雷锋精神——永存
开展时间：3月7日
地点：教室
主持人：张逸枫、李诗韵
[第一部分]：开场白《雷锋之歌》
合：你，浪花里的一滴水
在这里，我要唱一个人。
张：他不是将军，却立了无数功勋；
李：他不是文豪，却写下不朽诗文；
合：他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心！为什么啊为什么,几亿人民的心里，都念着这个，二十二岁士兵的姓名！
张：他啊，
是一滴水，却能够，却反映整个太阳的光辉！
李：他啊，是刚展翅的鸟，却能够，一心向着党飞！
张：他啊，是才点亮的灯，只不过，每一分光都没浪费！
李：他啊，是风敲响的鼓，却能把每一声都化成雪！
合：啊，雷锋！
张：你不为自己编歌曲，
李：你不为自己织罗衣，
张：你不为自己梳羽毛，
李：你不为个人流一滴泪。
合：啊，雷锋！
张：你，国际歌里的一个音符，
李：你，红旗上的一根纤维；
张：你，花丛中的红花一瓣，
李：你，浪花里的一滴水。
张：青春！
李：永生！
合：壮丽！
看到士兵雷锋啊，一步一个回声，一步一支歌曲，直响透未来的无穷世纪。
[第二部分]：优秀”学雷锋”小组成员讲话：我们从上学期开始就进行了“学雷锋”的活动，下面请掌声有请优秀“学雷锋”小组成员讲话。
[第三部分]：抢答题（打错扣分）雷锋是我们家喻户晓的人物，那么大家一定对他十分了解吧，接下来我们就出几道题，来考考大家有多了解雷锋。
抢答选择题:
1．雷锋同志逝世了多少年？（C）1940到1962年
A.20周年B.30周年C.40周年
2．雷锋同志生前是在运输连多少班的？（D）
A.1班B.2班C.3班D.4班
3．“向雷锋同志学习”的题词是谁在1963年为雷锋同志而写的？（B）
A.周恩来B.毛泽东C.****D.邓小平
4.“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。”是谁的题词？(C)
A.周恩来B.毛泽东C.****D.邓小平
5.多少年，雷锋同志被批准加入中国共产党？(A)
A.1960B.1961C.1962D.1963
6.雷锋同志牺牲时年方多少岁？(B)
A.23B.22C.21D.24
7.雷锋同志是在几年几月几日牺牲的？(D)
A.1969年8月15日B.1968年8月15日
C.1962年8月15日D.1960年8月15日
8.以下哪个工作是雷锋同志没做过的工作呢？A拖拉机手B鞍钢工人C推土机手D通讯员答案：D
(辩论)我像雷锋学习,做一件好事,这个范围是哪儿呢?
甲方:就在家里,向父母做一件好事.
乙方:走向社会,家里的不算.
(问答)1.雷锋同志的原名是什么?
答案:雷正兴
2.雷锋的家乡在哪儿?
答案:坪山公社
3.雷锋的精神是什么?(此题也可为抢答)
答案:钉子般的精神.
[第四部分]：散文《雷锋精神永存》
雷锋精神——永存
今年的3月5日是学习雷锋43周年纪念日。四十多年来，雷锋，在我们的脑海中，永远有着抹不去的记忆，雷锋精神影响了一代又一代的人。
改革开放以来，我国发生了翻天覆地的变化，人们的生活逐渐步入了小康。然而，就在人们物质生活水平不断得到提高和改善的同时，一些新的现象也随之产生了。一些富起来的人发出了这样的感叹：如今物质生活是富裕了，但人与人之间却疏远了，淡漠了，怎么会“穷”得只剩下钱了？人们发现雷锋越来越少了，甚至不见了。
许多人都很怀念那个激情燃烧的岁月，当然人们怀念的不是那个年代的物质匮乏，而是那个年代人与人之间的真情、温暖，怀念那个做好事不留名、路不拾遗的年代。这并不是说现在人与人之间就没有真情，没有路不拾遗，但我们也不得不承认，现代的雷锋还真是不多见了。而且，随着经济、文化等价值多元化，人们生活的压力，尤其是精神上的压力在不断增强，许多人在人生观、价值观上有些迷茫。当今社会上有些所谓的“学雷锋标兵”，隐含着“交换”的意味，有个“学雷锋标兵”说，成为‘学雷锋标兵’能使顾客更相信他，愿意到他的饭店来吃饭，这是经济效益。类似这种美好的行为都值得称道，但这和人们心目中“雷锋精神”的内涵不符。无论什么时候，“雷锋精神”都应永远定格在其特定的内涵上，即做好事完全不图回报、拒绝留名；助人为乐，“乐”的不是获得某种荣誉和回报，而是完全无私高尚的一种道德愉悦。
越来越多的人开始发问和思索着，人活着的真正意义是什么？什么才是真正的幸福？许多人自愿放弃了在大城市优越的物质生活，投身到偏远山区；还有许多人救助失学儿童，义务照顾孤寡老人……人们逐渐发现，物质生活的富裕不是生活的全部，它不能等同于幸福。就像一个国家和社会，不仅仅是一种器物的存在，它也是一种形而上的存在。也就是说，每一个国家和社会在建设物质文明的同时，也需要精神文明建设，需要一种共同的精神信仰。
雷锋是平凡的，他有一颗质朴善良的心；他又是深刻的，他有深邃的思想，能洞穿历史和人生。雷锋精神作为一种精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为全人类的宝贵精神财富。只要有人类存在，雷锋精神就永远不会过时。如今富裕起来的人们再次从雷锋那里得到了启示，雷锋让人们知道如何生活，怎样活得有意义、有价值。一句话，像雷锋那样生活。雷锋虽远离我们而去，但流逝的是岁月，不息的是雷锋精神的火焰。我们欣喜地看到，在纪念学习雷锋43周年之际，全社会再次掀起了学习雷锋的高潮，雷锋精神作为社会道德的楷模将永存。