学科吧课件
各位家长：
下午好！
我是咱们班的英语伊老师，非常感谢大家对我工作的支持和帮助，今天我想就以下几点和大家说一说我的想法和做法。
一、学习进度
每周三节英语课，两次课本，一次活动课（欣赏典范故事和英文电影）。
本书一共6个单元，两周学习一个单元。
截止到这周，我们学到了第六单元第二课（五单元没有学），六月中旬结课进入复习阶段。
二、学生对知识的掌握和上学期的要求基本一致，唯一不同的就是增加了26个字母大写的认读。
1、单词：学生能够根据图片或实物说单词。
一单元：P4二单元：P12三单元：P20
四单元：P30五单元：P38六单元：P46
2、句子：能够听懂并读出各单元重点句，能与他人进行简单的对话。
一单元：P3二单元：P10三单元：P18
四单元：P28五单元：P37六单元：P44
3、字母：能按顺序认读26个字母，能够打乱顺序认读大写字母。本学期只要求掌握大写字母。
一单元：P6二单元：P14三单元：P22
四单元：P32五单元：P40六单元：P48
4、歌曲歌谣：能够熟练掌握几首自己喜欢的歌曲歌谣，其他的能够跟着音乐唱出关键词和句即可。
5、故事：每单元重点句要会说，不要求每句话都会
6、人物：在目录前面，要求能熟练叫出他们的名字。
7、典范英语阅读
考试不作要求。只是为了拓展学生知识量，培养学生阅读兴趣。
三、复习注意事项
易混的字母：B-D；C-G；O-Q；Z-C；S-X；M-NJ-G；W-M；U-V
易混的单词：
1）发音易混：ball-doll；door-doll；shirt-skirtonthebox，underthebox，
2）图片易混T-shirt-shirtskirt-dressBill-Binbin
3）五个方位词：in，on，under，behind，near会区分五个词的意思。
四、我的做法：
1、继续让同学们在图画本上画出所学的英语，从中可以看出生活经验对学生的英语学习有着非常积极的作用。例如学习第四单元食物的时候，我让学生们设计菜单，学生们就写出了打九折、买一送一、免费、大众点评、会员卡等词语。
2、努力保证让每个学生都积极参与到英语课堂中。我特别欣赏这段话：“有时候，游戏很好，但是如果老师没有让我参加，只是让我在旁边看，我是体会不到其中的乐趣的。”所以我就每次都要记录下参加活动的同学的名字，保证让每个学生参与其中，到现在为止：每个学生都帮我拿过一次典范英语书，每个学生都担任过一次小组长，负责典范英语的发书、收书、发奖票的活动、每个学生都参与过典范故事的表演，每个学生都参与了时装展示和评委的任务等等。
4、将英语学习和其他学科合理融合。我以前认为我就是教英语的老师，现在我觉得我首先是老师，其次我是教英语的老师，我要通过各种各样的方式和学生们一起来学习英语，所以有时候我可能会做一些好像和英语无关的东西，比如上英语课要画画，比如看完英语电影《天降美食》之后，我会让每个学生都来说一说：“如果你是个科学家，你想发明什么东西？”英语课上我会给他们发花生的种子作为奖品，让他们回家种一种等等。我希望当学生们想到英语课的时候是非常丰富多彩的。
五、我的想法：
1、字母趣味活动。
现在课堂上，我带着学生们用他们挣来的小奖贴来拼字母，用10班李思洁的话说：“这都是我们的进步呀！”后期我会组织和大写字母有关的一些活动：例如穿上带有大写字母的衣服认读字母、到大街上拍一些大写字母的照片、用蔬菜拼写出字母、创作创意字母画、创编与字母有关的趣味题目等等。
2、开设读书闯关活动，让学生能够熟练朗读每个单元的单词和重点句，以及两个复习单元的句子等，闯关成功后的奖品就是关于全班同学的发明的文字材料，每个班都有个外号：10班是香蕉，11班是草莓，12班是西瓜，13班是苹果，14班是土豆。如果我们家长有时间的话，可以检查孩子读这些内容并且签字。其实我还有一个想法，我特别想把孩子们的发明配上插图，但是我自己不会画画，所以如果有感兴趣的家长可以协助我来做这件事。
六、希望家长配合
1、重视听的培养
低年级英语没有作业，但希望家长对孩子的英语学习予以重视，督促孩子多听录音，保证听的时间。（两种听法：边看书边听，帮助孩子理解听的内容；随意地听，利用孩子起床，洗漱，吃饭的时间听录音。）
2、鼓励孩子大声跟读。
鼓励孩子听录音时大声地跟读，模仿很重要。
3、检查孩子英语学习情况
哪天有英语课，晚上可以询问孩子当天英语学习情况，查漏补缺。
4、给孩子创造英语学习环境，在家尽量多跟孩子进行简单英语交流，或看一些原版迪士尼动画。
总之，如果您重视，孩子也会更重视英语学习。
最后再次感谢家长对我工作的支持，让我们共同努力把孩子教育好。
在5月20日的一个广播节目中，我说出了对学生们的一片心声，送给大家：
今天是5月20日，是个“我爱你”的表达日。我在海阳现场秀节目中发送了一条信息：
我爱你们，我的学生们，
虽然有时候你们也会淘气，
但是你们还是带给我很多惊喜，
课间会有人跑来给我捶背，
我的包会被好几个人抢着拿。
我爱你们，我愿陪伴你们走过多彩的童年。
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