好好学习,天天向上,一流范文网欢迎您!
当前位置:首页 >> 方案 >> 主题班会 内容页

《心手相连》主题班会

文章来源
一流范文网课件www.
xueke8.com

《心手相连》主题班会

一、活动目的:

1.通过活动,增进学生的彼此了解,懂得友谊的可贵,主动交友

2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;懂得团结互助,友谊之花才会开放得更加灿烂。

3.在班集体建设过程中,建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神,建立集体观念。

二、活动准备:

1.椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐,黑板上写“心手相连”四个大字,并配些图画。

2.多媒体设备及相应的课件、节目的视频、音乐等。

3.课前组织学生收集有关友谊的名言,组织学生排演有关节目。

4.制作友谊卡,在卡上写上赞美和感谢朋友的话。

三、活动过程:

(一)准备部分(4分)

1、中队长整队:全体起立、立正、向右看齐、向前看(停顿)各小队整队报告人数

2、小队长向中队长报告人数:小队长整队(立正、向右看齐、向前看),小跑步到中队长前,立定,面向中队长(互相敬礼)报告中队长,第x小队应到X人,实到X人,报告完毕!

中队长:接受你的报告(互相敬礼)

小队长小跑步回到队伍:立正、稍息

3、中队长向辅导员报告人数:

中队长整队(立正),小跑步到中队长前,立定,面向辅导员互相敬礼)报告辅导员,五二中队应到42人,实到42人。五二中队《心手相连》主题队会准备就绪,邀请您参加我们的活动!

辅导员:接受你的报告(互相敬礼)!很高兴参加你们的活动,预祝本次主题队会圆满成功!(互相敬礼)

4、出旗、奏乐、敬礼!

3、唱队歌,请周xx指挥!

4、中队长讲话:全体坐下!亲爱的同学们,李白曾告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。我们全班同学在一起生活学习了四年多了,同学之间都建立了深厚的友谊?俗话说“人心齐,泰山移"。四年的光辉岁月,铸就了友爱的云朵班。同学们,让我们敞开心扉,伸出双手,为团结的云朵班一起努力吧。我宣布,五二中队主题队会《心手相连》现在开始。掌声有请主持人上台。

(二)活动部分

(一)友谊地久天长

1、互赠友谊卡

周xx:今天活动的第一篇章是——友谊地久天长。刚才中队长说道“同学4年多,我们交了很多朋友”,借此机会,我想表达对我朋友真挚的祝福,昨天,我做了一张友谊卡,现在我想亲手送给她,好吗?(下面同学回答“好”)请同学们见证我们的友谊吧!

双手捧着友谊卡走到好朋友(程xx)面前,打开友谊卡,大声说出赞美和感谢朋友的话。

程xx:谢谢你,xx,四年多来,我们从认识到很快成为好朋友,我们的情谊给了我温暖,收到你的卡片,我很激动,我一定好好珍藏这张友谊卡,无论风吹雨打,我们的友谊地久天长。xx妹妹,我也制作了一张友谊卡,面对朋友,打开友谊卡,大声说出赞美和感谢朋友的话。

周xx:谢谢xx姐姐,(拉起程xx的手向前走两步)

齐:我们的友谊地久天长!(课件:屏幕出现“友谊地久天长”)

周xx:同学们,你们的友谊卡准备好了吗?(好了)快快拿出你的友谊卡,走到你的好朋友面前,送上你的祝福吧!(课件:播放《找朋友》)

全班同学走到舞台中央交换友谊卡

主持人走到同学中间了解他们交往过程。

2、相互交往得友谊

程xx:刚才,大家都送出了自己的友谊卡,说明我们在班上都有不少的好朋友,我们想采访一些好朋友们,你们是怎么成为好朋友的?给大家分享一下你们成为好朋友的过程。(采访3-4对好朋友)主持人程xx随机点评

预设:有共同的爱好可以成为好朋友,经常在一起玩成为好朋友,曾经相互帮助过成为好朋友……

周xx:看来友谊的形成离不开同学们相互的交往【课件:相互交往得友谊】,我衷心祝愿大家的友谊地久天长!

全班齐呼:我们的友谊地久天长!(课件:屏幕出现“我们的友谊地久天长!”)

程xx:有的同学其实很想交好朋友,总是处处碰壁,这是为什么呢?请看余潜琛等同学带来的情景剧:《为什么没人和我交朋友?》

(情景剧的大意是突出一个学生不爱干净、卫生,大家都回避他,不想和他交朋友;一个学生说话傲气,盛气凌人,大家也怕和她交朋友。)

周xx:看完这个情景剧,谁来告诉这位同学,他们为什么交不到朋友,收获不了友谊呢?(抽六位同学说说,其中三位是刚才不愿意和他交朋友的同学)

(同学自由答后)周xx:是呀,有些同学没有良好的习惯和尊重他人的爱心,这样的人不受大家的欢迎,自然就交不到朋友。所以,我们应该改掉自己的坏习惯,养成良好习惯,尊重他人,多多关心他人。【课件:良好习惯尊重他人关心他人】

周xx:余潜琛,你知道错在哪儿了吗?(余潜琛:我知道交不到朋友的原因了,你相不相信我马山就能交到朋友?)周xx摇摇头,

(余潜琛:看我的!)走到场地中央捡拾垃圾,在他的感染下,很多同学和他一起捡拾垃圾。然后有礼貌地邀请同学和他玩,受邀的同学愉快接受邀请。全场掌声。

3、宽容理解成朋友

程xx:是呀,只要我们真诚地伸出双手,与同学交往,就能找到好朋友。但我们在与朋友的交往过程中,会有一些摩擦。你们瞧,又发生冲突了,请看大屏幕(课件:播放视屏《冲突》:坐在后面的某位同学,课上向前推桌子挤了你的椅子,两人你推我挤,打了起来,还撕破了作业本。)
程xx:同学之间难免会有一些摩擦,冲突发生后该怎么办呢?(抽三个同学说说)

预设点评:同学们,在生活中我们要尽量避免冲突,建议大家以理服人,有理走天下。以笑制人,笑容是避免冲突的最好方法。学会宽容。

程xx:如果我们能将心比心,换位思考,结果就不一样,大家请看B版。。。播放视屏:(短剧中的演员换位,继续表演。)(课件)
程xx:“为什么换种想法,换个‘位置’,结果竟会有如此大的变化呢”(请大家讨论,随意发表意见。抽三个同学说说)
程xx:大家说得真好。其实在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,宽容理解,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!【课件:宽容理解】

4、大家齐声话友谊

周xx:活动进行到这里,我们都对友谊的含义有了更深的理解,你认为什么是真正的友谊呢?(抽几个同学说说)(课件:什么是真正的友谊呢?)

程xx:在学习和生活中人人都需要友情,这是为什么呢?下面我们一起来朗诵——《真正的友谊》。

(二)、团结就是力量

1、团结就是力量

于xx:接下来进行第二篇章——团结就是力量。友谊是三月的春风,温暖着我们;友谊是一条金色的纽带,把我们的心紧紧连在一起;友谊是我们伸出的双手,让我们紧紧团结在一起。(课件:团结就是力量)

刘xx:我们都是小小集体中的一员,如果人人都献上一份爱心,团结互助,班里将会充满阳光。接下来请听雷雨恒讲故事《三兄弟折筷子》

于xx:同学们,听了这则故事,你知道了什么?明白了什么?(抽三位同学说)

随机小结:一个人的力量是有限的,但团结起来力量就大。

2、团结的云朵班

刘xx:故事大王"绘声绘色地讲了《折筷子》的故事,我们仿佛看到那时人们对团结的渴望,可是,班上很多事情没人做,请看尹存章、吴佳妮等带来的小品《尴尬的局面》

刘xx:这是集体不团结的表现。一个集体如果不团结的话,哪还有胜利可言。我们大家要维护班级荣誉,团结起来,共同努力,把我们班建设成为优秀的班集体。

我们云朵班可团结了,不信请看(课件:团结的云朵班,播放图片)

抽几位同学说,主持人相机点评。

3、合唱《团结就是力量》

于xx:我们看一下“团”字像什么?大家看,“团”字四面围起来,像大家手拉手围在一起。像树木排成排,树根连在一起,抵挡沙漠风暴。只有像树木这样手拉手排成一排,才能战胜困难,获得成功。这就是“团结”的奥秘。(课件:团)全体起立,我们一起来写出“团”字,让我们云朵班讲紧紧地团结在一起。

于xx:让我们一起用歌声表达对我们这个有情有义,团结友爱的云朵班美好的祝愿吧!

结束部分

1、中队长整队:全体起立、立正、向右看齐、向前看(停顿)请辅导员讲话,大家欢迎!

2、辅导员老师讲话:(敬队礼)

少先队员们,今天你们开展的《心手相连》主题队会非常成功!一个“团”字代表了我们云朵班美好的明天。让我们敞开心扉,牵起手来,阳光的云朵班因你们的牵手而更加温暖、团结!

3、呼号:

中队长:呼号,请辅导员领呼

辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!

4、中队长:我宣布五(2)中队“心手相连”主题队会到此结束!

退旗,敬礼!

文章来源
一流范文网课件www.
xueke8.com

TAG标签: