学校落实科学发展观动员大会上讲话

学校落实科学发展观动员大会上的讲话

　　学习和实践科学发展观，具体到我们学校就是要解决现实生活中与科学发展相违背的做法。根据观察了解，根据教师们的普遍反映我认为应重点做好以下几个方面的结合：

　　1、学习和实践科学发展观要与学校的节约用纸用、电相结合

　　学校的用纸，用电及打印耗材每年费用支出量惊人，我们学习和实践科学发展观就是要做到物尽其用，尽量节约。能用背投解决的，能让学生抄写的，尽量不用印刷来完成。师生要做到人走灯灭，双休日断电。

　　2、学习和实践科学发展观要与学生管理结合起来

　　先给老师们说说家长给我的一封信，在给老师们读读学生写给我的一封信。反映的问题真实存在，反映的问题也是触目惊心。学生出现这样和那样的问题这很正常，但是一个学校，一个单位长期存在同一个问题，而且没有解决的迹象，甚至越来越严重，这就很不正常。

　　3、学习和实践科学发展观要与改变教师的办公秩序相结合

　　9.18日，我与一个学生对话，学生在不怀疑我的诚意后给我说了一件事情，告诉我在一个课间他去老师的办公室，竟然发现有八个老师在利用电脑玩游戏。老师教育我们不要进网吧，不要玩网络游戏，可他们玩的比我们还入迷。孔子说：己所不欲勿施于人，今后我们如何再面对学生，如何在教书育人为人师表。

　　4、学习和实践科学发展观要与增强教师的职业良心相结合

　　讲述我与打工叔叔的对话，他们靠出卖苦力挣钱，但是还被别人无情的辞退，他们在“拿人肉换猪肉”的过程中，一个上午被人扣了五元钱，得到了25元。老师们，我们在座的各位一个上午挣不到25元的很少，甚至没有，可是想想我们的付出与回报成正比么？学校不求老师们早来晚走，按点来按点走能否做到，学校不要求你教的多么多么好，把应该教会学生的都教会行不行，教育需要我们的职业良心。

　　5、学习和实践科学发展观要与增强教师的主人翁意识相结合

　　上周日也就是9.20，天一直下着小雨，我没事到学校转转，突然想到有几件事情周一需要急办，虽给相关人员打电话。在给在庆校长打电话时，电话中传来了不方便接听电话的声音。我认为他有事情，在考虑是否再给他打第二次的时候，他已经走到我的办公室门口，他没有休息，他在想着周一的事情和几件急需安排的事情。我不管他想的怎样，周到不周到，甚至是对不对，但是他的做法已经把我深深感动了，这种支持是无声的，也是最大的。大约十分钟后主任要过来给我们谈几件事情，让我通知洪山也过来，出乎我意料的是洪山也在学校，也在琢磨教导处的事情，看到洪山我的心再一次温暖起来。当然第一周军三等也为了工作双休日没有休息。我感谢他们对我工作无声的支持，也感谢他们对中学的默默付出。其他教师我不要求双休日加班，但是能否在平时为学校多想一点，多做一点，哪怕是微不足道的，举手之劳的小事情，如果每一个老师都为中学做点什么，我们的中学还会不好么？

　　6、学习和实践科学发展观要与落实教师的出勤相结合

　　来后很多干部，教师，党员反映考勤问题。形式决定内容，一个晚来早走，一个经常中途外出的教师，很难说是一个称职的教师。

　　7、学习和实践科学发展观要与落实日常工作相结合

　　举例甲型h1n1流感防控，各班里的做法，落实的很不好。我本来就对学校不熟悉，对教师和学生不熟悉，能为学校想到的事情就少，如此少的事情如果老师们再落实不到位，我们的学校会好么？

　　学习和实践科学发展观大约持续到明年2月份，我也想结合学习和实践科学发展观的学习，利用大约一年的时间，解决上述问题，同时也请老师们给新班子一点时间，我们会一点一点把事情做好的。