同学们：
爱美之心，人皆有之，中学生正值豆蔻年华，又有谁不爱美呢？但因为中学生思想还不够成熟，对事物看法不够完整，因而对“美”的理解存在偏差。比如在时下校园中盛行追星热，上网热等影响下，一部分中学生把向偶像明星学习当作时尚，单纯地模仿，男生留长发，打发胶，女生披发，烫发，戴首饰，讲话满口港台腔，不仅不美，而且不符合中学生的身份。
美是对人的行为、思想、言论符合规范的一种赞赏，明星们化装打扮，另类时尚，是因为他们的职业所决定的，他们需要通过标新立异引起媒体和追星族的注意，而中学生的首要任务是学习，我们的舞台是校园。我们要扮演好中学生的角色，我们到学校不是为了炫耀一件新衣服或一件首饰，不能把心思都放在穿着打扮上。
当然，我们中学生也应该注重仪表美。我国教育部在《中学生日常行为规范》中第一条就规定：自尊自爱、注重仪表。可见一个人的仪表也是自尊自爱的体现。那么怎样注重仪表呢？我们都知道周总理一生风度仪表堪为楷模，为中外世人所敬仰。周总理在南开学校读书的时候，曾在衣镜上方挂着一幅仪表格言，“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、头容正、肩容平、胸容宽、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄”。周总理对自己的仪容仪表的要求，值得我们学习借鉴。有的同学平时上课趴在桌上，走路晃悠，对人粗鲁，实在有悖于美。
仪表美是外在美，引用一句广告词：美应该由内而外。内在美是最重要的。歌德曾说过：“外在美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。”为此中学生应时刻注重自己的内在美，培养自己的内在美。比如，一个穿着考究的女生，平时讲话嗲声嗲气，一遇到同学间有摩擦，就张口骂人，得理不饶人，你还会觉得她可爱吗？又如一个男生，平时模仿明显，装风度，装深沉，可他边走边随手把垃圾扔下来，还呸的一口痰吐在地上，这样的人你还会觉得他有风度吗？可见，一个人如果光有躯壳的美，这是假美。在我国文化中，美与善是同意词，没有一颗善良宽大的心，就没有真正的美。那么中学生如何培养内在美呢，其实我们可以做的有很多：升国旗时肃立高声唱国歌；帮助同学解答难题；看到纸屑随手捡起；不说脏话；不贪图私利等等，我们要在平时的日常生活中积极吸收新的美的事物，抵制丑的恶的事物，不断提高自己的精神境界和审美能力。
最后要讲的是中学生怎样打扮最合适，在《中学生日常行为规范》中对中学生的衣着打扮有明确规定，在此，我们学校向同学提出以下几点要求：
1．要求穿校服和运动鞋。中学生穿衣切忌标新立异，一方面因过于考虑穿着打扮而分散注意力，另一方面会曾加家庭经济负担。
2．女生不烫发，不披发。女同学可以把辫子扎起来或剪短发，既清爽活泼又不用花太多时间在上面。如果烫发或披发，一来不方便活动，影响视力，而且使自己变得老气。男生不能留长发和胡子，以免看起来象社会上流里流气的小青年。
3．不化装，不戴首饰。十几岁的青春生命，不打扮也是美的，模仿大人，就有如东施效颦，扬丑遮美。记住美术大师罗丹的一句名言“自然总是美的”。
4．不流长指甲。长指甲内容易藏污纳诟，不卫生也不美观。
请同学们结合以上几点自查一遍：“我是一个真正美丽的中学生吗”。请记住：拥有整洁的仪表，文明的举止，纯洁的心灵，青春的朝气和高尚的人格，你们就是校园内最美的一道风景线。