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小学《谢谢您 老师》主题班会

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小学《谢谢您,老师》主题班会
雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!主持合:主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。...
一、活动目的:
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
  二、活动过程:
班主任发言:冬日的预言中,孕育了春。化雪的日子,春就到了。摇起风筝,看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚,风儿送来了春的信息。在这春风和煦,春意盎然的日子里,我们欢聚一堂。都说小鸟长大了,终要离开妈妈;水手精悍了,终要搏击海浪。而你们,同学们,也会离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊!今日,就让你们抒发内心深处对老师的感激之情,感恩之意吧!(播放背景音乐:长大后我就成了你)
周梦宇:是谁,播下万古远点的梦幻?
肖爽:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,我们敬爱的老师!
周梦宇:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
肖爽:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
周梦宇:您用青春写出无悔的人生。
肖爽:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
周梦宇:您的爱,我们永远也报答不完,
肖爽:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您好!
肖爽:四(1)班《谢谢您,老师》主题班会现在开始。(音乐渐小至无声)
周梦宇:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师,您好》:(播放背景音乐:采一束鲜花)
刘梓硕:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
刘智慧:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
刘梓硕:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
刘智慧:其实,您也在追求一种美,那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。
刘梓硕:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。
刘智慧:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。
刘梓硕:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。
合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。
刘智慧:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。
刘梓硕:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。
合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!(音乐渐小至无声)
周梦宇:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听故事(老师的爱无价)
  全班52名学生成功脱险(牛珊)
5月12日汶川地震发生时,距彭州市区10多公里的红岩镇,大面积房屋倒塌、通信中断、人员伤亡……在这次地震发生时,正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有独自逃生,而是四次冲进教室抢救学生,直到全班52名学生成功脱离危险。
第一次冲进教室抓出两娃娃就跑
12日,13∶50—14∶30是红岩镇小学下午第一节课。在幼儿园大班,来带课的34岁刘智慧教师周汝兰吩咐学生们在教室里睡觉或写字画画。14时28分,房屋开始强烈颤抖。“快往门外跑,快!”意识到地震来了的周汝兰惊慌得大吼。班上学生都是4-6岁的幼儿,吓得大哭起来,教室里一片混乱。“快跑啊!”周汝兰抓起两个学生就往小操场上跑,一些年龄稍微大点的学生也跟着她跑。
剧烈的震动,使灰尘变成浓烟笼罩着整个学校。周汝兰叫已经跑出来的10多个学生蹲在小操场上,就又跑进教室。她见孩子们在教室门口形成拥堵,赶紧理顺他们出门顺序,又一脚踹开后门,看见吓得直哭的小娃娃,左手提一个,右手抓一个,跑到小操场。
第二次冲进教室摇醒睡觉的娃娃
短短十几秒里,地震越来越厉害。街上的房子开始倒塌,教室屋顶的瓦片在周汝兰头上哗哗作响。她又冲进教室,看见三个学生居然还在睡觉。急红眼的她奋力摇醒睡觉的学生,又抓了两个学生朝外跑。
第三次冲进教室抢救三个哭娃娃
当大多数孩子已经成功转移到操场上时,整个红岩镇已是地动山摇!房屋坍塌声不绝于耳。“不好,教室里还有学生!”周汝兰隐隐看见教室里还有三个小孩子趴在课桌上哭泣,又迅速冲进教室。当她第三次冲出教室时,已经疲惫不堪。
第四次冲进教室还差两人在哪?
最后,周汝兰双脚发软地站在操场清理人数。“52人?不是54个人吗?”周汝兰第四次冲进教室。此时教室里能见度相当低,周汝兰只得在教室大喊:“还有人吗?”“周老师快出来,今天有两个学生请假了!”直到该班班主任杨老师赶来,周汝兰才从教室里跑了出来。地震过去了,看着整整齐齐蹲在地上的孩子们,周汝兰的泪水不禁涌了出来。
周汝兰是小学4年级2班的班主任,当时是临时抽调到幼儿园上课,地震时,她没呆在自己班上孩子们的身边,心里很愧疚,幸好大家都平安无事。周汝兰告诉记者,在抢救幼儿园的小朋友时,她连女儿也顾不上多想。当晚7时多,周汝兰才见到女儿何玲宇。“妈妈回家张口就问学校有没有学生出事,后来才问我的安全。”何玲宇略显委屈,却懂事地表示,“但我不怨妈妈,我支持妈妈抢救弟弟妹妹们!”
三位女教师生命最后时刻用躯体护住女孩(寇欣茹)
这是地震发生的第2天。
13日凌晨,成都军区某装甲团进入了北川县城。震后的惨状触目惊心,然而,最让官兵们揪心的是那一片粉红色的楼顶几乎已覆盖到地面的建筑。谁能想象得到,这里曾是鲜花绽放之地——全县里最大的幼儿园就坐落于此,千余名正在上幼儿园和学前班孩子使这里成为人间最温馨的地方。
然而,那一切只剩下散落的小花衣和破残的玩具……这时,废墟中传出一个柔弱的声音:“叔叔,救救媛媛,救救媛媛。”这分明是一个小女孩的呼喊声。战士们寻声而去,用钢钎、铁镐等简单的工具,在废墟上开始了营救战斗。小女孩的身体出现了,战士们大声呼唤着:“坚持住,叔叔来救你了。”
断壁残垣下突然响起稚嫩的歌声:“谢谢叔叔,我给叔叔唱个歌……”战士们是流着泪救出第一位灾民的——6岁的羌族孩子赵媛媛。
战士们发现,下面还有一个女孩。那孩子在压着她的赵媛媛救出后,开始大声哭出声来。陆益斌营长安慰她:“你数200下,叔叔就把你救出来了。”“叔叔骗人,数到200了。”孩子急战士们更急:“你要学习好就再数100下。”
很快,这个叫成思羽的女孩也救出来了。此刻,战士被眼前的场景惊呆了——在孩子身边,竟紧紧地围着3个雕像般凝固住的女老师。她们没有下意识地自我保护动作,而全伸着手臂。显然,她们在生命最后的时刻,用自己的躯体保护住了孩子……
团政委时天聃站在废墟前热泪盈眶地对战士们说:面对这样的生命,面对这样的高尚,大家明白什么叫舍生忘死了吗!
无言。
片刻的哽咽之后,战士们在余震中开始了生命大营救……   
肖爽:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
周梦宇:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!
肖爽:老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米兰,默默无闻但精神高尚!
周梦宇:对,教师就像米兰,默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。
肖爽:正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

程门立雪(王梓宇)

宋朝的时候,有一位有学问的人,名叫杨时,他对老师十分尊重,一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
杨时在青少年时代,就非常用功。后来中了进士,他不愿做官,继续访师求教,钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师,学到了不少知识。4年后,程颢逝世了。为了继续学习,他又拜程颐为老师。这时候,杨时已经40岁了,但对老师还是那么谦虚、恭敬。
有一天,天空浓云密布,眼看一场大雪就要到来。午饭后,杨时为了找老师请教一个问题,约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说,程颐正在睡午觉,他们不愿打扰老师的午睡,便一声不响地立在门外等着。天上飘起了鹅毛大雪,越下越大。他们站在门外,雪花在头上飘舞,凛冽的寒气,冻得他们浑身发抖,他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间,程颐醒过来了,这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久,便赶快叫他们进来。
这时候,门外的雪,已经积得有一尺多深了。
杨时这种尊敬老帅的优良品德,一直受到人们的称赞。正由于他能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业才进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为“龟山先生”。

居里夫人(刘征)

1903年,居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现,震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。
居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费,回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热情地鼓掌,老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。
周梦宇:尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?
肖爽:同学们都做得很好。我们应该尊敬老师,因为老师对我们实在太好了,说起您的好,一天一夜也说不完。瞧,已经有同学在争论谁的老师好了。(相声:我的老师好)
周梦宇:好了好了,两位别吵了!你们的老师都是好老师,咱们的老师都是好老师!千言万语,道不尽我们对老师的热爱之情,崇敬之情,感激之情。
肖爽:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
周梦宇:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
肖爽:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》(女生小合唱)(播放伴奏乐)
周梦宇:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》(肖爽)
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长,
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了!老师!
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了,老师!
请接受我们崇高的敬礼!
肖爽:老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!那么,我们应该怎样看待、对待这份爱呢?
周梦宇:这里有一则关于咱们师生的事例,我说给大家听一听:有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还主动替老师打开水,从不顶撞老师,学习成绩也不错,就是作业不认真,书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。
对这件事你有什么看法?
周梦宇:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。
肖爽:老师清贫,却安贫乐教。
主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献
肖爽:作为南庄小学的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。
周梦宇:四年的时间将成为过去,我们思潮澎湃;四年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;四年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;四年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。老师,让我们来夸夸你们吧。请欣赏快板:夸咱老师好
a、打竹板,劈劈啪,咱将老师声声夸。
b、声声夸,夸个啥!
a、夸咱老师顶呱呱!
b、哪些事,顶呱呱!
a、咱班今年评优胜,全靠老师来指教。
b、怎么教?
a、他教我们两史一情不能忘,为国学习要争光。四化大业记心中,为人服务牢记胸。
b、教得好!
a、他教我们学习文化要勤奋,各科作业要认真,成绩面前要谦虚,困难面前莫畏惧。
b、教得透!
a、他教我们早晨炼,晚上炼,风里炼,雨里炼,三伏炼,三九炼,一年四季炼炼炼!
b、这么多个炼,是为个啥?
a、老师说,身体是个宝,炼好身体把担挑。
b、教得全!
a、思想是先导,做人道理老师教。
b、学习是基础,老师教咱走大道。
a、这个夸,那个夸,人人争着把老师夸。
b、千言万语汇成一句:老师,老师,我爱您!
肖爽:两位同学记住了老师的好,道出了自己的心声。在此,你们有什么心里话想对老师说的,就赶快说吧!个人发言(循环播放音乐感恩的心)

   谢谢您,老师(曹思雨)

谢谢您,老师。您教我们知识,教我们怎么做人,并且一直都在照顾着我们……
有一次,我手冻了,妈妈帮我包住了手,动起来不方便。周老师看见便问我“你的手怎么了?”我觉得好温暖。虽然老师就一句话,但却深深感动了我。
还有一次,我们发下了英语卷子,我很奇怪,同桌和我写的一模一样,为什么他的对了,而我的没对?我的心里就有些责怪杜老师。可是我问了问,原来是我的错了,杜老师耐心给我讲解,我不该怪杜老师,杜老师对不起……
还记得我请假去了表姐家,回到家之后又写了些作业,非常累。第二天,殷老师给我说怎么怎么做,耐心给我讲,让我十分感动。
老师您辛苦了,最后,让我再说一句:谢谢您,周老师,殷老师,杜老师。

谢谢您,老师(牛珊)

老师,您就像一棵大树,庇护着我们这样的小树苗,您看着我们慢慢长大,您真是太幸苦了
老师您把青春献给了教育事业,教给了我们许多知识,您在我们伤心的时候,让我们开心,您又在我们不懂的时候,教导我们认真思考与观察……就这样年复一年,日复一日,我们懂得了如果想有好成绩就要努力学习。
听说,“老师像妈妈”我们的老师就像父母那样关心着我们。谢谢您,我敬爱的老师!

我的老师(刘梓硕)

我刚转到南庄小学的时候对周老师还不熟悉,我是通过一件事才认识了这位老师,事情是这样的:上课的时候一位女同学告诉老师说她肚子痛,周老师急忙跑过来问她“你还能坚持吗?”她说“不能了”……
通过这件事我就知道了这位有爱心的周老师,在这里我想对这位老师说:“谢谢您,老师。”

敬爱的老师(伏斌)

每当我听到《每当走过老师的窗前》这首歌时,我就会想起我们的周老师。
记得有一次,我们班上有四个人没写完作业。周老师问他们为什么没写完,他们都不说或说不清楚,……最后,周老师没责怪他们四个人却用木棍狠狠打了自己四下,而且声音全班人都听得非常清楚……同学们我们以后一定要好好学习,用优异的成绩来报答周老师!
经过这件事,周老师在我心目中更加伟大了,我为我能成为周老师的学生而感到自豪!

谢谢您,老师(周梦宇)

人们常说,老师就像亲人,渐渐地,你就会发现,虽然有时候,我们范了错误,老师会责骂我们,甚至会打我们。但我们要知道,那不是普通的教训,是在告诉我们犯了错误要悔改。自从那次自行车坏了,老师费了那么多功夫才修好那件事开始,我才发现,老师真的像亲人。
那是一个阳光明媚的下午,我和我的好朋友心心正走在上学的路上,心心对我说“梦宇,我想和你换车”我正犹豫着,一看心心那苦苦哀求的眼神,我只好答应了。
不一会儿,我们到了前南庄村的一个道口,我们每天都经过这里,我想停车喝口水,瓶口刚对着嘴“蹦蹬”一下子车倒了,水瓶也掉了,回头一看,原来是正在傻笑的心心撞得。我十分生气,说“咱们还是把车换过来吧,让你骑太危险了”我刚起,车子就“咔咔”得响,哎车把也歪了……
心心夹着车轱辘,让我转车把,我一转,车把折了。
下课了,我和王欣然一起去找卢老师,因为他工具比较多,我把事情的前因后果都告诉了卢老师,卢老师关心的说“把你的车推来我看看”我们到了停车的地方,刚要把车推出来,“叮铃铃”上课了,所以车也没推过去。
放学了,车子还坏着,我很着急。周老师安慰我说:别急,一会就修好了。周老师和卢老师想了好几种办法才修好,能骑了,可天已经很晚了……
周老师对我说“要不你先坐校车回家,明天再骑?”我摇摇头。周老师又亲切的说“车是暂时修好了,回来你去前南庄修车那地方让他给你把这个圆片拿出来,在紧紧就行了,先慢慢骑。”我点点头,转过车,向老师们谢了谢。
原来是人们说的是真的。老师真的像亲人,不仅教我们知识,还叫我们如何做人,这么多年了,我终于忍不住地想向您说一声:谢谢您,老师!

谢谢您,老师(李响)

是谁?让我们有了知识,是谁?让我们懂得了做人的道理,是您,我们敬爱的老师!
一次次的难关是您帮我度过的。我没写完作业您一次次原谅我,而且还不厌其烦的给我讲道理。有一次,我没写完作业。下午放学的时候,周老师把我叫到办公室去,问我为什么不写作业,我的脸顿时火辣辣的,想了想,便说出了“头疼”,等很多理由,周老师跟我说:“就这些事就让你不写作业啊,其实你一努力比肖爽成绩还好,你得好好学啊!”顿时我的脸通红,暗下决心一定努力学习。像这样的事,几天都说不完。
我真诚地说一声:“谢谢您,周老师。也谢谢杜老师,殷老师。”

老师的爱(肖爽)

是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您,老师。这些年,老师给了我们很多爱,有一件事,让我感觉您的爱是伟大的。
那是在一个冬天,六年级的哥哥姐姐们要举行一个朗读比赛,要让我们班也请出几位同学参加,周老师找了一首诗歌,又选了五位同学,我也是其中之一。本来朗读那首诗只用四个人,所以就要淘汰一个。最后,我被淘汰了。我有点儿自卑,同学们会不会说我是笨蛋啊?
过了几天,周老师又选了一首诗歌,让我也参加那个朗读比赛,给我一个锻炼的机会,那时,老师感冒了嗓子不好,可他还是反复教我怎么朗读,当时,我总是听到周老师的咳嗽声,虽然这样,还是一遍遍的给我示范,直到我读的让老师满意。
朗读比赛那天,我的朗读赢得了大家的掌声。
老师的爱,我们永远也报答不完。但我们走到天涯海角也不会忘记您的爱。谢谢您,老师!

敬爱的老师(侯德龙)

我不是一个合格的学生,经常不能按时完成作业,为此老师们为我操碎了心。
有一次班里有三个人没写作业,其中就有我,我很怕,怕严格的周老师,周老师把我叫到跟前说:你一定要好好学习,要不你就对不起为你操劳的父母。我听到这句话后由害怕变为感动,冲您这句话我一定要努力,把成绩搞好。
周老师,谢谢您对我的教诲,自从来到四二班,您教会我很多知识,让我知道了做一个诚实的人的重要性,也感谢殷老师和杜老师,将来我一定报答您!

我的班主任(关婕芳)

每逢他一踏进教室的门口,仿佛他哪会说话的眼睛告诉我们:你们一定要认真听讲,你们可是祖国的未来啊!
我的班主任中等个头,大眼睛,穿着很得体,我们都很喜欢他。
我的班主任对我们非常关心,记得有一次,我在学校生病了,周老师就给我家里人打电话,怎么也打不通。见我难受的厉害,周老师就骑车送我到家里,家却没人,然后就带我到地里找我的爸爸妈妈。当时我非常感动。我不会辜负老师付出的心血,一定会好好学习,长大后一定要回报社会,做祖国的栋梁。

我的老师(寇欣茹)

我们的周老师为人很好,也很善良,我们只要有人生病了,周老师就会和蔼可亲得问“你怎么了?”周老师平时对我们要求很严格,但也很疼爱我们,周老师真的很好。我真高兴有这样的好老师!
等我长大了,我一定要为国家做贡献,我也回来拜访您,更希望您能幸福,下辈子我还做您的学生!

谢谢您,老师(王梓宇)

有一天,早自习下课,我们五个组长开始查作业,我查完了就去玩了。过了一会儿上课了,周老师就叫那四个没有写完作业的上前面去,周老师说“怎么办,你们自己说!”过了一会儿,还是没说出来,周老师竟打了自己四下!教室里鸦雀无声,我知道周老师这是恨铁不成钢啊!当时他们几个都低着头,我坐在下面非常难过……
老师,是您让我们学到了很多知识,是您叫我们如何做人,老师不但爱我,也爱我们全班的同学,老师,您为了我们付出了很多很多,您的爱是真诚的,无私的。无论现在还是将来!我们都会时时刻刻想着您,因为您的爱我们永远也报答不完,让我们真诚的说一句:“老师,我爱您!”

感恩老师(刘硕)

老师,从小陪我们长大,我们一定要听老师的话。
从一年级起,周老师就开始教我们语文。陪我们走过了四个春秋。现在殷老师,杜老师也非常的关心我们的学习。
老师们早出晚归,非常辛苦,可我们有时还不听话,真是太没出息了,老师,对不起!我代表同学们对您说一声对不起。感谢您含辛茹苦的教育我们,感谢您的话一辈子也说不完啊,老师,我们以后一定会听您的话,好好学习,天天向上。
老师,等我们长大了,不在这所学校了,我一定会去看您的,敬爱的老师。我一定会给您带好多礼物,我也会向您照顾我一样照顾您,敬爱的好老师!(感恩的心音乐声音减小至停止)(歌曲长大后我就成了你)

周梦宇:多么感人的话语,每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课,许多同学早早亲手制作了礼物,想送给敬爱的老师。同学们,拿出礼物,献给可敬的老师吧!(生送礼物)
肖爽:礼物虽小,但代表的是我们的感激之情,热爱之心。老师,您教会我们人生的第一首乐曲,您奏响我们人生的第一乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳。让我们为您祝福。
周梦宇:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱------
肖爽:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。
主持合:老师,您听吧,我们现在就回答您。
  (全班起立,齐读:为了民族,为了中华,为了将来,我们要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋发向上,走向辉煌!)
   肖爽:最后让我们一起说:
   全体学生:谢谢您,老师!
   班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!
   主持合:主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。

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