本人姓名ZZ，教龄13年。13年来，不管在哪个工作环境中，我都都遵从陶行知先生的教育精神：“捧着一颗心来，不带半根草去。”以自己满腔的热诚去关心、爱护每一个孩子。
三年发展目标总体目标：
（1）师德目标：
向有经验的老师学习，细心观察注意每个幼儿的言行举止，多与家长沟通，了解幼儿的各方面情况。力求对于每个幼儿公平公正不偏袒或溺爱某些幼儿，对于每个幼儿态度一致，不骂不体罚幼儿，对于调皮偏下的孩子多花心思，引导他们与其他孩子看齐。
（2）教育和班级管理方面的目标：
对于班级管理及班级日常工作，主要从细处着手，做到统筹管理。保持教室的整洁卫生，对教室的电器或各种器材时刻检查保证幼儿的健康；日常教育教学工作中，认真领会教材，熟读理论纲要，活学活用尽量让幼儿以轻松愉快的心情参与到活动中，让幼儿在活动中快乐地学习并且培养幼儿良好的学习习惯和做好幼小衔接工作。
（3）教育科研方面的目标：
在集体备课或课题研讨会上开拓思路，提出自己的观点。对于各种科研活动尽量参加，做好分析，把平时的课当做公开课一样对待，让自己的教学水平更上一层楼。
具体目标：
2015年：
我将认真熟读理论纲要，认真备课，通过理论学习与实践操作，积极创设自主学习的空间，树立学习的观念。努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。虚心向老教师学习，与搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培养良好常规。
2016年：
提高自己的教学水平，努力进修本科学位。积极参加每一次外出学习，如教师培训、专家老师的讲座、园内观摩活动等，“走出去，请进来”，从专家、优秀教师等身上，学会反思，积极进取。努力撰写教育教研论文，争取获奖和发表。
2017年：
继续提高自身的教育教学水平，平时积极写好反思和教学笔记，为写好论文打下基础。争取写出更优秀的论文来进行评奖或发表。