小学xxxx年度工作总结
百里长湖，富庶而美丽，养育一方勤劳百姓。xx小学滨临长湖，三面环水，得天独厚。门口碧水蓝天，校内果树成林，环境幽静，景色怡人。学校占地面积16964平方米，目前在籍生仅70人，在职教师13人。学校于1934年创办，至今已有82年的历史。一年来，在教育总支，以及县局各部门的正确领导下，全体教职员工团结协作，发扬支教精神，各项工作开展有条不紊，井然有序，已经圆满完成。下面就学校xxxx年度主要工作，向总支领导和全体教师进行汇报：
一、乘薄改东风，进一步改善办学条件。
本期在县教育局薄改资金的支持下，学校办学条件对比往年有了大幅度提高，具体如下：
1、教学区添置课桌椅70套，为全体学生换上了崭新、标准的课桌椅；教师办添置9套办公桌椅，教学设施逐步标准化。
2、食堂添置蒸饭车，消毒柜、不锈钢案板，土豆削皮机，留样冰箱，热水器，生物油灶台等设备，使食堂从家庭作坊式一跃成为现代厨房操作间。
3、安装8路摄像头，实现人防物防有效结合；电线线路改造，不仅增容增效，也从根本上解决线路老化的安全问题。
4、自购饮水机，结束茶水时代。为节约开支，学校建议供货商以开辟市场为由赠送3台饮水机，蛟小党支部赠送2台，学校自购3台，这样让全校师生都喝上了纯净水。
4、配备班级垃圾钳，教育学生既要爱劳动，又要讲卫生。
二、重安全管理，将师生安全工作落到实处。
小学校的安全问题不仅是脸面，而是关系到学校的生死存亡，所以容不得敷衍，做不得虚假。
1、规范校车接送管理，简化学生交接手续。考虑之前校车与学校的交接手续繁琐，造成司机懒，教师烦，不能起到很好的交接作用，工作容易懈怠敷衍，于是制定了相对简化的交接手续。因签字简单，手续齐全，竟与县教育局学校安全管理不谋而合，与其11月统一推广的标准手续基本相同。
2、排查安全隐患，定期上报两化平台。一是为消除安全隐患实事求是，根据安全排查结果反馈又加配消防器材（灭火器）10个，更换药粉12千克。二是在“湖北省安全生产隐患排查治理标准化数字化”管理系统平台，定期上报和填写必查项目和一般隐患登记及销案，9月得分89.75，十月得分87.25，十一月得分94，十二月得分100，一月（截止1月10日14点）得分94.38，这一成绩在县局安全群内受到群主（安办）的肯定和表扬，并在群内交流指导安全经验和做法，群内好评如潮。
三、抓教学工作，把课堂常规纳入绩效管理
1、为减少根据班级配编而增加的教师工作量，根据班多人少的特点，将体音美等课程合班上，减少教师课程总量。
2、加强日常教学工作管理，根据备教辅改考的具体完成情况将教师教学量化评分纳入到绩效管理。学期开始就强调，然后达成广泛共识，全体无异议。
3、利用现有条件参加县教育局组织的网络研修，参与率和合格率都是百分之百。
4、小课题结题。本期由张方新老师、李清老师和张于银老师参加的小课题《加强留守学生的教育》已经顺利结题。
四、开阳光锻炼，增强师生身体素质
1、组织师生课间长跑活动。冬季来临，师生活动减少。每天课间操后，全体教师带领学生再次跑步，以增加运动量，提高身体素质。
2、有效整合冬季运动会和学生体质监测。学校根据学生人数少和专职体育教师匮乏的特点，将冬季运动会和学生体质监测工作有效整合，合二为一，测试项目即是比赛项目，全体参与。以运动会的形式对全体学生进行体质监测，圆满完成了国家中小学生体质监测网的所有项目任务。
五、助贫困学生，实事求是做力所能及的好事。
对贫困生的关爱和帮助，体现了学校的人文关怀，检验了教师道德。善良是一种微力量，也是一种正能量。现代教师不仅要做老黄牛，更要做爱的使者，传播正能量。
1、发放贫困助学款17500元。本年度根据上级要求，认真做好贫困生的筛选，上报，和发放工作。上半年发放20人次，其中在籍生11人，幼儿9人；下半年15人次，其中在籍生11人，幼儿4人。
2、开展温暖行动，帮助事实贫困生。在国家补助的贫困生外，还有许多事实贫困生，他们达不到国家补助条件，有父亲也有母亲，甚至有的家庭条件还比较优越。但是家长无暇顾及学生冷暖，他们缺乏关爱和照顾，有的学生衣衫单薄，以致脸色铁青，手脚冰冷，上课注意力无法集中。其中以云南移民学生居多。学校掌握这一情况后，立即开展送温暖行动。一是收集教师家属干净的旧衣物为他们穿上，二是接受了一名广州爱心人士的捐助。该网友根据学校摸查后提供的名单，捐赠了28套保暖衣，为学校全部贫寒学子解决了冷暖问题。为配合网友的爱心行动，学校向这些学生加赠了一双戴上可以写字的毛线手套。
六、扬支教精神，提升集体凝聚力和战斗力
1、淡薄名利，发扬支教精神。选择来到xx小学支教的，都是真正为偏远小学做奉献，因为所受的苦和累，与所受到微薄的政治待遇及福利都是不成正比的。这里我得感谢本期来到xx小学支教的7位老师。尤其需要提到的是汪天顺校长和吴国茂校长，两位老校长以大海舵手的敏锐为学校保驾护航；还有为幼教工作受苦受累的熊久香老师，还有热心为人的许明老师，不计名利的张万军老师和带多门主课的李家虎老师，以及默默奉献的张先全老师。可以说，没有支教老师，就没有xx小学。
2、不讲条件，自觉工作是动力。在支教老师的带动下，本校教师工作起来也是不甘落后。李清老师每天都提前到校，担当起看护幼儿的重任。李士平老师夫妇一学期来为学校的后勤工作，为全体师生每天能准时吃上热乎乎的饭菜，从未请过一天假。有了集体自觉性，就有了工作的动力，所以本期请假人次大幅度减少。
3、集思广益，达成广泛共识。学校充分尊重每一位老师，虚心听取所有老师的意见和建议，集思广益，总能提出一个大家都认可的做法。13位同志有幸同舟共济，因目标一致所以很容易达成共识，有效提升了学校的凝聚力和战斗力。
虽取得一些成绩，但也存在以下问题：
1、生源逐年递减，导致教学经费不足，未来教学将难以为继。
2、师资严重不足，全靠支教支撑，学校自身无法解决。
日常工作本不足一提，但些小琐碎的思考和改进却能够促进学校的大发展。我们无法轰轰烈烈、翻天覆地的进行教育改革，但能从小事做起，从自身做起。xx小学就像停靠在岸边的一艘快船，只要全体同仁齐心协力，必将驶出长湖，遨游荆楚！
xxxx/1/11