xxxx～xxxx学年度第二学期小学六年级英语阅读计划
学生原有情况分析
通过半学期的学习，学生已对《快乐英语阅读》产生兴趣。大部分学生能掌握阅读技巧，从而自主学习故事。对于某些学困生，继续降低对他们的要求，以培养他们的兴趣为主。
本学期阅读目标
1.能借助图片等读懂简单的句型、对话、故事、短文等能采用跳读、找读、猜词意等阅读方法进行阅读。
2.能与他人或小组合作，共同完成阅读任务。
3.能利用简单的学生词典或网络等平台查找不认识的单词。
本学期阅读内容
1.必读书《快乐英语阅读》《英语美文诵读》
2.对选读书目进行讨论、交流、检测或展示
周次或教授日期
每周阅读内容
每周阅读要求
1
快乐英语阅读Thefrogprince
能借助图片、PPT等读懂故事
2
英语美文诵读1
能理解并准确地朗读美文
3
快乐英语阅读TheElvesandtheshoemaker
能借助图片、PPT等读懂故事
4
英语美文诵读3
能理解并准确地朗读美文
5
快乐英语阅读TheShepherd’smistake
能借助图片、PPT等读懂故事
7
英语美文诵读5
能理解并准确地朗读美文
8
快乐英语阅读Thestoryaboutping
能借助图片、PPT等读懂故事
9
英语美文诵读10
能理解并准确地朗读美文
10
快乐英语阅读Thefrogandtheox
能借助图片、PPT等读懂故事
11
英语美文诵读16
能理解并准确地朗读美文
12
快乐英语阅读Thelittlepianist
能借助图片、PPT等读懂故事
13
英语美文诵读20
能理解并准确地朗读美文
14
快乐英语阅读Withlotsoflove
能借助图片、PPT等读懂故事
15
英语美文诵读30
能理解并准确地朗读美文
16
快乐英语阅读Countrymouseandtownmouse
能理解并准确地朗读美文
17
阅读展示
能把所学的故事和同伴分享
18
阅读展示
人人参与，互相评价