章来源学科吧课件www.
xueke8.com
中秋节
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围快乐中秋水果拼盘
活动目标：大班：1感受节日气氛，了解中秋节的习俗及其的由来。
2体验分享，合作的快乐。
3学习复述故事，提高口语的表达能力
4通过活动，让幼儿了解中秋也是水果丰收的节日。
5让幼儿知道月饼有不同的种类和味道。
6中秋节有赏月，吃月饼的习俗。
7中秋节有许多美妙的传说，儿歌，诗词，故事。
中班：1认识传统的中秋节，知道其来历及有关习俗。
2体验分享，合作的快乐。
3能自信的在同伴面前大胆的讲述，表现。
4通过活动，让幼儿园了解中秋也是水果丰收的节日。
5中秋节有赏月，吃月饼的习俗。
6中秋节有许多美妙的传说，儿歌，诗词，故事。
小班：1幼儿知道农历8月15日是中秋节。
2感受节日气氛。
3体验分享，合作的快乐。
4：倾听教师讲故事。
小小班：1幼儿知道农历8月15日是中秋节。
2感受节日气氛。
3体验分享，合作的快乐
4乐意与教师，同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐。
活动准备：各班1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
4乐意与教师，同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐。
大班，中班：每个家庭准备各种水果。
月亮姑娘做衣裳
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只虽顺晚上才悄悄地露面
{中秋知识}农历八月十五日，是我国传统的中秋节 中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。
大班，中班活动过程：1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
3欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下
谈话品尝：
1、中秋节吃什么？
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
活动延伸：学习用绘画、剪贴等美术手段，表现月亮的圆缺；学习利用盒子进行艺术加工，发展艺术表现力。
5、了解人类对月球的探索情况
小班小小班：活动过程：
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么？
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
活动延伸：“你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节么？
文章来源学科吧课件www.
xueke8.com