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各位老师，同志们：
大家上午好！今天我们在这里隆重集会，庆祝第32个教师节，表彰为西秀区教育事业作出突出贡献的优秀教师和先进教育工作者，主要目的是浓厚尊师重教之风，弘扬高尚笃学之德，让全区各界都来尊重教师、支持教育。在此，我谨代表区委、区人大、区政府、区政协向辛勤耕耘在教育一线的全体教育工作者和离退休教职工致以亲切的问候！向长期以来关心支持我区教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！
刚才，区委、区政府对荣获xxxx年度优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、最美老师的各位同志进行了表彰；三位受表彰代表作了发言，发言体现了各位教育工作者对教育事业的无比热爱，真实再现了全区广大教育工作者“一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋”,默默耕耘、无私奉献的精神。你们以高尚的师德、严谨的治学精神和深厚的专业素养让我们感受到了讲台的神圣、育人的严肃、教师职业的崇高。在此，让我们再次用热烈的掌声向受表彰的同志们致以最崇高的敬意和最诚挚的祝贺！
古语讲：“国将兴，必贵师而重博”。近年来，我区围绕教育强区、人才兴区战略，以办人民最满意的教育为目标，以立德树人为根本任务，坚持教育创新，深化教育改革，教育战线取得了显著成绩。“三年行动计划”的顺利实施和集团化办园改革提升了学前办园质量；学区化管理改革推动了义务教育均衡发展；集团化办学试点和“扩容增量”扩大了普高规模；“百校大战”项目、对外交流合作,教育项目建设和营养改善计划等工作扎实推进，教师队伍力量不断壮大；“祖国好·家乡美”、“明礼知耻·崇德向善”等系列主题活动促进了教育系统精神文明建设，教育事业呈现了增量与质量并进的蓬勃发展势头。这些成绩的取得，是市委、市政府、区委坚强领导的结果，是社会各界万众一心，关心支持教育事业发展的结果，更是全区广大教育工作者无私奉献、辛勤努力的结果。今天我们隆重召开表彰大会，既是尊师重教、向老师表达最美好的祝愿的一种形式，同时也是对我区教育事业百尺竿头、更进一步的更高期许。借此机会，我提三点希望，与大家共勉：
一、国之大计，教育为本，办好人民最满意的教育，是我们西秀人肩负的历史使命
安顺作为省级历史文化名城，崇文尚教自古都是全区传承和弘扬的优良传统。在全区奋发实现经济社会赶超跨越发展、攻坚全面小康的关键时期，建设教育强区，办好人民最满意的教育，回应人民群众对教育发展和改革的期待，是区委、区政府矢志探索的重大实践。全区上下要进一步统一思想，深刻认识教育优先发展的重要战略意义，加强教师教育体系建设，大力推动教育改革发展，使我区教育越办越好、越办越强。
一是要优先发展教育。当前，我区坚持“五大发展”理念，全力推进经济社会赶超跨越发展，建设美丽幸福宜居西秀，力争提前实现全面小康。而实现这些目标，归根到底靠人才、靠教育。为此，全区各级各部门务必要把教育事业放在更加突出位置，做到财力优先向教育项目倾斜、教育工作要优先研究、教育经费要优先安排。要不断加大教育基础设施建设投入和师资管理投入，筹划一批“教育工程包”项目，打造一批教育精品工程和知名学校。要将教师队伍建设作为基础工作来抓，努力改善教师的工作和生活条件。要建立领导包保联系学校制度，及时协调解决各校在办学过程中存在的问题和难题。要建立教育事业“十项实事”工程，每年为教育、为学校办几件看得见、摸得着的好事、实事。教育部门要加强督导检查，对管理问题较多、教学质量不高、存在校园安全隐患的学校和群众反映强烈的问题，要加强督办跟踪，限期解决。
二是要营造良好的教育发展环境。教育事业事关千家万户，全区各级各部门、社会各界都要把关心支持教育作为义务和责任，把关心、支持教育工作放在优先的位置。公安、城管、卫生、文化等职能部门要依法履职，扎实推进平安校园创建工作，加大学校周边环境整治力度，严厉打击校园暴力等犯罪行为，努力为学生、老师和学校创造安静、安全、文明、和谐的社会环境。
三是要营造浓厚的尊师重教氛围。古往今来，人们把教师比作是太阳底下最光辉的职业，也是最神圣的职业。全社会都要尊师重教，满腔热情关心教师，使广大教师干事有平台、发展有空间、待遇有保障，使教师能安心育人，快乐从教，真正“让教师成为最受社会尊重的职业”。为此，要营造良好的舆论氛围，加强教育优惠政策的宣传，不断吸引优秀人才加入教师队伍，鼓励优秀人才长期从教、终身从教。要大力宣传优秀教师的先进事迹，充分展示当代教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的精神面貌，不断激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性，充分点燃教师干事创业热情，真情奉献教育事业。
二、十年树木，百年树人，打造教育强区品牌，应是所有“教育人”的责任担当
百年大计，教育为本。建设教育强区品牌，必须依靠广大教育工作者的共同责任担当。大家要盯紧目标、提升办学质量，要加大力度培育一批有影响力的名师、名校长，打造出一批走得出去的名校，走出一条可复制、可借鉴的教育发展新路，支撑西秀区教育快速优质发展。一是要培养一批名师。“善之本在教，教之本在师。”教育的振兴，核心力量在教师。全区的老师们要在业务钻研上怀孜孜以求之志，在教育教学上怀与时俱进之志，在人才培养上怀培英育杰之志，”成为“介绍人，介绍学生与学习相依相恋；成为“打火机”，将学生的学习热情和智慧火花迅速点燃；成为“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原，切实担负好培养人才、夯土筑基的重任，争做受人敬仰、名留后世的良师名师。全区要全面深入推进“名师工程”，组建一批新的“名师工作室”，探索建立拔尖教育人才特殊津贴制度，鼓励与普通教师拉开适当差距，形成激励。要加大骨干教师培养力度，壮大学科带头人队伍，重点培养一批教育领军人才，使名师与时俱进，使非名师经过积累成为名师，以名师群体的不断壮大，引领和带动全区教师教育水平的整体提高。
二是要培养一批名校长。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好校长，就是一所好学校。”校长的工作作风、管理水平、个人素质、思想境界、敬业精神等无不在影响、左右着学校。校长的思想就是学校的灵魂，校长的决策决定着学校的方向。在一所学校里，领导班子能否团结精干，广大教师是否充满激情，师生精神面貌是否乐观向上，学校管理是否科学规范，是否有光明的前景，在很大程度上取决于这所学校有没有一位好校长!所以，一名好校长可以带出一大批好教师，可以成就一所好学校。为此，全区各级各类学校的校长们要见贤思齐，向教育事业发达地区名校长看齐，远离酒场、关系场，少些应酬，多些研究，潜心治学、精心治校，只做校长，不做“外长”，用人格魅力感染人，用满腔热忱凝聚人，用科学方法管理人，成为思想迸发的“火花石”、吸聚智慧的“磁铁石”，教育事业的“奠基石”；要始终秉承先进的教育理念和办学思想，科学制定学校近期目标和远景规划,带领师生为之努力奋斗，真正体现学者风度、专家水准、大家风范，成为群众认可、社会公认的专家型校长。全区教育系统要大力推进“名校长工程”，真正把爱教育、懂教育、善管理的人才选拔到校长岗位上来，把具有改革创新精神、先进办学思想，有威信、有能力的优秀人才选拔到领导班子中来。
三是要培养一批名学校。一所名学校就是一块金字招牌。一所名校必然有其特色所在、优势所在、风格所在。名校并不在于它的建筑多么宏伟，也并不是他们在各方面都非常强大，关键在于他们在某方面独树一帜，标新立异，名数学、名阅读、名作文、名音乐、名足球等都是可以发展的方向。全区各级各类学校都要注重内涵发展，坚持“一校一品”特色办学理念，推进精准化特色化办学，在办学体制、培养目标、课程设置、教育方法等方面下功夫，形成各自的办学理念和风格，并不断提升教育质量和水平，在不同层次、不同领域办出特色，争创一流，让每一所基础教育学校都有自己的特色品牌，每一所职业教育学校都有优势突显的特色学科，从而打造一批办学特色鲜明、办学效益显著、办学影响广泛的名校。要营造宽松的办学环境，支持社会力量兴学办学，鼓励各类学校追求自身特色、发展自身特色、强化自身特色，以特色促办学质量提高，以特色促学校竞争力提高，以特色求得自身更大发展，以特色赢得全县教育的成功。要加强平安校园建设。学校安全工作直接关系到千家万户的幸福安宁，历来是社会关注的焦点问题。要牢固树牢安全至上的理念，强化学校治安综合治理，构建思想教育、硬件设施、制度保障“三位一体”的安全防控体系，尤其是对事关教育发展的各项工程建设，要严格招投标程序，确保工程质量，真正把学校建设成为最牢靠、最安全、老百姓最放心的地方。
四是要走出一条教育发展新路。现今阶段，墨守成规搞教育是行不通的，经济发展新常态引领教育事业动态发展，教育必须要改革、要创新，要以教育领域的改革激发教育活力，优化教育结构，拓展教育资源。教育体统和广大教育工作者要创新教育观念、创新教育体制机制、创新教育内容，倡导有教无类、因材施教、终身学习、人人学习的教学模式，变管理为服务，充分调动学校、老师和学生的积极性，鼓励全社会参与教育工作，深化教育改革，提高教学水平，要积极探索和实践优化教育结构的新模式。就目前来说，我区在探索实施学前教育集团化、义务教育学区化、中职教育联合办学等方面虽取得了一定的成绩，但还存在一些发展不协调的地方。比如，城乡教育发展衔接不够畅通、教育工作与社会实践存在一定程度的脱节、校际资源配置仍然存在差距、教育管理水平还需进一步加强等等，这些问题亟待解决、刻不容缓。因此，结合我区教育工作实际，要深入推进义务教育学区化和集团化办学管理改革，进一步扩大改革试点范围，今年要着力推进乡镇小学集团化改革工作，有效整合农村教育资源。要继续采取走出去、引进来的办学思路，深化职业学校办学模式改革，提高我区中等职业学校的办学水平和办学效益。要加强和改进民办教育发展方式，积极探索股份制、混合所有制办学模式，吸引社会资金进入教育领域，促进优质资源共享，努力提高全区民办教育发展水平。
三、学为人师，行为世范，教书育人、播种未来的指路明灯，应是所有老师们毕生的矢志追求
教师是立教之本、兴教之源。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。广大教师们要自觉以先进模范老师为榜样，以教师职业规范为准则，不断提高精神道德境界，点亮师德航灯，照耀教育前程，矢志成为教书育人、播种未来的指路明灯，争做胸怀大爱、淡泊名利、精于教学、乐于进取、智慧仁德的“灵魂工程师”。
一是做好老师，要有坚定的理想信念。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”教师是良心职业，敬业良知是干好工作的前提和基础。在这个岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫一时的声名和财富，更没有悠闲自在的舒适和安逸。可以说，选择了教师，就选择了奉献、选择了清贫、选择了辛劳、选择了后世人的敬仰。这就需要我们广大教师坚定理想信念，远离喧嚣、告别浮躁，守得住清贫、耐得住寂寞，静下心来教书，潜下心来育人，以从教为荣，以从教为乐，坚持把教育当成一项事业，当作一种目标、一种动力、一种使命，积极承担起教育人应有的社会责任。今天我们表彰的同志中，就有相当一部分扎根基层、连续工作十几年甚至几十年的教师，他们一直以来埋头苦干、兢兢业业、无私奉献。这就是心中有教育、心中爱教育的具体表现。希望大家以他们为标杆，向他们看齐，树立职业理想，向先进学习，干一行、爱一行，干一行、钻一行，满怀对人民群众的感情，在教师这个岗位上，尽心奉献、施展才能。
二是做好老师，要常存仁爱之心。习近平总书记说：教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师。教育风格可以各显神通，但爱才是教育永恒的主题。老师有爱之心，才能更快帮助学生打开知识之门、滋润浇开学生美丽心灵之花，才能受学生尊敬爱戴，成为一代名师。受学生爱戴的老师，必定是真心关爱学生、真情服务学生的老师。要坚持有教无类，以人为本、以学生为本，从内心深处真正地热爱学生，优生要爱，差生更要爱，不能因为学生成绩差而放任、不能因为学生习惯不好而疏远、不能因为学生身体有欠缺而嫌弃，要始终做到以爱动其心、以言导其行。要正确把握教育教学规律和青少年成长规律，把大爱育人作为教育工作的重要内容来抓，不断满足学生对学习、生活和文体活动等方面的合理需求，努力让学生快乐学习、健康成长、茁壮成才。要坚持严慈相济，把师爱贯穿到教育的全过程，既用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，又严格管理和要求学生，加强吃苦精神、自立意识的启蒙与锻造，播撒善良、正直、快乐做人的种子，真正做到春风化雨、润人心田。
三是做好老师，要有高尚的道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。教师对学生的影响既来自学识素养，更来自人格魅力。广大教师要以良好的师德师风带动学生品德养成。要把牢正确方向、传道释疑解惑，带头践行社会主义核心价值观，善于在多元文化中明辨是非、汲取智慧，以正确的世界观、人生观、价值观来引领学生。要秉持“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，践行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，致力成为引领社会风气之先的力量，努力做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者。要言传身教、润物无声，树立高尚道德情操，保持健康生活情趣，言行一致、表里如一，用一身正气为社会增添正能量。
四是做好老师，要做终身学习的践行者。老师自古被称为智者。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是每一位老师必备的基本素质，其中，知识是根本基础。教师是知识的创造者和传播者，给学生一杯水，自己必须有一桶水。陶行知先生说过：“一位进步的教师，一定是越教越要学，越学越快乐。”特别是在信息时代，要做好老师，自己所知的东西必须大大超过教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博通用的知识和宽阔的胸怀视野。所以，教师作为专门从事人才培养的职业，比其他任何人更有必要成为终身学习的人。广大教师要牢记“教书者必先强己，育人者必先律己”的古训，坚持推进终身学习，时刻保持“充电”状态，及时拓宽知识视野，更新知识结构，提高育人本领，更好地胜任传道授业解惑的多重需要。要把学习与促进专业发展、提升教学能力、破解工作难题紧密结合起来，养成求真务实的治学态度，孜孜不倦地学习新知识、新技能，不断提高做好教学科研工作的本领，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。
五是做好老师，要有开拓创新的精神。“教育是一门科学，更是一种艺术。”创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。广大教师要充分了解学生情况，熟悉学生禀赋，理解学生需求，因材施教、按需施教，变革教育观念，改进教学方法，改变教学手段，做到素质教育和能力教育同步，促进学生多方面、全方位的发展，努力培养与时代发展需求相适应的人才。要做到智育为重，以“分+能”双提高为标志，在教会学生知识的基础上，更加注重学生创新思维能力、终身学习能力、动手实践能力等综合素质的培养；德育为本，以“知+行”两统一为标志，大力推进养成教育，培养学生形成良好的品质和行为习惯；体育为基，以“身+心”同健康为标志，加强体质锻炼和心理健康教育，培育身心健康、体魄强健、意志坚强的学生；艺美为补，以发挥特长为标志，注重因材施教，关注学生的不同特点，培养学生的个性特长，努力让每一位学生都获得成功的体验，都能持一技之长信心百倍的升入高一级学校或走向社会。
各位老师，同志们，教育工作责任重大，教师职业神圣光荣。回顾过去，成绩显著，鼓舞人心;展望未来，前途光明，我们充满信心。西秀区教育事业的发展，凝聚着每一位教师和教育工作者的辛勤付出和努力，凝聚着全区各部门、社会各界对教育的关心和支持。在此，希望教育战线上的全体同志，继续发扬勤奋拼搏、开拓进取、无私奉献的精神，继续同心同德，携手并肩，再接再厉，为西秀教育事业和经济发展作出更大的贡献!
最后，祝大家节日愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意!
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