单元
教材内容
（教材篇目）
教学目的要求
教学重点
教学难点
教学准备
家政
1、我家的新厨房
2、当好小小采购员
3、尝尝我的手艺
1、从学生实际出发，参观新厨房。2、介绍厨房设备及使学生的使用体会。
3、学会使用灶具，用炊具烧水、煮饭、做蛋糕。初步认识并学习掌握最基本的烹饪技能。
4、学会制定购物计划，开支合理。
5、学会看食品商标和辨别食品质量。
6、学会选购新鲜、卫生的食物原料。
7、掌握原料粗加工和简单的烹饪技术。
8、通过教学和实践活动，培养生活自理能力和从事家政劳动的能力。
通过教学和实践活动，培养动手实践、生活自理能力等能力。
重视教学过程中的安全问题。
引导学生了解烹饪，初步认识并学习掌握最基本的烹饪技能。
制定购物计划，学会合理开支。
多媒体、烹饪工具、各种食材等。
技术
初步
3、学生锯
4、木蜻蜓
5、刮鳞器
6、笔筒
7、小小礼品盒
8、时钟
1、了解木制品在生活和学习中的广泛用途，学习木工技术的一般性知识。
2、认识常见的木工工具和常用的木质材料，并尝试使用部分工具和材料制作小木工制品。
3、引导学生主动参与设计、制作、评价、改良实用的木制品。
4、在不断练习中认识常见的木工工具。
4、形成初步的技术意识、创新意识和严谨负责的科学态度。
认识常见的木工工具和常用的木质材料，感悟木质材料的基本特性。
重视教学过程中的安全问题。
学会切割、打磨、钻孔、胶合等常见的加工技术。
投身到技术创新中，真正让技术为生活服务。
多媒体、木工工具材料等。