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我的竞聘演讲稿(一)
尊敬的各位评委：
今天我有幸参加****有限公司******副主任岗位的竞聘，首先要感谢公司给我提供这次难得的机会，我想利用这个机会，谈谈我参加竞聘的目的和优势以及对****有限公司******副主任工作岗位的认识和思考，想通过这次岗位竞聘，提升自己，在更高的一个平台上展示自己的才华，同公司一同成长，实现人生的价值。
一、参加竞聘的目的、简历和个人特点
1、参加竞聘的目的
****有限公司经过了50多年的风雨历程，已发展成为具有国家水利水电工程施工总承包特级资质，总资产达****亿元，企业净资产增加到***亿元，营业收入利润率为2.65%，全年实现利润总额***亿元的特大型公司。作为****的一员，我有责任和义务为****有限公司的发展壮大多尽一份心、多出一份力、多承担一份责任。
2、简历与自我特点
我是1995年分配到****，中专学历、后通过自学拿到本科文凭。虽然这个岗位要求政工师以上，我是搞技术的，但通过我在公司各工地的不同岗位的经历，我认为我有能力干好这个岗位的工作，这个职位很适合我发挥我的能力及才华。
从刚刚毕业参加工作时一位领导在大峡水电站给我讲三国，不知不觉间我已在****工作了十六年了，十六年的成长，在我的人生里沉淀了很多东西，我感谢我在****遇到的每个人，感谢每个工地给我不同的成长体验。我的喜怒哀乐，伴随着一个工地到另一个工地，列车的车轮不断地奔向不同的地方，每个工地都记载了我不同人生阶段的体验，这种记载对人生更增加了一份厚重，一份怀念。积累了我人生的财富，使我不断得到成长，这种成长让我有信心。16年的沉淀后，我认为我有实力也有能力干好我所应聘的岗位。
1995年7月至1996年6月，大峡水电站****任技术员，1996年6月至1999年7月在湖南江垭水电站任质检员、技术员;1999年7月至xxxx年5月在三峡水电站任施工科技术员、永久船闸技术员、值班经理;xxxx年5月至xxxx年8月在青海公伯峡水电站及苏只水电站任工程部技术员、质检科科长、质安部主任;为公伯峡电站申报鲁班奖及各类奖项提供申报材料，是申报过程中的主要成员之一，全过程参加申报工作。公伯峡水电站被誉为我国水电工程建设管理的样板工程，xxxx年度获得青海省建筑工程“江河源”杯奖(省级优质工程)，xxxx年获国家优质工程"中国建筑工程鲁班奖"及xxxx年度中国电力建设企业协会“中国电力优质工程”奖。
xxxx年8月至xxxx年4月在四川向家坝水电站任***主任，本人亲自整理并申报向家坝工程***样板工程的材料，获奖金30万。
xxxx年4月至今在四川****乐雅高速公路TJ7标段任***主任，完成从水电向高速路施工的转型，开阔了思路。目前高速公路12个标段中我标段的T梁质量排名第一，工程验收资料质量第一，正在申报T梁样板工程，标准化梁场建设启动。
我通过在不同的工作单位，不同的工作岗位上的锻炼，提高了我的工作能力和职业水平;增强了责任意识、敬业精神和团队意识，取得了丰富的人生经历和工作经验;学到了许多管理理念、思路和方法;储备了更多的工作能力和潜力，为今后的工作打下更加坚实的基础。
我认为自己的主要优势有以下几个方面，第一，原则性强、工作认真、作风过硬，始终遵纪守法，严格执行国家和单位的规章制度，恪守技术人员的职业操守。第二，知识广泛、经验丰富，写作能力强，目前我已有自己的个人博客。我先后在不同的单位、不同的岗位工作过，要做好工作，只有不断的学习和努力，在工作中积累了丰富的经验。第三，组织能力较强，团队意识好，都能团结好员工，组织好本部门员工，协调好部门与部门之间的各种关系，圆满地完成了各项工作任务。第四，沟通能力强，在和不同行业、素质、文化、职业的交流中，无论是农民或工人，领导或上级、监理或业主以及政府机构，我总能交到朋友，我做人的原则，尊重别人就是尊重自己，不卑不亢，以诚相待。第五，热爱运动，目前我仍然坚持晨跑及晨泳，身体健康是做好工作的最基本保障。第六，爱好广泛，我喜欢音乐，爱唱歌、运动，读书，演讲，英语等，通过自己的学习能感到自己每天都在成长，每天都在进步。
二、对***副主任岗位的认识
略(在初试时在我的答卷中已有了论述)
三、****副主任的主要工作职责
略(初试中已论述)
以上是我的认识和初浅思考，请各位评委批评指正。同时也恳请在座的各位评委投我赞成票，但不管结果如何，我都会热爱****，扎根****，融入到****这个大团队中来，做**人，谋**事;努力学习、勤奋工作，以最优异的成绩来回报领导的信任和同事们的支持、关心和帮助，为****的发展，不断壮大做出最大贡献。
我参与竞争，追寻新的梦想，我希望你们能信任我，投我一票，我要改变我的人生，实现我的人生价值，和****一同成长，创造更加幸福的人生。
谢谢大家!
我的竞聘演讲稿(二)
各位领导、各位老师：
大家好!
我叫xx。是学校改革的“集结号”，召唤我走到这里来。这次竞聘文学院院长，就是想有一份责任与承担!
我从1990年到中文系工作，到现在已有24个年头：先后担任过7年写作学教研室主任、12年文学研究所所长，以及4年的现当代文学专业导师组组长。
我竞聘文学院院长，有以下几方面的优势：
一是我有丰富的教学经验与扎实的科研能力。我是延安市有突出贡献专家，曾荣获过我校首评的“宝钢教育奖”;负责的现当代文学教学团队，是省级教学团队。我的文学创作与学术研究有效结合，形成独特优势。我的散文创作与当代散文研究、路遥研究、延安文艺研究等在国内均有较大影响。
二是我有很好的组织、协调与对外沟通能力。我主持的文学研究所，先后成功策划与运作了延安文艺与路遥研究一系列学术活动，均在国内外产生较大的学术影响;我受命建成的路遥文学馆，目前已成展示延大形象的重要窗口。
三是我在国内的文学界与学术界均有较好的认可度。我是陕西省作协副主席、中国当代文学研究会理事;担任中国延安干部学院兼职教授等职。我与国内多所大学文学院合作密切，与多家文学杂志、学术期刊有着良好的互信关系。
我有“转益多师”的丰富求学经历，更有不断奋斗的人生经验。请大家相信我!
我的竞聘演讲稿(三)
各位领导、各位老师：
文学院是我校的老牌院系，有着光荣的办学传统，也取得了很好的社会声誉。这是学院几代人共同努力的结果!
但毋庸讳言，学院存在着后劲不足的现实困惑：学科建设规划不够、用力不足;与兄弟院校的距离有逐渐拉大之势;等等。这些已经严重地影响着学院的发展。
我的选择是认真的。倘若能履职，具体以“抓班子、带队伍、促学科”为切入点开展工作：
一是抓班子。作为基层教学单位的学院，工作千头万绪。但精诚团结、高效运作的班子，是一切工作的基础。为此，我首先抓住班子建设这个牛鼻子，明确分工，有效放权，让班子成员放手大干，在各自的岗位上干出成绩。我既不会搞独断专行，也决不当一名事务主义者与日常工作的“维持会长”!我会在决策民主、工作透明、财务公开的程序中，统揽全局，谋划大事，带领学院向前走。
二是带队伍。学院工作，没有一支在教学与科研方面过硬的教师队伍，一切都无从谈起。这也是应是工作的立足点!教学是教师的基本功，我会采取切实措施，引导教师像珍惜生命一样热爱教学;科研是教师的飞翔高度，我会积极引导教师把长期以来自发与被动的科研行为，变为自觉的生命追求。
青年教师是学院未来发展的基本资源与希望所在。目前，学院青年教师已占学院教职工的三分之二多。我会采取青年教师导师制等切实措施，帮助青年教师设计好科研规划，引导申报高水平课题与对外学术交流，给年轻人创造更多人生出彩的空间，鼓励他们成名成家!
三是促学科。学院发展的高度，是学科建设的高度来决定。就目前学院情况而言，要同时在所有学科上均衡用力，既不客观，也不现实。把资源优势转化为学术优势与品牌优势，这应是文学院脱颖而出的致胜法宝。我会尽快制定《文学院发展战略规划》，规划好学科建设方向，强化以延安文艺、陕北民间文艺、陕北方言研究为特色的中国语言文学学科建设，用有限的力量打造几个能够在全国叫得响的品牌学科。亮出自己的“绝活”，我们一定能在强手如林的文学院中形成品牌，争到话语权!
我的竞聘演讲稿(四)
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好!
我叫×××，男，藏族，1975年6月出生，现年31岁，xxxx年8月入果洛州大武民族中学任教。根据学校设置的岗位，我本次竞聘的是语文教师岗位。
下面，我拟从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述：
一、对竞聘岗位的认识
语文既是基础学科，又是应用学科，语文教师的教书育人作用更显得举足轻重，由此对语文教师的专业素养要求也就更高。
近年一些研究表明，当今学生认为他们心目中理想语文教师应具备的十个素质为：善于因材施教、善于启发学生思维、文学底蕴深厚、重视学生参与、教育观念与时俱进、教学方法时有创新、言语幽默、很好调动课堂气氛、重视学科交叉渗透、关爱学生。这说明旧时的一套关于语文教师专业素养的标准已经不再适合新时代的要求，学生群体已经切身体会到了时代观念的冲击，他们有着自己心目中关于教师专业素养的要求，如果教师对伍再不意识到自己的问题所在，再不思考如何提高自身的专业素养，终将面临时代的淘汰。
语文教师要不断充电。充电的形式灵活多样，基本原则是坚持"终身教育"和"终身学习"的思想。充电内容之首要一点是要更新观念，要学习掌握语文教学领域最新出现的学术动态，了解最新的教育理念，教育动向，以便及时调整提高自己的教学观念。第二，要善于向同行业的专家甚至是同事学习，学习他人的优秀教学方法，教学经验，其基本途径就是多观摩优秀教师的模范课，多阅读各种语文学科领域的优秀书籍。陶行知先生说："教师必须学而不厌，才能诲人不倦。"语文教师更应该掌握多方面知识，不仅业务知识必须全面，对于其他学科如历史、哲学甚至于某些理工学科的基本理念和思想，也要有一定的了解，否则你就无法与学生进行某些学科交叉性质的沟通。当今的教师应努力向学者型教师标准迈进，所谓学者型教师，是以自己独特的实践操作体系、教学思想或教育理论，以及完整的教育体系、教学风格和流派。学者型教师是21世纪教师的新形象，是全面实施素质教育的关键。"语文教师必须提高思想素质、心理素质乃至音乐、体育、美术素质，只有全面发展的教师才更有可能培养出全面发展的学生。
综上所述，语文教学地位举足轻重，语文教师专业素质的提高迫在眉睫，我们要顺应时代发展的激流，敢于探索，勇于创新，积极进取，只有在不断的学习中提高语文教师的专业素质，方能在当前和今后的素质教育大潮中顺利地开展素质教育。
二、竞聘优势
对于我参与竞聘的初中语文教师岗位来说，我有以下五个优势，我用十个字来总结：“乐业”、“敬业”、“专业”、“好学”、“年轻”，下面我对这十个字进行一下简单的说明。
1、乐业
“乐业”二字出自老子的“安其居而乐其业”，就是说从工作中发掘趣味，享受工作的乐趣。1922年，梁启超先生在当时的上海中华职业学校所做的演讲《敬业与乐业》中认为“乐业”就是“乐趣”。
我认为要做好一名老师，不管你是教什么的，首先一个条件，应该是热爱教育事业的。如果你对这个岗位没有强烈的感情，没有一种自豪感和成就感，那么，不管你学识多高，都不可能成为一名优秀的教师，所以我把这一条放在第一位来谈。诚然，教师职业是很苦很累，不如演艺界的有名，不如政治界的有权、不如企业界的有钱，有的只是工作的忙碌和社会的责任。但我从不后悔自己的选择!我经常为自己是一名老师而自豪。不是因为自己是光荣的人民教师、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师，而是因为看到学生取得成绩后的那种成就感，那种感觉真的无与伦比。
2、敬业
“敬业”取自《礼记》的“敬业乐群”，就是说忠于自己的工作，把全副尽力集中在工作上。梁启超先生在演讲中认为敬业就是“责任心”。
作为教育工作战线上的一名新兵，在工作中，我不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他老教师交流学习，讨论教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与全校同事相处融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。
我是我校最早实践新课程改革的语文教师之一，xxxx年9月我校开始在初中起始年级进行课改试点，我就担任了一个班的语文教学任务。2003年9月新生入学，我又担任了其中一个班的班主任和语文教学工作。回想课改的这四年多来，我深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，撰写课改论文，积累了许多宝贵的经验。
在课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。在课余时间我常常与学生谈心，作同学们的朋友，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，真心希望做到“语文因我显魅力、学生因我爱语文”。
3、专业
我毕业于青海民族学院汉语言文学系，本科学历，文学学士学位，高中教师资格，从学历水平和专业角度考虑，目前这个岗位和我之间是“门当户对”的。况且，经过六年多的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力、应变能力，对教材的整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力都有了很大的提高，我认为我完全能胜任我所竞聘的语文教育工作。
4、好学
我之所以把“好学”作为一项竞聘优势在此提出来，是因为我觉得一个不学习的老师是不可想象的。现实社会各个方面都瞬息万变，科学技术一日千里，如果我们一直靠自己几年前甚至十几年前当学生时在学校学到的知识来教现在的学生，我想大家都会觉得是不可思议的。所以我们必须不停地、积极地、主动地去学习，学习新的教育理念，学习使用一些新的教学手段，才能适应时代的发展，才能真正完成好我们教书育人的神圣使命。
5、年轻
我有较强的年龄优势，我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，这些条件一方面可以使我能够全身心的投入到我所热爱的工作中。另一方面，由于年龄比较接近，年轻的老师更容易和学生交流，更容易找到共同话题，因此也就更受学生欢迎，也跟容易进行教学，更容易做学生的思想工作。还有就是因为年轻，所以能更好更快地学习和掌握一些新生事物。
三、我的缺点和劣势
分析完优势，就该分析一下自己的缺点和在竞聘中的劣势，只有知道了自己的缺点和不足，才有可能在以后的工作中改进和提高，一个总是自以为是的人是不可能进步的。
1、普通话不过关。由于从小就没有得到一个好的对话环境，所以虽然经过了大学的学习和工作期间的锻炼，但我的普通话依然是很不标准的。作为一名教语文的老师，这是一个致命的弱点。
2、参加的学习和培训太少。参加工作六年来，由于工作安排和时间因素等各种原因，我参加的正规培训和学习十分有限，因此对目前的教育理念、学术动态、教学观念等了解甚少，有待于进一步的提高和补充。当然，我本人也正在通过杂志、电视、网络等途径努力自学。
3、教学上花的时间多而研究上花的时间少。参加工作以来，我在备课、上课、作业批改等方面花了大量精力，但在作为一个老师所应有的教学研究方面做的很不够，平均连每年一篇高质量的论文都没有。作为一名年轻教师，这种习惯是很危险的，这是我在今后的工作中必须努力改进的一个方面。
四、工作思路
各位专家评委，如果我有幸竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生，努力作到：
1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。成败在于课堂，细节决定教学成败。每上一个课时，我会突出这样几点：一、抓听讲集中，不能过于松散无束;二、抓讨论合作的效果，不能流于教学形式;三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉;四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生;五、抓自学指导与训练，不能让学生到中学了还连读书都不会;六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程;七、抓好作文教学，稳步提高。作文在中考中所占分值较大，加大写作力度。八、夯实基础，早抓复习。语文是一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生尽早多读、多背、多练，在反复中加强记忆。九、对毕业班强化阅读训练。将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。组织专项复习，人人过关，适当训练难题。十、抓暂差生辅导与补习，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。
3、会积极配合班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生的包袱丢给班主任，出现工作空挡，把教学和思想教育融为一体，当好班主任的参谋和助手。
陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去。”，我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地。给我一个机会，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为创造大武民族中学的美好明天献上自己的微薄之力。
谢谢大家!
我的竞聘演讲稿(五)
尊敬的各位评委、各位领导、朋友们，大家好!
我叫杨胜将，今年28岁，xxxx年7月大学本科肄业，xxxx年8月来到南方公司综合车间ZnO工序工作，同年12月调任车间兼职安全员。首先，非常感谢公司给我这么一个“推销自已”的机会，我为能参加这次管理人员竞聘而感到十分荣幸。
在这近两年时间里，我始终严格要求自己，谦虚谨慎、脚踏实地做好本职工作，不断追求进步，这就是今天我有信心竞聘综合二工段副工段长的原因。
我不是一个聪明人，但我信奉“天道酬勤、勤能补拙”的人生格言，把领导交给的每一个问题变成完美的句号是我的工作态度。自从担任综合车间安全员以来，通过协助车间开展安全及其他行政后勤管理工作，渐渐熟悉整个车间的安全生产运行情况。也深深地体会到，如果安全工作做不好，其他工作再完美也等于零。只有抓好安全工作，结合各岗位实际，采取针对性的措施来加以处理和防范，生产工作才会得以顺利开展。同时，我也深深知道生产工段的工作不单单是“为了生产而生产，为了管理而管理”，生产车间是一个综合性的战场，工段就是分战场，我们打的是持久战而不是游击战，这当中有好多琐碎的工作要做。比如生产现场的分区划片管理、生产人员的合理调配任用、生产系统的安全监管以及名目繁多的行政后勤工作等等，倘若这些工作理不顺，不分轻重缓急，就很难抓住生产管理工作的重点。我在担任车间安全员期间，协助车间班子开展以上几个方面的工作，在管理上积累了一些经验。
另外，这一年多来有幸得到分厂、车间领导的悉心指导，同时自己通过深入生产一线向班组长及员工朋友学习，进一步掌握各类生产数据的统计分析、生产窑炉的运行情况以及生产配比、指标调整控制等方面的信息，这些都有利于今后工段生产管理工作的开展。
每个人都有自己与众不同的优点和缺点，我相信只要发挥好自己的优势，扬长避短，就一定能够把工作做好。以上就是我参与这次竞聘的理由。
下面是我的工作设想：
如果这次得到大家的信任和支持，给我担任这个职务的机会，我将从以下几个方面来开展工作：
1.找准位置，摆正心态。要敢于承担责任，认真当好工段“副手”，协助工段长抓好各项工作的开展，努力做到上级放心、下级顺心。同时用自己对事业的高度热爱与无比忠诚以及今后出色的工作表现，来赢得领导与同事的信任。
2.加强学习，提升自我。要进一步认真学习和了解南方公司的企业文化，熟知各项管理制度，并以身作则，以“规范、规矩、克制、负责”来要求自己，脚踏实地做好本职工作。同时加强工艺理论和实际操作知识的学习，做好生产运行态势、生产数据的统计分析，不断适应各种条件下工段生产管理工作的需要。
3.借鉴以往经验，加强工作创新。二工段是一个大工段，工序及设备点多面广，这无疑给工段管理带来一定难度，只有做好分工协作，积极深入生产一线了解各生产系统运行情况，才能对症下药，解决问题。同时借鉴以往经验，在工作上努力寻求新方法，创造新点子，进一步提高个人管理技能，全心全意为工段服务、为员工服务，为生产服务。
5.加强工作考核，抓好团队建设。要严格各项管理制度的执行及各项工作的跟踪落实，加强员工管理，严查“三违“行为，规范各项生产操作，严格各项工作考核，不断提高员工安全操作技能，减少或避免生产、设备、安全事故的发生。同时抓好班组队伍建设，努力培养一支拿得出、做得来、管的起、放得手的生产队伍。
6.强化员工培训，提高岗位操作水平。要做好工艺理论、设备操作、安全及现场“6S“管理等方面的知识培训，不断规范生产现场管理，推动岗位安全标准化建设，为员工提供安全、舒适的工作环境，提升工段安全管理水平。
7.加强沟通协调，培养工作感情，促进工作开展。要深入了解员工的心声和特长，合理任用调配，给予他们施展才能的空间。要关心、爱护好员工，把员工的事当着是自己的事，把员工的困难当着是自己的困难，把员工的成长进步看成自己的成长进步。要协调好各方面的关系，充分调动各方资源为生产服务。
最后，如果这次竞聘成功，我将严格按照以上工作思路更加勤奋务实地工作，努力实现“处处有准备、事事有人管，件件有落实”的工作目标，并且时刻做好准备，接受公司的考验。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
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