学校“三独”比赛小结
为促进学生德智体美全面发展，展示学生的艺术特长，选拔新人参加xxxx年度县、市艺术竞赛活动，我校在3月23—25日举行了首届学生独唱、独奏、独舞比赛。
这次比赛的参赛对象是三到六年级学生，每班报名2—4人，全校中高年级52个班级201人报名参加了比赛。大多数年级部主任和班主任非常重视，能够认真组织班级的初选工作，选拔出了具有一定水准的同学参加学校比赛，能够对照要求按时上交报名表。报名和比赛间隔两周，在这半个月的时间里，许多班主任邀请了专业教师或者本班音乐老师对参赛选手进行了比较细致的赛前指导。在比赛中，班主任老师能协调好自己的课务，将学生按时送到比赛地点，特殊情况不能到场的个别班主任老师也能妥善委托其他班主任代为负责。许多班主任还争取了家长的密切配合，陪同学生参加了比赛。特别是3月24日下午的独奏比赛，选手比较多，分东西校区同时进行，老师们能认真对照要求和比赛规程，主动配合，使得比赛及时圆满地完成。音乐组的老师分组担任了评委工作，大家都能准时到位，公正打分，没有听到任何异议。教导处精心组织了整个比赛的全过程，总务处为比赛提供了服务，负责了3个半天的音响、场地工作，做得及时周到，保证了比赛的顺利进行。当然，我们也发现一些不尽如人意之处，有极个别班级不够重视，报名时没有上报参赛的曲目，在比赛的过程中也有极个别班主任没有带领学生，只是参赛学生一个人，或者安排其他学生一起到比赛场地，班主任工作不够到位，希望以后举行活动时大家尽量避免出现类似的情况。
本次比赛按照参赛人数的60%设奖，分中年级组和高年级组两个组别，每个项目每个组别一、二、三等奖设奖数分别占15%、20%、25%，按照各班获奖人数和获奖层次评出团体一、二等奖27个。奖获名单公布在校园网站，希望获奖的班级和同学再接再厉，在学校各项活动中充分展示自己，为班级和学校再争光，再添彩。
文章来