美术课堂中一些好习惯的养成
首先是课前准备：由于美术课的独特性，上课所需要的材料工具比较繁杂，让学生分门别类的摆放整齐等待老师上课。
在教师教授知识的时候，学会认真倾听，不摆弄手中的工具和材料。
在课堂教学中经常需要学生到讲台来爬黑板，用完的粉笔头摇放回粉笔盒，不能随意丢在讲台上。
学会合作。美术课中经常需要小组合作，由于每个学生的性格不同，大家的想法不同，如何相互沟通达成共识，努力完成一件作品呢？这时候需要正确的合作意识，很多时候这个环节暴露出学生的很多问题。有些胆小懦弱，有自己的想法不敢吭声，有的太过强势霸道，小组成员必须听他指挥，让学生了解正确的合作方式，真正的在合作中成长进步。
做事不拖拉。美术作品具有学生独特性，我们提倡学生个性的发展，也造成了美术作品完成的时间有很大差别。有些学生一节课能完成，有些同学需要两课时。但也存在部分同学拖拖拉拉，在课堂上完不成，就丢在一边不管不问了。教师应该督促学生及时完成作业，无论做什么事，要善始善终，不能半途而废。
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