各位领导、老师们：
大家好!
很荣幸，成为这次班主任师徒结对中的师傅，这是学校领导对我的信任，也将是我不断进取的动力。同时也很惭愧，因为我觉得自己就是一个需要学习的对象。师徒结对不只是一种形式，它内在的意义在于建立在合作之上的携手前进，同生共长，我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。
接到这个任务，我深感自己身上的责任的重大，今天在这次会上，请允许我代表在座的师傅们，向大家承诺：结对之后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高、将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留的传授给徒弟们，与其他教师分享。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和帮助，扶持他们走出教育教学中遇到的困境。从高从严的要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。具体措施如下：
1．在师德修养上树立典范。教育被帮带班主任爱护学生，热爱班主任工作，促进他们在思想上健康成长。
2．指导被帮带班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度，并逐步完善。树立良好的班风，形成良好的班级学习氛围。
3.指导被帮带班主任备好、上好班会课，开展学生的心理健康教育、青春期教育和劳动教育。
4．指导被帮带班主任进行班干部队伍建设，健全班级组织管理体系。
5．协助、指导被帮带班主任做好后进学生的思想转化工作
6．指导被帮带班主任积极做好家校联系工作，取得家长的配合。
7．引导被帮带班主任努力学习德育理论，探索德育规律和德育法。指导被帮带班主任做好工作资料的整理。
同时我们也想给徒弟们提几点希望：
1．热爱学生，以校为家。学校，是你们成长的沃土，当你真诚地热爱这片家园时，你就会充满青春的激情与斗志。用心去爱你们的学生，你们的工作生活将成为一种享受，你会感受到与学生心灵相通的快乐和满足。
2．热爱学习，积极请教。“吾生也有涯，而知也无涯”，在工作中，我们要努力向书籍学习，不断丰盈自己的专业知识；还要向名师学习，学习他们的宝贵经验，学习他们的教学艺术，只有博采众长，你们才能尽快成长。
3．热爱自己，扬长避短。你们可以学习师傅们的经验，但不要将这些做法奉若神明，而应在班级管理过程中，根据学生实际，采取最有效的方法,将先进的教育理念与实际工作相结合，尽善尽美。
最后，我代表在坐的师傅们再次感谢学校领导，为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。相信我们这些师傅们也能在徒弟们的身上学习到新思想，了解到新风格，师徒携手共进，共同成长。
谢谢大家。