小学《谢谢您 老师》主题班会

小学《谢谢您,老师》主题班会
雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!主持合:主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。...
一、活动目的：
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
　　二、活动过程：
班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，同学们，也会离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！（播放背景音乐：长大后我就成了你）
周梦宇：是谁，播下万古远点的梦幻？
肖爽：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的老师！
周梦宇：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
肖爽：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
周梦宇：您用青春写出无悔的人生。
肖爽：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
周梦宇：您的爱，我们永远也报答不完，
肖爽：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好！
肖爽：四（1）班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。（音乐渐小至无声）
周梦宇：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师，您好》：（播放背景音乐：采一束鲜花）
刘梓硕：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
刘智慧：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
刘梓硕：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
刘智慧：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
刘梓硕：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
刘智慧：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
刘梓硕：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
刘智慧：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
刘梓硕：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！（音乐渐小至无声）
周梦宇：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事（老师的爱无价）
　　全班52名学生成功脱险（牛珊）
5月12日汶川地震发生时，距彭州市区10多公里的红岩镇，大面积房屋倒塌、通信中断、人员伤亡……在这次地震发生时，正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有独自逃生，而是四次冲进教室抢救学生，直到全班52名学生成功脱离危险。
第一次冲进教室抓出两娃娃就跑
12日，13∶50—14∶30是红岩镇小学下午第一节课。在幼儿园大班，来带课的34岁刘智慧教师周汝兰吩咐学生们在教室里睡觉或写字画画。14时28分，房屋开始强烈颤抖。“快往门外跑，快！”意识到地震来了的周汝兰惊慌得大吼。班上学生都是4-6岁的幼儿，吓得大哭起来，教室里一片混乱。“快跑啊！”周汝兰抓起两个学生就往小操场上跑，一些年龄稍微大点的学生也跟着她跑。
剧烈的震动，使灰尘变成浓烟笼罩着整个学校。周汝兰叫已经跑出来的10多个学生蹲在小操场上，就又跑进教室。她见孩子们在教室门口形成拥堵，赶紧理顺他们出门顺序，又一脚踹开后门，看见吓得直哭的小娃娃，左手提一个，右手抓一个，跑到小操场。
第二次冲进教室摇醒睡觉的娃娃
短短十几秒里，地震越来越厉害。街上的房子开始倒塌，教室屋顶的瓦片在周汝兰头上哗哗作响。她又冲进教室，看见三个学生居然还在睡觉。急红眼的她奋力摇醒睡觉的学生，又抓了两个学生朝外跑。
第三次冲进教室抢救三个哭娃娃
当大多数孩子已经成功转移到操场上时，整个红岩镇已是地动山摇！房屋坍塌声不绝于耳。“不好，教室里还有学生！”周汝兰隐隐看见教室里还有三个小孩子趴在课桌上哭泣，又迅速冲进教室。当她第三次冲出教室时，已经疲惫不堪。
第四次冲进教室还差两人在哪？
最后，周汝兰双脚发软地站在操场清理人数。“52人？不是54个人吗？”周汝兰第四次冲进教室。此时教室里能见度相当低，周汝兰只得在教室大喊：“还有人吗？”“周老师快出来，今天有两个学生请假了！”直到该班班主任杨老师赶来，周汝兰才从教室里跑了出来。地震过去了，看着整整齐齐蹲在地上的孩子们，周汝兰的泪水不禁涌了出来。
周汝兰是小学4年级2班的班主任，当时是临时抽调到幼儿园上课，地震时，她没呆在自己班上孩子们的身边，心里很愧疚，幸好大家都平安无事。周汝兰告诉记者，在抢救幼儿园的小朋友时，她连女儿也顾不上多想。当晚7时多，周汝兰才见到女儿何玲宇。“妈妈回家张口就问学校有没有学生出事，后来才问我的安全。”何玲宇略显委屈，却懂事地表示，“但我不怨妈妈，我支持妈妈抢救弟弟妹妹们！”
三位女教师生命最后时刻用躯体护住女孩（寇欣茹）
这是地震发生的第2天。
13日凌晨，成都军区某装甲团进入了北川县城。震后的惨状触目惊心，然而，最让官兵们揪心的是那一片粉红色的楼顶几乎已覆盖到地面的建筑。谁能想象得到，这里曾是鲜花绽放之地——全县里最大的幼儿园就坐落于此，千余名正在上幼儿园和学前班孩子使这里成为人间最温馨的地方。
然而，那一切只剩下散落的小花衣和破残的玩具……这时，废墟中传出一个柔弱的声音：“叔叔，救救媛媛，救救媛媛。”这分明是一个小女孩的呼喊声。战士们寻声而去，用钢钎、铁镐等简单的工具，在废墟上开始了营救战斗。小女孩的身体出现了，战士们大声呼唤着：“坚持住，叔叔来救你了。”
断壁残垣下突然响起稚嫩的歌声：“谢谢叔叔，我给叔叔唱个歌……”战士们是流着泪救出第一位灾民的——6岁的羌族孩子赵媛媛。
战士们发现，下面还有一个女孩。那孩子在压着她的赵媛媛救出后，开始大声哭出声来。陆益斌营长安慰她：“你数200下，叔叔就把你救出来了。”“叔叔骗人，数到200了。”孩子急战士们更急：“你要学习好就再数100下。”
很快，这个叫成思羽的女孩也救出来了。此刻，战士被眼前的场景惊呆了——在孩子身边，竟紧紧地围着3个雕像般凝固住的女老师。她们没有下意识地自我保护动作，而全伸着手臂。显然，她们在生命最后的时刻，用自己的躯体保护住了孩子……
团政委时天聃站在废墟前热泪盈眶地对战士们说：面对这样的生命，面对这样的高尚，大家明白什么叫舍生忘死了吗!
无言。
片刻的哽咽之后，战士们在余震中开始了生命大营救……　　　
肖爽：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
周梦宇：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！
肖爽：老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！
周梦宇：对，教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
肖爽：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）

程门立雪（王梓宇）

宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。4年后，程颢逝世了。为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。
这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。
杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞。正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。

居里夫人（刘征）

1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。
居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热情地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。
周梦宇：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？
肖爽：同学们都做得很好。我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。（相声：我的老师好）
周梦宇：好了好了，两位别吵了！你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师！千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。
肖爽：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
周梦宇：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
肖爽：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》（女生小合唱）（播放伴奏乐）
周梦宇：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》（肖爽）
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！老师！
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师！
请接受我们崇高的敬礼！
肖爽：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢？
周梦宇：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。
对这件事你有什么看法？
周梦宇：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
肖爽：老师清贫，却安贫乐教。
主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献
肖爽：作为南庄小学的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
周梦宇：四年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；四年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；四年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；四年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。请欣赏快板：夸咱老师好
a、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。
b、声声夸，夸个啥！
a、夸咱老师顶呱呱！
b、哪些事，顶呱呱！
a、咱班今年评优胜，全靠老师来指教。
b、怎么教？
a、他教我们两史一情不能忘，为国学习要争光。四化大业记心中，为人服务牢记胸。
b、教得好！
a、他教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真，成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。
b、教得透！
a、他教我们早晨炼，晚上炼，风里炼，雨里炼，三伏炼，三九炼，一年四季炼炼炼！
b、这么多个炼，是为个啥？
a、老师说，身体是个宝，炼好身体把担挑。
b、教得全！
a、思想是先导，做人道理老师教。
b、学习是基础，老师教咱走大道。
a、这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。
b、千言万语汇成一句：老师，老师，我爱您！
肖爽：两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧！个人发言（循环播放音乐感恩的心）

　　　谢谢您，老师（曹思雨）

谢谢您，老师。您教我们知识，教我们怎么做人，并且一直都在照顾着我们……
有一次，我手冻了，妈妈帮我包住了手，动起来不方便。周老师看见便问我“你的手怎么了？”我觉得好温暖。虽然老师就一句话，但却深深感动了我。
还有一次，我们发下了英语卷子，我很奇怪，同桌和我写的一模一样，为什么他的对了，而我的没对？我的心里就有些责怪杜老师。可是我问了问，原来是我的错了，杜老师耐心给我讲解，我不该怪杜老师，杜老师对不起……
还记得我请假去了表姐家，回到家之后又写了些作业，非常累。第二天，殷老师给我说怎么怎么做，耐心给我讲，让我十分感动。
老师您辛苦了，最后，让我再说一句：谢谢您，周老师，殷老师，杜老师。

谢谢您，老师（牛珊）

老师，您就像一棵大树，庇护着我们这样的小树苗，您看着我们慢慢长大，您真是太幸苦了
老师您把青春献给了教育事业，教给了我们许多知识，您在我们伤心的时候，让我们开心，您又在我们不懂的时候，教导我们认真思考与观察……就这样年复一年，日复一日，我们懂得了如果想有好成绩就要努力学习。
听说，“老师像妈妈”我们的老师就像父母那样关心着我们。谢谢您，我敬爱的老师！

我的老师（刘梓硕）

我刚转到南庄小学的时候对周老师还不熟悉，我是通过一件事才认识了这位老师，事情是这样的：上课的时候一位女同学告诉老师说她肚子痛，周老师急忙跑过来问她“你还能坚持吗？”她说“不能了”……
通过这件事我就知道了这位有爱心的周老师，在这里我想对这位老师说：“谢谢您，老师。”

敬爱的老师（伏斌）

每当我听到《每当走过老师的窗前》这首歌时，我就会想起我们的周老师。
记得有一次，我们班上有四个人没写完作业。周老师问他们为什么没写完，他们都不说或说不清楚，……最后，周老师没责怪他们四个人却用木棍狠狠打了自己四下，而且声音全班人都听得非常清楚……同学们我们以后一定要好好学习，用优异的成绩来报答周老师！
经过这件事，周老师在我心目中更加伟大了，我为我能成为周老师的学生而感到自豪！

谢谢您，老师（周梦宇）

人们常说，老师就像亲人，渐渐地，你就会发现，虽然有时候，我们范了错误，老师会责骂我们，甚至会打我们。但我们要知道，那不是普通的教训，是在告诉我们犯了错误要悔改。自从那次自行车坏了，老师费了那么多功夫才修好那件事开始，我才发现，老师真的像亲人。
那是一个阳光明媚的下午，我和我的好朋友心心正走在上学的路上，心心对我说“梦宇，我想和你换车”我正犹豫着，一看心心那苦苦哀求的眼神，我只好答应了。
不一会儿，我们到了前南庄村的一个道口，我们每天都经过这里，我想停车喝口水，瓶口刚对着嘴“蹦蹬”一下子车倒了，水瓶也掉了，回头一看，原来是正在傻笑的心心撞得。我十分生气，说“咱们还是把车换过来吧，让你骑太危险了”我刚起，车子就“咔咔”得响，哎车把也歪了……
心心夹着车轱辘，让我转车把，我一转，车把折了。
下课了，我和王欣然一起去找卢老师，因为他工具比较多，我把事情的前因后果都告诉了卢老师，卢老师关心的说“把你的车推来我看看”我们到了停车的地方，刚要把车推出来，“叮铃铃”上课了，所以车也没推过去。
放学了，车子还坏着，我很着急。周老师安慰我说：别急，一会就修好了。周老师和卢老师想了好几种办法才修好，能骑了，可天已经很晚了……
周老师对我说“要不你先坐校车回家，明天再骑？”我摇摇头。周老师又亲切的说“车是暂时修好了，回来你去前南庄修车那地方让他给你把这个圆片拿出来，在紧紧就行了，先慢慢骑。”我点点头，转过车，向老师们谢了谢。
原来是人们说的是真的。老师真的像亲人，不仅教我们知识，还叫我们如何做人，这么多年了，我终于忍不住地想向您说一声：谢谢您，老师！

谢谢您，老师（李响）

是谁？让我们有了知识，是谁？让我们懂得了做人的道理，是您，我们敬爱的老师！
一次次的难关是您帮我度过的。我没写完作业您一次次原谅我，而且还不厌其烦的给我讲道理。有一次，我没写完作业。下午放学的时候，周老师把我叫到办公室去，问我为什么不写作业，我的脸顿时火辣辣的，想了想，便说出了“头疼”，等很多理由，周老师跟我说：“就这些事就让你不写作业啊，其实你一努力比肖爽成绩还好，你得好好学啊！”顿时我的脸通红，暗下决心一定努力学习。像这样的事，几天都说不完。
我真诚地说一声：“谢谢您，周老师。也谢谢杜老师，殷老师。”

老师的爱（肖爽）

是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您，老师。这些年，老师给了我们很多爱，有一件事，让我感觉您的爱是伟大的。
那是在一个冬天，六年级的哥哥姐姐们要举行一个朗读比赛，要让我们班也请出几位同学参加，周老师找了一首诗歌，又选了五位同学，我也是其中之一。本来朗读那首诗只用四个人，所以就要淘汰一个。最后，我被淘汰了。我有点儿自卑，同学们会不会说我是笨蛋啊？
过了几天，周老师又选了一首诗歌，让我也参加那个朗读比赛，给我一个锻炼的机会，那时，老师感冒了嗓子不好，可他还是反复教我怎么朗读，当时，我总是听到周老师的咳嗽声，虽然这样，还是一遍遍的给我示范，直到我读的让老师满意。
朗读比赛那天，我的朗读赢得了大家的掌声。
老师的爱，我们永远也报答不完。但我们走到天涯海角也不会忘记您的爱。谢谢您，老师！

敬爱的老师（侯德龙）

我不是一个合格的学生，经常不能按时完成作业，为此老师们为我操碎了心。
有一次班里有三个人没写作业，其中就有我，我很怕，怕严格的周老师，周老师把我叫到跟前说：你一定要好好学习，要不你就对不起为你操劳的父母。我听到这句话后由害怕变为感动，冲您这句话我一定要努力，把成绩搞好。
周老师，谢谢您对我的教诲，自从来到四二班，您教会我很多知识，让我知道了做一个诚实的人的重要性，也感谢殷老师和杜老师，将来我一定报答您！

我的班主任（关婕芳）

每逢他一踏进教室的门口，仿佛他哪会说话的眼睛告诉我们：你们一定要认真听讲，你们可是祖国的未来啊！
我的班主任中等个头，大眼睛，穿着很得体，我们都很喜欢他。
我的班主任对我们非常关心，记得有一次，我在学校生病了，周老师就给我家里人打电话，怎么也打不通。见我难受的厉害，周老师就骑车送我到家里，家却没人，然后就带我到地里找我的爸爸妈妈。当时我非常感动。我不会辜负老师付出的心血，一定会好好学习，长大后一定要回报社会，做祖国的栋梁。

我的老师（寇欣茹）

我们的周老师为人很好，也很善良，我们只要有人生病了，周老师就会和蔼可亲得问“你怎么了？”周老师平时对我们要求很严格，但也很疼爱我们，周老师真的很好。我真高兴有这样的好老师！
等我长大了，我一定要为国家做贡献，我也回来拜访您，更希望您能幸福，下辈子我还做您的学生！

谢谢您，老师（王梓宇）

有一天，早自习下课，我们五个组长开始查作业，我查完了就去玩了。过了一会儿上课了，周老师就叫那四个没有写完作业的上前面去，周老师说“怎么办，你们自己说！”过了一会儿，还是没说出来，周老师竟打了自己四下！教室里鸦雀无声，我知道周老师这是恨铁不成钢啊！当时他们几个都低着头，我坐在下面非常难过……
老师，是您让我们学到了很多知识，是您叫我们如何做人，老师不但爱我，也爱我们全班的同学，老师，您为了我们付出了很多很多，您的爱是真诚的，无私的。无论现在还是将来！我们都会时时刻刻想着您，因为您的爱我们永远也报答不完，让我们真诚的说一句：“老师，我爱您！”

感恩老师（刘硕）

老师，从小陪我们长大，我们一定要听老师的话。
从一年级起，周老师就开始教我们语文。陪我们走过了四个春秋。现在殷老师，杜老师也非常的关心我们的学习。
老师们早出晚归，非常辛苦，可我们有时还不听话，真是太没出息了，老师，对不起！我代表同学们对您说一声对不起。感谢您含辛茹苦的教育我们，感谢您的话一辈子也说不完啊，老师，我们以后一定会听您的话，好好学习，天天向上。
老师，等我们长大了，不在这所学校了，我一定会去看您的，敬爱的老师。我一定会给您带好多礼物，我也会向您照顾我一样照顾您，敬爱的好老师！（感恩的心音乐声音减小至停止）（歌曲长大后我就成了你）

周梦宇：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。同学们，拿出礼物，献给可敬的老师吧！（生送礼物）
肖爽：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳。让我们为您祝福。
周梦宇：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------
肖爽：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
　　（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）
　　　肖爽：最后让我们一起说：
　　　全体学生：谢谢您，老师！
　　　班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
　　　主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。