源学科吧课
件
写给我最亲爱的孩子们
我亲爱的孩子们：
你们好！
之所以这样称呼你们，是因为除了你们的父母，在今后的初中三年中，我（赵老师）将会是最关爱你们的人！
新的环境，新的同伴，新的老师，迎接你的将是全新的初中生活！你们人已经坐在班里了，但是，你们准备好了吗？要发新书了，也许你会尖叫：初中的课本怎么会这么多？!开学之后，你也许还要抱怨：作业怎么比小学要多出这么多？！你会发现简直没时间玩了。可能你觉得自己比小学努力多了，认真上课，按时完成作业，可拿到好成绩的机会反而少了，甚至没有机会了。初中课程多了，内容深了，老师教学的速度快了，小学时你得心应手的那些学习方法，现在可能不那么管用了。可是，亲爱的孩子们，请不要着急，新的学习阶段就会有新的学习方法，你们只是需要尽快地去适应。每一科的任课教师都会告诉你学好本门功课的方法，只要你记在心里，照着去做，力争做好，你很快就会适应的。
小学毕业的时候，你很舍不得相处了六年的好朋友。而在初中阶段，你很可能遇到一生最好的朋友。敞开自己的胸怀吧，学会欣赏你的同伴，接纳他们的优点的同时，也包容他们的缺点。这也是你成长中非常重要的一课——学会与人相处。孩子，别太心急，从一个微笑开始，只要我们多为同伴着想，等待你的会是丰厚的友情。
今天，我们有幸坐在这间教室里，这是一种缘份。第一次见面，我要郑重送你们一份礼物，礼物是三句话：“让大家因我的存在而感到幸福。”“用良好的习惯把自己放在成功的轨道上去。”“我们和他们不一样！”孩子们，你们知道这三句话的含义吗？
所谓“让大家因我的存在而感到幸福”就是你要让班上的每个人因为有你而开心。例如：谁有了困难，你第一个走到他的身边，“别着急，有我呢！”，它会因为有你而幸福；自习课，你安安静静的学习，周围的同学会因你而幸福；运动会，你奋力拼搏，为集体赢得荣誉，我们都会因你而幸福；你上课积极思考，课后认真完成作业，所有的老师都会因你而幸福；在家里，你孝顺懂事，帮父母做家务，爸爸妈妈和家里的其他人都会因你而幸福……做一个给别人带去幸福的人，你的人生也是幸福的！
所谓“用良好的习惯把自己放在成功的轨道上去”意味着随时要跟自己过不去。我们每个人都会有上进心，却往往缺乏毅力。每个人的灵魂深处都有两个“我”，高尚的我和卑下的我、勇敢的我和懦弱的我、勤奋的我和懒惰的我、认真的我和敷衍的我……这两个我随时都在打架，哪个我战胜了，你就会遇到哪个自己！战胜了自己的弱点，你就成了强者！成了战胜自己的强者，你就拥有了自信！赵老师始终相信，先有自信才有奇迹。这个过程你会收获很多很多，这将是你甩开借口、走上成功的唯一捷径！
所谓“我们和他们不一样”，这里的我们指的是每一个有理想，有追求，向往真善美的同学；这里的他们是指那些没有理想，甘于平庸的，喜好假恶丑的同龄人；这里的不一样，是指精神境界和行为习惯不一样。我们的追求是什么？从远处说，是这一辈子要做一个健康、正直、善良、睿智的有出息的人；从近处说，是要争取三年后收获意志品质和友情、师生情，并通过自己的扎实努力考上心仪的高中学校。有了这个追求，在行动上，自然会不同于那些浑浑噩噩的同龄人。他们可以沉溺电子游戏，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以迟到旷课，不完成作业，但我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以考试作弊，但我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以佩戴首饰、穿着另类、发型怪异，但我们不能，因为“我们和他们不一样”……所以，我们应该在三年中，随时提醒自己：“我们和他们不一样！”
当然，这三句话的含义，远远不是我这里解释一下，你就会明白的，要真正理解这三句话，可能需要很长时间，而实践这三句话，则至少需要这三年不长也不短的时光。愿这三句话，成为你人生的指路明灯
在咱们这个班需要互相帮助。我在帮助你的同时，你也在帮助我。所以，现在我就要请你帮我第一个忙——今晚回家后，写一封信给我，心中至少应该有这样三项内容：第一，你过去遇到过哪个老师最让你敬佩？他（或她）有什么最突出的优点？请告诉我，以便我向这位老师学习。第二，你希望在未来三年中赵老师怎样带好我们这个班？你给我出出主意吧，有具体化的建议更好。第三，在开学第一周内，你在哪些方面可以为我们的班集体效力？好好想想可以吗？很期待哦。
我就是咱们班的一面镜子，你们笑，我就会笑；你们哭，我也许会哭；你们“蛮横”，我可能比你们还“蛮横”，也许我会在合适的时刻，使用恰当的方式，因为公正的理由而发脾气，希望你不要做这样一个承受者。
三年的时光很快，如白驹过隙，但三年的时光又很漫长，需要我们相互扶持和鼓励。我希望，三年后我们分别的时候，我能够说：“我真幸福，因为我遇到了你们这么好的孩子！”而你们也会说：“我真幸运，我在赵老师的班上的三年时光，将是我生命历程中阳光灿烂的日子！”
最后，祝福我所有的孩子们，在以后的三年中：每天都有成长的快乐！每个人都会遇到最美丽的、最努力的、最幸福的自己！
你们的老班
**年**月**日
文章来源学科吧课
件