老师们，同学们，上午好！
我今天讲话的题目是《缅怀先辈 感恩幸福》
老师们，同学们： 早上好！
4月4日是今年的清明节。清明节是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的108天。按《岁时百问》的说法：万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，种瓜点豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是一个祭祀祖先的节日，传统活动为扫墓。
最近一段时间，许多家庭都在长辈的带领下，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德；不少学校和单位，也都以不同的形式，举行各式各样的活动，缅怀先烈、纪念先辈。这里，小家与大家，都有一个最朴素的思想，就是让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国爱家的情怀。
如今,在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌，人民受尽磨难和屈辱。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。
我们的祖先，为了养育后代，历经了千辛万苦，挥洒了无数的汗水。
正是因为他们，才有延续的生命！
正是因为他们，才有生命的安宁！
如何不让先烈的热血白淌？如何不让祖先的汗水白流？我以为，关于这个节日，我们可以把握几个主题词，寻找适合我们学生纪念活动的意义和方式。
第一，尊重。
清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。当今，有些人热衷于西方的什么圣诞节、愚人节，却忽视了民族的传统节日。曾几何时，我们的端午节却被韩国申报为世界文化遗产，多少炎黄子孙义愤填膺、垂首顿足而又束手无策！终于，2006年5月20日，清明节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。因此，我们应该尊重传统，保护传统，铭记清明节。
第二，感恩。
西方有感恩节，比如，5月30日是美国大多数州的“阵亡将士纪念日”； 9月1日是突尼斯全国扫墓日，用以纪念在独立斗争中殉国的烈士；11月1日法国万灵节，人们除祭扫先人陵墓，还到巴黎公社纪念碑献花。中国的感恩节就是清明节。清明节的文化价值，应是“感恩”二字。白居易写道：“风光烟火清明日，歌哭悲欢城市间。”在中国，从城市到农村，从内地到边陲，都有清明扫墓的习俗，这是源于对先祖、对先贤、对先烈的感恩和敬仰。
第三，孝敬。
《孝经》说：“夫孝，始于事亲。”道理很简单：“身体发肤，受之父母。”父母对子女有生养、抚育、教导、慈爱的大恩大德，古人很重视孝，认为“五刑三千，不孝为大”。所以他们对待父母——生要孝养，病要孝侍，死要孝葬，清明时节要孝祭。孝，就是从身边做起，从孝敬父母开始。
第四，珍惜。
扫墓是清明节很重要的节日活动，但清明节的活动不止于扫墓，在民间，还有郊游、踏青、荡秋千、踢毽子、拔河、放风筝等亲近自然、张扬生命力的活动。清明节的文化内涵不仅是纪念感恩，缅怀故人，还有亲近自然、珍惜生命的意味。清明时节，万物萌动，人们怀着欣喜迎接春天的到来，走进充满生命活力的季节。珍惜生命，歌颂青春，珍惜时间，充实自己，活得更健康、更快乐，这是纪念先人、感恩亲人的最好方式。
今天，让我们以良好的姿态告慰青松下长眠的烈士和祖先，也愿中华民族孝亲敬长的春风荡漾在每一个人的心田。