小学语文名师教学观摩研讨会心得
20xx年x月6、7日，本人非常有幸参加了“两岸三地——小学语文名师‘卓越课堂’教学观摩研讨会”。在xx乐从小学与同志者相会，与名师面对面，感受了深深的“语味”之余，自己受益匪浅。
接触名师前，我们所有的老师先观摩了学校大课间。伴随着音乐声，同学们踏着整齐的步伐，变幻着让人惊叹的形状，尤其是小跑后的活动中那一支突出的队伍——街舞队，让老师们纷纷竖起手指，一阵阵热烈的掌声见证了乐从小学大课间的精彩。
终于，研讨会的开幕式启动了。慈祥可亲的彭xx老师（新加坡）和激情昂扬的黄xx老师（广西）给我们展示了二年级识字课，风格不同，精彩一致！彭xx老师通过找相关的字的延伸记忆法，如“人—大—太—天—夫”“人—从—众”，简单的一节识字课却教会了同学们“四正”、“四到”、“四会”和“四好”。65岁的黄xx老师声情并茂，读、讲、唱、演齐上阵，通过“看字形理解字义”的方法学习汉字，大家在笑声中收获多多。然而在黄xx老师做了报告后，在座的老师们大都脸带羞愧之色，因为没能把语文的根留住。“世上唯有汉字有理”！在以后的语文教学中，我一定要加强字理析词，改变“简单机械，死记硬背”的教学观念，用心留住语文的根！
与其说上午的识字课给我指引了教学的方向，下午的阅读课却是真正感动我的课。76岁的贾志敏老师是上海特级教师，瘦高瘦高的还戴着墨镜，“我可能没有精彩的课堂，却有有效的课堂，”很自信的贾老师，突然把墨镜摘掉，说“我戴墨镜不是为了装酷，我这动过手术的眼睛不能见光，但在孩子们面前上课，我一定要摘掉，否则孩子们看不到我的表情。”听完了我已泪水盈眶，真为您捏把汗呀！而接下来的课堂却是出乎意料的顺利。《爸爸的老师》是一篇感恩教育阅读，先读后理解意思，层层把关，层层深入，体会诗中的道理。其中对孩子们的口语训练非常到位，而且无论批评还是表扬的语句都十分特别，引人发笑而自省。从今往后，我也要像贾志敏老师一样喜欢孩子，喜欢课堂，喜欢语文。
6月7日的主要是作文教学，施雅伦老师是台湾国语教学名师，说话作文课上得不错，如果在报告中少说几个“我们台湾……”会给其他老师留下更好的印象。下午，来自福建的何捷老师是一个非常乐观幽默的老师，还临时把童话作文教学课改为记事讨论教学课，教会孩子们“分身术”写作法。课堂上，贾老师首先选出孩子们比较感兴趣的话题——“小学生该不该带手机”进行讨论，引导孩子站在不同的人物角度去讨论，如长辈、朋友、神秘人物等。孩子们有的写爸爸妈妈，有的写手机店老板，还有的写哆啦A梦、上帝，居然还蹦出一个写“习主席”的，哈哈……孩子的想象力太丰富了！写事作文中对人物的选择真的很关键，“添一点，变一点，细一点，”文章就可以更棒一点咯！
短短的两天观摩学习，让我这个新手在语文教学的路上不再害怕，不再徘徊。我已看到了前面的曙光，我要迈出更大的步子！