，多么无私的奉献.
B：家庭生活是温馨的，然而也会有不和谐的声音产生.
A:下面请看同学们表演的情景剧《家有儿女》
――――――
A接下来是父母与孩子互换角色同台演出.
B：那一定会非常的精彩，下面有请杨立耘和她妈妈为我们带来精彩的演出.
AB：（对演出的评价）
―――――
A：看完了情景剧，做完了游戏，下面进入我们的感动时刻.
B长大了的儿女都有一颗感恩的心，希望能为父母尽自己的一份心意，特地饱含深情地写了家信要给父母听.
A：下面有请.....
―――
B听完同学们真情的告白，我们也深受触动.
A现在我建议，我们大家站起来把我们诚挚的祝福大声的喊出来，送给我们的亲人.
B祝：爸爸妈妈，身体健康，万事如意！（所有同学鼓掌）
A：请同学们把鲜花献给自己的父母亲.让我们大家铭记这一激动人心的时刻.
B：这次感恩父母主题班会就此结束
A：谢谢家长老师同学的参与.
班会后记：
此次班会共有15位家长参加，10位老师参加，以及一些媒体参加.家长和孩子都非常感动，几乎都红着眼睛，孩子们好象突然都长大了许多，都变的非常懂事了.会后还有家长和我发短信说：“姜老师，谢谢您！今天这个日子我终生难忘，我太感动了！谢谢！”
说真的我第一次召开这种家长和孩子互动的班会，而且效果比我想象的要好，他们的眼泪不是因为伤心难过而是真正的被感动.被自己的爸爸妈妈感动，被自己的孩子感动.特别是书信，道出了平日里无法表达的情感.
这次班会课让我也很感动，让我看到了平日里调皮的孩子原来是如此的可爱！我会在接下来的班会中尽可能多的安排类似的班会.让孩子们亲身体会与我们的生活息息相关的事情，让孩子们真真切切的明白爱，让孩子们发自内心地去感恩.
本次班会课感动了孩子，感动了家长，感动了老师，感动了媒体，更感动了我.感恩是我们每个人一辈子的事情！