xxxx年我校中高考再次取得佳绩。初中以综合评估第二名的成绩连续16年获得区初中教学质量优秀校的称号。高中综合评估再次进入前四名，也是连续16年被评为高中教学质量优秀校称号。我们每年都要召开中高考的经验交流及总结表彰会，目的是为新一届两级毕业班留下可供借鉴的宝贵经验及教训，更是吹响xxxx届中高考冲锋的号角。刚才xxxx届两级毕业班的老师对毕业班工作做了精彩的汇报，我听了以后非常受启发、受感动。我们的老师们用辛勤的付出和汗水证明着一点，那就是：我们做到了低进高出。
低进高出的过程是人心的凝聚。xxxx届中高考成绩的取得不是偶然的，是三年来两级毕业班老师们勤勤恳恳，兢兢业业，不断积淀的结果，每一个教师做到了胸中有纲、目中有人、行中有规、手中有活，打造了每个年级组都是博观善导、求实创新的团队。这也是我们在今年10月份在义务教育学校现代化建设标准的达标验收中高水平通过的原因。
低进高出的背后是我们对信念和理想的追求。过去的九十五中，在上个世纪曾经辉煌过，随着本世纪杨柳青一中示范高中校的建设并投入使用，随着高中扩招，随着家长对子女受教育情况的越来越重视从而使本地优秀生源流失，导致我们初高中生源每况愈下。但是我们领导和老师没有丧失信心，没有放弃追求，本着以办人民满意的学校为已任，努力践行“让每个学生都有进步，为学生终身发展奠定基础”的办学理念，成就了学生，成就了学校，也发展了教师自己。
新的一年，我们面临的形式更严峻，压力更大，对我们的教师队伍提出更高的要求。我希望我们的教师要具备四种精神：一是职业精神，要尽师责、强师德、修师心；二是专业精神，要多反思、多学习、多研究；三是创业精神，要有忧患意识、进取意识、品牌意识；四是团队精神，要有大局意识、协作意识。只有这样，我们才能向社会、家长、学生交出一份满意的答卷，才能赢得良好的社会声誉，才能吸引更对的优秀学生到我校就读，才能使办学进入良性循环。稍有差池，后果严重，影响甚远，所以不容许我们有任何的懈怠和失误，每一位九十五中人都要谨记这一点。只要大家有这个共识，我是九十五这个大家庭的一份子，校荣我荣、校衰我耻，大家共同努力，我们就一定能够做到，让每一个进入九十五中的学生脸上绽放着阳光、自信，不让一个学生把遗憾留在校园。我们也一定能够创造九十五中更美好的未来。