一、指导思想
继续强化德育队伍建设，狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以区教育局推行的行规序列化训练目标为指导，进一步深化主题教育月活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，着力关注学生的精神成长和身心健康；继续做好生态教育的德育特色，努力打造绿色教育场和生态和谐校园。
二、工作思路
（一）德育队伍建设
1、加强领导。成立以校长为组长，由政教处、团委、总务处主要负责人组成的学校德育工作领导小组。
2、提高班主任的管理水平。班主任是学校德育工作的骨干力量，提高班主任队伍的管理水平，是提高学校德育工作质量的先决条件。
（1）注重学习。利用每月的班主任例会组织班主任进行业务学习，学习内容以中小学德育大纲、规程等法律、法规性文件为主，结合我校实际，剖析典型事例，讲究实效性和针对性。学校定期召开《班主任沙龙》和举办各种以提高班主任素质为目的的培训教育活动，积极为班主任的再学习、再提高提供外同机会和相应的资料。
（2）指导培训。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常规训导等问题召开形式多样的主题班会，每月至少召开一次主题班会。
（3）深入调研。由德育处牵头，经常组织德育领导小组成员，深入课堂、课间、食堂，找学生个别谈心，掌握第一手资料。配合学校定期召开家长会、学会座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改进班主任工作。
3、教师队伍建设。仅靠班主任是无法完成德育任务的，教师是学校德育工作的基本力量。要改变以往非班主任只教不育人的现象要求全体教师要提高德育工作的责任感，有机地寓德育于学科课堂教学之中，严格履行《教师职业道德规范》，做到教书育人。全面推行德育导师制，真正实现人人德育的目标。并且在对教师的年度考核、评先评优、职称评定等都要把完成德育岗位责任制的实绩作为一个重要依据。
（二）工作重点
1、结合“安静干净奋进”学期重点，有效开展德育主题教育月活动。为了进一步加强学生的思想道德建设，使我校的德育工作更具有针对性和实效性，我校将继续围绕生态学校的中心工作开展系列学生主题教育活动。3月为践行雷锋精神，争当美德少年教育月；4月为安静、守纪、做有品位的学生教育月；5月为立志、修生、爱国“红五月”教育月；6月为环保、健康教育月。
2、创建和谐优美的校园，发挥德育育人的功能。
1〕继续做好绿色环保教育。打造一所环境优美的绿色学校，一所干净整洁的卫生学校，一所师生团结、互助、谦让的绿色教育场，是我校坚持不懈的奋斗目标。
2〕抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，在本学期将争取做好楼梯文化建设，定期出好宣传橱窗。积极组织学生建设良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。鼓励班主任及学生赋予班级独特的个性，即人无我有，人有我优，人优我精，创建如“礼仪教育特色班”、“感恩教育特色班”、“吃苦耐劳教育特色班”、“传统美德教育特色班”等，做到一班一品，使德育教育立足班级的特点，既深化教育内容，又尊重学生的个性发展。通过特色班级的创建工作使班集体更富有凝聚力，更体现出教育理念和班级文化，并对兄弟班级起到辐射和示范带头作用。另外，教师办公室是展示师德风采的重要窗口，为了推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室，同时也为了展示教师才艺、提升学校办学品位。本学期还将开展温馨、和谐教师办公室布置评比活动。
3〕组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活。如：体育节各项活动、艺术节各项活动、征文比赛、演讲比赛等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。
4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，学校将结合重大节日、纪念日开展活动。
5、三位一体，发挥整合优势。加强学校、家庭、社会的联系，办好家长学校，提高家教水平。通过家长委员会、家长会、校讯通、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭及留守儿童