中学广播讲话稿:物理学法指导
xxxx级的全体同学们，大家晚上好：
我是xxxx级物理老师李华。受年级的领导安排，让我给大家做一个有关学习物理方面的方法指导。一提到物理这门学科，我相信大家的心里感受都是苦不堪言，恨之入骨，你们对物理的排斥心里甚至也反映到了教物理这门学科的老师身上，所以有一种说法是，物理老师是学校最不受欢迎的老师，很不幸我就是其中之一。今晚，就让我这个最不受欢迎的老师结合我多年学习物理、教授物理的经验给大家讲讲如何将你的痛苦转变为快乐，将你的煎熬转变为享受。进而对你考上理想大学的梦想提供一些帮助。
首先，我们要正确认识物理这门学科的特点。物理学科有什么特点呢？我认为物理学科是高中所有学科中最有逻辑性，最需要空间思维的学科，也最能检验同学们推理能力和运算能力以及细节处理能力的学科。正是因为有这样的特点，决定了它不同于文科性质较强的一些学科，所以经常有这样一种现象，那就是语文或者英语学的好的同学，往往物理也是最学的最差的同学，你们同意吗？从这一个现象可以看出，学习物理你是不能死记硬背的，即使是一些必须记住的公式或者常量，也不是死记硬背的，而是理解记忆的。我敢打赌你记住了我们小练习上的每一道题，你在月考中仍然无法考到满分，相信吗？而我也敢打赌如果你掌握了所有的物理问题分析方法，和必要的运算能力，考场上再细心一点，你是有可能考取一个理想的分数的。因此，物理学科的特点决定了我们应该是在理解物理基础知识和方法的基础上，加以熟练应用，方能学好物理。如果你掌握了物理问题的解决方法，即使是遇到从未见过的题，你仍然可以用“以不变应万变”来解决。
说了上面这些，可能有些同学会说，你说了半天，大家都知道这些，关键是我还是提高不了物理怎么办？别着急，听李老师慢慢道来，因为我还没有讲物理的重要性。
物理有多重要呢？我们不是都知道一句话叫做“学好数理化，走遍天下都不怕”吗？不是也有一句话叫做“得理综，得天下”吗？还有，我们都说高二是两极分化最严重的时期，两极分化来源于哪些学科？肯定是有物理了。由此可见物理对大家的升学影响是多么巨大。现在大家还没有上到高三你的感受是不深刻的，如果你进入了高三，物理化学和生物一综合你就知道物理的厉害了，因为往往你和其他同学总分的差距，有很大的部分是来源于理综，而真正理综上面的差距，又有很大一部分是来源于物理。何以见得呢？请听我讲，因为物理的高考试卷选择题是六分一个不说，实验题几个空便是十七分，三个大题分别是十五分、十七分和十九分，尤其是三个大题，你在其它学科中再也找不到分数这么重的题了。根据我带上一届学生的经验，我发现物理学得好的同学也就基本错一点最后一题，总分一百一十分能够得到一百分左右，但是物理不好的同学选择题错两三题是普遍的，实验题得分是十分以下，计算题只能够计算出第一题，大家自己算算，这是多少分的差距呢？这是五十分左右的差距啊！五十分，好可怕，五十分就决定你到底是一个普通二本还是重点本科的差距，所以大家想想，物理重不重要呢？重要我们应不应该学好呢？如果大家认为该学好，那李老师就教大家学习物理的方法。
第一，我认为兴趣和信心是学好物理的第一步。因为物理是大家最讨厌的一门学科，所以大家对物理学科是最容易没有信心的。如果没有信心学好物理，你带着一种抵制的心态去学习它，你在本身就难以理解的基础上又自掘坟墓，你是不可能学好它的。因为物理的难度，一些同学便放弃了。但是你要考大学啊，你又不得不学习它啊，你还得必须每天坐在教室里听物理老师糟蹋你的神经啊。你说煎不煎熬呢！与其这样，还不如狠下心来，“明知山有虎、偏向虎山行”，你不是难么，哼哼，小样儿！看我怎样收拾你！就这样，转变对它的态度，你会发现物理并没有你想象的那么难。你要记住李老师送给你们的一句话:我们常常把大量宝贵的时间都花在了怀疑自己是否能够学好物理上了，而没有真正花时间去努力学习它。你说是不是。你还要记住李老师送给你们的一句话：自信是免费的，不用白不用。哎哟，这句话我觉得说的太有水平了，你想啊，我都自信了，我还怕谁，物理？小儿科。因此，如果你对学习物理充满了兴趣和信心，我相信你肯定会在学习物理上有所进步的。因为你如果不认真学，物理又是逻辑联系极强的学科，前一节没听懂，下一节则更听不懂，你说你是不是在银行里借了高利贷，然后利滚利，光利息你就吃不消了嘛。但是你如果你的钱多，放贷给银行，你不仅衣食无忧外，还可以在银行吃利息，何乐而不为呢！
第二，我要讲讲如何听物理课。和其它学科相比，物理课的容量一般都是超大的，相信学过静电学这一章同学们都是感同身受是不是。物理课不仅容量大，还有难度大，你稍不注意听讲便错过了一个知识点，后面半节课基本就是坐飞机了有没有。正因如此，你听物理课就不能像其他一些学科一样，优哉游哉的，一会儿走神，一会儿渴了喝点水，一会儿翘个二郎腿，你以为你是在农家乐度假啊。物理课上可不行，它需要你五官要同时处在极度亢奋的状态下方能取得良好的听课效果。你的眼睛要时刻盯着黑板，记住老师写下的重要笔记，你的耳朵要听老师讲的内容，有的话老师虽然没有写在黑板上，但是仍然重要，你就得迅速把它转移到你的笔记本上，你还要积极回答老师提出的问题，除了眼到，耳到，手到，嘴到，最重要的一点别忘了，那就是脑到，因为物理知识需要理解，你光听不想，你肯定是跟不上老师的节奏的，跟不上你的这堂课就算完了。记了笔记又怎样，看不懂照样不行，因此我认为高质量的一堂物理课，你是感觉非常累的，因为你全身没有哪一个器官是得到休息的。但是同样你会感觉是愉快的，为什么，因为你想，哎呀，这么深奥的物理我都弄懂了，我也太厉害了嘛。当然还有一点同学们一定要注意，那就是你不要为做笔记而做笔记，有同学完全当了一个复读机，为了做笔记而没有思考时间，那就得不偿失了，笔记该做，但是你千万不要忘了留出时间思考。你可以采取简化做笔记的方法，例如文字可以用字母代替，叙述过程可用简图来代替等等。总之你一定要找到一个快速而高效的做笔记的方法。
第三，我要讲讲如何做作业。我要说的是，在各个学科中，如果同学们没有把物理排在第二位做的话，那肯定就是你对物理态度出了问题。第一大家都知道是啥，我们也不抢，但是无论如何，物理的重要性决定了你们一定要用心去做物理作业。怎么做作业呢？我建议大家在做之前一定要复习一下当天老师讲的知识，这样你的命中率就会相对高一些，做题速度也会快一些。“磨刀不误砍柴工”嘛。另外，我发现一些同学们的小练习一交上来，选择题上面只有A，B、C、D，再没有其它的内容了。我说的内容不是还有E，而是应该有你演算的过程，物理题很多是你不可能一眼便能看出答案的，每一道题都是考察了物理知识的，你不可能猜，大概是，根据经验判断是，这样的方法太不靠谱了。你们问一下自己，有多少人选择题是靠蒙的呢。小练习上没有笔记的同学说明了一点，你是一个懒人，不想演算，作业应付了事，那些说演算过程都在草稿纸上全是胡说八道。你说要是把演算过程记在小练习上，以后复习的时候多么方便，一眼就能明白解题过程。不然，你再复习时，它对你来说又是一道新题。在小练习上如果你用笔把题干中重要的已知条件做上符号，把必要的公式和推到过程写在题的旁边，这是你高质量完成作业的必要方法。
第四，我要讲讲如何改错。改错可能对每一个学科来说同学们都非常反感。一些同学把改错完全当成是了应付老师了。如果这样的话，那就大错特错了。李老师读高中的时候，我的物理老师没有要求我改错，可是我很自觉，现在都还保留着当年的改错本，我的物理成绩也一直不错。我想说的是，我们改错，到底改什么，怎么改？我认为改错不是错题都要往错题上改，而是对于典型性的问题，你得必须改，并且改的时候，不能只把老师讲的方法照抄上去就完了，那样还不如就让它在小联系上，你抄题也不嫌手累啊。你应该总结，总结这道题你为什么出错，通过老师的讲解，你的理解是什么，比如考察了什么知识，知识是如何应用的，在应用中注意了那些细节等等。因此，改一道高质量的错，你掌握的是一个方法，而不仅仅是记住了一个错题。还有改错本的另外一个作用，那就是学科总结，你对该学科的学法反思，自己的理解，对自己的要求和目标等等都可以往上写，因此改错本应该是你在学习中区别于其他同学最具个性的学习资源。把教科书比喻成实物的原料，所有的原料都一样。而老师就是厨师，带着几十个学徒，而改错本就是你从师父那里学到的烹饪真经，有人学到的是原料的搭配，有人学到的是火候控制，有人学到的是味道提炼，每个人的收获是不一样的。
第五，我要讲讲如何总结和复习。对于任何一门学科，总结和复习是提高学习成绩的必经之路。我知道很多同学一喊他复习，简直是比让他挨揍还难受。他们会说，那些知识，学都学过了，还用了复习？没空，本大爷要做《王后雄》。其实，这部分同学的观点是本末倒置的。你基础都没有掌握牢靠，一味的刷题，你会发现刷了半天，考试的时候不会的还是不会。不是有句话叫“基础不牢，地动山摇”么，房子都没有建好，何来装修呢？因此复习是必要的。还有一点，我相信很多同学学习物理都有过这样的经历，那就是他上课什么都能听得懂，但是下课后就是做不起题，有没有啊，肯定有。有时候他们还会向父母诉苦，父母们也感到纳闷，我的孩子不笨啊，上课都能听懂啊，为啥一到做题或者考试就蒙了呢。是不是你们的题有问题哦。其实这些同学没有明白一个道理，那就是你上课能听懂，这是学习上最简单的事情了，你想啊，在老师的引导下你都听不懂，你不是傻瓜是什么？如果你真听不懂，也只能说明，有可能你是傻瓜，或者老师是傻瓜，他都没把你讲懂嘛。因此，我认为学习可以分为三步的，这就是我认为的所谓学习“三部曲”，什么是“三部曲”？就是“懂、会、熟”，“懂”只是第一步，这个工作是由我们老师来完成的，要把知识讲透，你要听懂。“会”是第二步，这个工作是你和老师共同来完成的，老师会交给你方法，你也要主动掌握。第三步的“熟”才是关键，因为理科很多题都是经过举一反三变换而来的，你不可能遇到的每一个都是原题，老师都是讲过的，遇到这样的新题你怎么办呢？肯定是要用到知识的迁移了，而知识的迁移就需要你对它的熟悉，不是说“孰能生巧”么。这一步，就是你的复习和总结。当然，这一步是你自己的事情，谁也帮不了你。并且，最终决定你成绩的，也是这最后的一步。
第六，我要讲讲如何问问题。这个话题也是针对每一个学科，但是对于物理学科尤为重要。因为同学们常常会在物理题上感到难以下手，不免问老师。可是有些同学却偏偏不喜欢问问题，如果这样的话，我想说的是你就失去了一个提高成绩的重要法宝，何以见得，因为老师常常会一针见血地指出你的问题所在，他不仅会教会你如何做这道题，还会教会你如何做这类题，也就是把分析过程、解题思路、和知识运用的方法统统交给你，所以你问的不是一道题，而是问的是一个方法。有同学也会说，老师你说的有理，但是哎呀，我就是不喜欢问问题怎么办，我从小学就不喜欢问问题呢。同学啊，你小时候不会吃饭，现在你也不还是每天都在吃饭么？方法都是学习来的嘛，习惯都是培养来的嘛。还有一些同学会说，我也想问问题，可是我就害怕受到老师的打击啊，害怕他说这么简单都不会我不好意思啊。我想说的是，同学，你想想，面子重要还是成绩重要？如果面子重要，那你完了，如果成绩重要，那还在等什么，抓紧问呗。我给大家举一个上一届我班学生的例子，她叫古燕，分科到我班的时候物理成绩经常是三四十分，她说在高一基本上就没怎么听过物理，到了我班后，也许是她很喜欢李老师的课和教育方法，开始对物理感兴趣，但是基础又太差，所以不免来问我。有时候问的题我真是觉得简单，所以有时候问得我也冒火。可是，她就是脸皮厚，对我说，李老师你是我遇到的最喜欢的老师了，我就要问你。哎，你说给我戴高帽子就算了，原来还是有目的的啊。但是，通过她不断的努力，终于在高二的下学期，她的物理成绩终于能上A优了，她的变化让我都吃了一惊。大家说说，问老师的方法是不是很管用呢。
最后，我要谈谈如何应对物理考试。任何一门学科考试你都要记住，它不是来故意考倒大家，为难大家，相反而是奖励大家，你想想，你辛辛苦苦学了那么久，总该有个收获的时候吧，如果你努力了，成绩上去了，考个好分数，是不是很风光呢，因此考试是给了你一个显摆的机会，你还怎么怕考试呢。对于物理考试而言，你要遵循的原则是从易到难的顺序，如果有一道题思路卡住了，一定不要纠结它，跳过到下一题，我班就有同学曾经考试纠结一道填空题白白浪费了半个小时，我认为这一类同学都有一个共同的特性，他老是想得满分，如果一道题做不来，他会想，哎呀完了完了，又错过了满分的机会了。嗨，你真是想多了，太高估自己了嘛。你这样想：我做不起，哼哼，别人也做不起，我不需要满分，我只需要所有人中的最高分不就对了么？对于物体题总体而言，你首先的是要认真审题，很多同学读题太追求速度，竟然错过了许多已知条件，更谈不上隐含条件了。你要记住，“磨刀不误砍柴工”，不然“南辕北辙”了，你即使做题再快，也是得不了分的。对于物理选择题而言，和前面所讲的一样，同学们一定不要猜答案，每一个选择题一定都是有物理原理的，请相信李老师的话：没有物理题是可以凭借感觉和生活经验选择的，它在书中一定可以找到知识来解释它。对于填空题，同学们一定要计算和推导原理，还有就是注意单位和数量级，不然到嘴的肥肉会因为你的粗心而不翼而飞。对于计算题，大家一定要写步骤，不然是得不全分的，还要养成习惯，不要写联等，解答完了要带好单位，如果是求物理量一定要考虑是否要注明方向，如果求力还要考虑是否用牛顿第三定律。这些都是细节，可是细节才见真功夫。有多少人把这些细节认真总结归纳了的呢，又有多少人在做题的时候不犯这些错误呢？真正的高手，是无论题的简单与难，他都会得高分，这是他和其他人的成绩拉出差距的杀手锏，也是你高考取得胜利的法宝。
最后，我想总结一下。今晚虽然我零零总总讲了好几点的方法，大家一定不要死记硬套，我的方法也是我的一家之言。什么叫学习方法？自己的方法才是学习方法，别人的方法只可以借鉴，但不能照搬。真正的学习境界是什么？是“无法胜有法”，那就是你全身心投入到学习中去，管它方法不方法，所有的方法技巧都融为一体，你便练就了我讲话的开头说的快乐学习，享受学习了。还有一些同学太过重视方法而没有实际内容，纸上谈兵，那又有什么用呢。李老师今晚讲了这么多，如果你记住了一点，或者一句话，如果你下去落实了，比你当一个复读机全部复制了我的讲话但是没有任何行动来的效果好得多。
最后，李老师在这里祝大家在高二的学习中，成绩进步。相信你们，一定会用你们的勤奋来书写你们美好的明天，谢谢大家！