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中班健康:《鬼鬼盯着你》

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中班健康《鬼鬼盯着你》
活动目标:
1.欣赏故事,理解故事内容,能够大胆地用完整的语言表述自己的想法。
2.了解食物的营养搭配,知道到养成不挑食的好习惯,才能更健康、更强壮。
活动过程:
一、开始导入
师:孩子们,你们知道什么是宠物吗?那你养过宠物吗?你为什么要养它呢?
激发兴趣(出示绘本《鬼鬼盯着你》介绍人物)
师:这个男孩叫太郎,这是他养的怪兽,叫“鬼鬼”,他非常喜欢他的“鬼鬼”。今天老师就给你们讲一讲他们之间发生的故事,故事的名字叫做《鬼鬼盯着你》。(出示图1)
二、基本部分
师:猜猜,太郎为什么喜欢鬼鬼?
那我们接下来看几张图片,看看你们猜对了吗?(出示图片)
你看到鬼鬼帮太郎做了些什么事情?引导幼儿用完整短句回答。(出示图片)为什么太郎要让鬼鬼帮他吃掉这些东西呢。
小结:鬼鬼帮太郎把他不喜欢吃的东西都吃掉了,所以非常喜欢它。你们看(出示图片)爸爸妈妈和老师还以为太郎是个什么都爱吃的好孩子,所以表扬他了呢!
你喜欢鬼鬼吗?如果你有一只鬼鬼你想让他帮你吃什么?
师:孩子们,那接下来你们猜猜看吃了很多东西的鬼鬼会变成什么样了呢?
瘦小的太郎还能管住庞大的鬼鬼吗?(出示图片)
鬼鬼做了什么事情?
那面对这样的鬼鬼太郎有没有战胜它呢?后来又来了小朋友帮忙才赶走了鬼鬼!(出示图片)
故事听到这里了,太郎是不是自己战胜鬼鬼的啊?
那你觉得太郎以后应该怎么做,才能真正自己战胜鬼鬼呢?
我还为太郎设计了一份的营养食谱(出示图片),请小朋友想一想还可以添些什么吃的就更有营养了呢?你们看把所有东西都吃掉的太郎怎么样了啊?(出示图片)
那你们以后遇到不喜欢吃的东西你该怎么办呢?
小结:不挑食的小朋友才会更健康、更强壮,可以自己去战胜困难。
三、完整欣赏故事
师:故事听完了黄老师还有一个秘密要悄悄告诉你们,鬼鬼还在继续寻找会挑食的新朋友,如果找到你你该怎么办呢?

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