更多精品源自jsfw8教案珍贵的一分钟
【构思】
针对部分少先队员平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象,召开主题队会“珍贵的
一分钟”。通过这个队会。教育他们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情,并使他们从
实际的竞赛活动中得到真切的体会,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习
惯,养成珍惜时间的好习惯。
【准备】
(1)每位队员收集有关时间的格言、谚语。
(2)调查一分钟可做哪些事情。
(3)讲故事、读散文的队员事先练习,做好准备。
(4)通过预赛选定队会上参加竞赛的队员。
(5)布置教室,准备器材,购买奖品。
(6)每位队员自带一只小闹钟。
【过程】
主持人:少先队员朋友们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题队会,是为了让大家珍
惜分分秒秒,充分利用时间,克服做事磨蹭、拖拉的坏习惯。预祝队会圆满成功!(掌卢。)
主持人:朋友们,“珍贵的一分钟”主题队会现在开始。请大家闭上眼睛,静静地感受
一分钟时间的长短。
(全体队员闭目。待钟铃响睁开眼。)
主持人:虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道家长在这一分钟时间里干了多少活?
队员(1):我的姑姑在市电信局工作,她一分钟能背432个电话号码,还可以接通十几
个长途。
队员(2):我的爸爸搞设计工作,他一分钟能画两个图,能编10个程序。
队员(3):找的妈妈是个工人,她一分钟可以磨出80多个小滚珠。
队员(4):找爸爸用电脑一分钟可以算230多个数据。
队员(5):我的舅妈在银行工作,她一分钟能点钞10万多元。
主持人:“大家能说出自己一分钟都能干些什么吗?
甲:我一分钟可以读90多个音节。
乙:我一分钟可以朗读近200字的短文。
丙:我一分钟跳绳102次,做仰卧起坐41个。
主持人:时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的
人对待时间有不同的方式。
(队员以对答形式朗诵)
队员A:愚蠢者—一队员B:等待时间
聪明者——利用时间
队员C:懒惰者—一队员D:丧失时间
勤奋者——珍惜时间
队员E:无为者——队员F:放弃时间
有志着—一赢得时间
队员G:闲聊着——队员H:消磨时间
求知者——抓紧时间
队员1:糊涂者——队员J:糟蹋时间
好学者——创造时间
队员K:自满者——队员L:蔑视时间
劳动者——积累时间
主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育找们的——
甲:鲁迅说:“节省时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的
生命。”
乙:鲁迅还说:“时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。”
丙:高尔基说:“世界是最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽
视而又最令人后悔的就是时间。”
丁:华罗康说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩
来。”
甲:教育家说时间就是知识。
乙:医学家说时间就是生命。
丙:工人说时间就是财富。
丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
主持人:下边进行一分钟即兴比赛。全体参加的有一分钟写字比赛。部分参加的有
两人赛一——一一分钟背诵古诗,4人赛—一—一一分钟捏橡皮泥,5人赛一——一一分钟叠小星星。(比赛过程略。)
主持人:请获胜者上台领奖,大家鼓掌。
(全体热烈鼓掌。)
主持人;朋友们,今天我们都学会了珍惜时间。今后,我们要做时间的主人,跟上时间
匆匆的脚步!请听配乐散文《匆匆》。
队员(男、女两人)朗诵散文《匆匆》(配乐。)
队会在乐声中结束。更多精品源自jsfw8教案 您现在访问的是中国一流范文网旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/