指导思想：
经典古诗词是属于我们中国的文化国粹，我们有责任将它们传承并发扬光大。二年级的孩子们，不仅机灵活泼，更重要的是他们这个年龄阶段拥有独特的记忆能力。将两者进行有机的整合，不仅延续了经典古诗词，而且对孩子们自身素养的提升起到了推波助澜的作用。
具体要求：
本学期，在学校的时间是十九周，因此安排，在学习期间，努力做到每周背诵一首古诗。在家，有家长督促孩子们每周背诵一首指定的古诗；在学校，有老师检查孩子们背诵落实的情况。不要求让孩子们懂得诗句的意思，也不要求孩子们进行书面的抄写。
具体的篇目：
1、春日（宋.朱熹）
2、江畔独步寻花（唐.杜甫）
3、敕勒歌（北朝民歌）
4、舟夜书所见（清.查慎行）
5、春夜喜雨（唐.杜甫）
6、大林寺桃花（唐.白居易）
7、望天门山（唐.李白）
8、赠刘景文（宋.苏轼）
9、村居（清.高鼎）
10、鹿柴（唐.王维）
11、蜂（唐.罗隐）
12、所见（清.袁牧）
13、峨眉山月歌（唐.李白）
14、宿建德江（唐.孟浩然）
15、牧童（唐.吕岩）
16、晓出净慈寺送林子方（宋.杨万里）
17、乐游原（唐.李商隐）
18、饮湖上初晴雨后（宋.苏轼）
19、西江月.夜行黄沙道中（宋.辛弃疾）
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