为加强中小学校长队伍建设，提高校长的执政能力和综合素质，需进一步强化基础教育干部培训工作，现根据我市教育培训工作和校长队伍实际，制定本计划。
一、指导思想
坚持以科学发展观为统领，以国家政策法规为依据，以提高校长队伍整体素质为根本，以培养名校长为重点，完善培训机制和政策制度，创新培训方式方法，全面提高培训质量，做好基础教育校长培训工作。
二、培训目标
（一）中期目标
通过强化培训工作，到xxxx年底，建设一支教育家型校长为龙头、骨干校长为主体的高素质、专业化、和谐发展的教育干部队伍，为打造教育名市、推进教育现代化提供坚实的人才基础和广泛的智力支持。
（二）近期目标
通过集中培训、岗位研修、教育论坛、考核评审等途径培训校长，在继续开展全员培训工作基础上，到xxxx年底，评选名优校长培养对象，组建名校长工作室，充分发挥其示范、辐射和引领作用，营造校长崇尚学术、注重研究、合作交流的氛围，带动校长在更大范围内共同提高。
三、培训项目
（一）抓好常规培训
1.继续做好“十二五”时期第一期初中校长提高培训班培训工作。进行第二阶段集中面授，理论培训结束后，组织学员外出学习考察，举行结业考试。培训班51人，培训对象为部分初中主管教学、德育和管理的副校长。(3月——5月)
2.举办“十二五”时期第一期小学校长提高培训班，进行两次集中面授，一次外出考察，然后结业。计划培训50人，培训对象为油田、萨区、红岗区小学正职校长。(5——10月)
3.举办全市高中校长高级研修班。采取请进来走出去的培训方式，计划培训30人，培训对象为全市各普通高中正职校长。(4月——11月)
4.依托大庆基础教育研培网，针对不同类别的校长培训班开展校长网络教研，包括网上论坛、信息传递、学员学籍管理等。(全年)
（二）突出重点工作
1.为进一步提高校长的课程与教学领导力，深化校长的研究意识，优化课程及教学管理模式，分两场举办义务教育阶段学校校长论坛。论坛主题是校长的课程领导力，参加人员为义务教育阶段各学校正职校长。(4月)
2.为进一步强化我市普通高中内涵发展，推动学校的多元化、特色化建设，举办省示范高中学校校长论坛。论坛主题是特色化、多元化的学校内涵发展，参加人员为全市十三所省示范高中学校正职校长。(10月)
3.为强化全市中小学校长的学习意识，加深其理论素养，提高治校能力，组织进行全市中小学校长业务培训及理论考试。邀请专家来我市做课改及学校管理专题讲座，出题，组织考试。(11月)
4.为发挥名校长的引领示范辐射作用，将评选市级名校长，组建名校长工作室，举行启动仪式，准备开展工作。(9——12月)
（三）其它专项工作
协调好各项工作之间的关系，完成上级行政和业务部门临时下达的任务;同时发挥学科专业优势，完成院里统一部署的专项工作，如针对基层学校的教学视导，名师名校长讲坛，大庆精神铁人精神纳入国民教育体系工作的教研指导、教育培训、评价考核等工作，以及一些工作制度的编制、工作方案的制订等等。
四、保障措施
(一)保证经费投入
组织校长网络研修、举办校长论坛、开展校长深度培训、启动名校长工作室等重要工作，除了相关政策的扶持，必要的经费保障是一定不可缺少的。
(二)完善培训机制
完善培训机制、培训制度、培训政策体系和培训管理办法，分工负责，落实责任，任务明确，加强对培训过程的管理，加强培训的规范性。
(三)创新培训模式
解放思想，深化改革，努力优化培训过程，创新培训内容、形式和方法，继续探索具有我市特色的校长培训模式，增强培训的针对性和实效性。
(四)提高教师素质
要加强培训师资队伍建设，走专兼结合的路子。要抓好培训者的培训，提高政策水平、理论修养、教学能力和管理水平，创造条件，增强教师的积极性、主动性和创造性。
(五)加大研训力度
大力开展干训教研活动，研究教学内容和成人学习的特点，研究教学方法，做到以研促训，培训和科研一体化，使培训工作向更高层次深入发展。