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xueke8.com森林里真热闹
目标：
1愿意跟唱曲和做动作
2感受动物的快乐
准备：音乐、动物的图片、范画
过程：
一、播放音乐，请幼儿欣赏→师：请小朋友认真听音乐，等一下我会考考你们哦？
2音乐欣赏完后，与幼儿讨论歌曲内容→师：小朋友听到歌曲里面讲了些什么动物吗？（有猴子、松鼠、老熊、大象）幼儿一边说老师一边出示图片，幼儿说完，老师表扬。
3再请幼儿听第二遍音乐，小朋友听听这些动物在做什么？
4听完后，老师请个别幼儿回答。
5我们来看看他们说对了没有？
6我们一起来看看猴子在做什么（老师指着猴子图片问幼儿，幼儿说爬树，老师就把范画拿出来，后面动物都是用同样方法）7小朋友真棒，让我们一起学一学这首歌。
8老师先教幼儿读歌曲。
9幼儿读一次。
10读完，老师教幼儿一句一句唱。
11放音乐，老师和幼儿一起跟着音乐唱。
12分角色唱。（老师可以指着相应的画让幼儿唱）
13老师教幼儿动作，让幼儿学（如猴子爬树动作是怎样或者问幼儿猴子是怎么爬树，老师可以参考幼儿动作然其他幼儿学）14老师和幼儿加动作一起再唱一遍。
15小朋友唱的真好听，让我们也去森林凑凑热闹吧，带幼儿上厕所。
16活动结束。
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